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現代數學課程與教學論 版權信息
- ISBN：9787562377931
- 條形碼：9787562377931 ; 978-7-5623-7793-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代數學課程與教學論 內容簡介
本書反映現代數學課程與教學改革的實際，在介紹必要的理論的基礎上注意內容的實踐性，選用優秀案例，以理論聯系實際的方式論述教學問題，增強內容的操作性。反映了當前初、高中數學課程改革中提出的新理念、要求。教材適當吸收國際的教學理念，并選取了一些有特點的案例，力求呈現國外數學課堂的實際，供學生學習借鑒。教材具有一定的學術水平，并能使讀者掌握數學課程和教學的本質和方法，了解或熟悉數學課程與教學改革，使學生能較順利地開展數學教育研究。
內容主要包括數學教育理論和實踐，數學教育理論包括數學課程的發展、數學學習理論、數學教學理論；數學教學實踐包括數學教學設計的編寫、數學教育技能的實踐和數學課堂的實踐，等。
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