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二語習(xí)得中的學(xué)習(xí)者因素研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787307246744
- 條形碼：9787307246744 ; 978-7-307-24674-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
二語習(xí)得中的學(xué)習(xí)者因素研究 內(nèi)容簡介
二語學(xué)習(xí)者因素(即學(xué)習(xí)者個(gè)體差異)是影響二語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵因素，對學(xué)習(xí)者因素的研究是促進(jìn)外語教育教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量、助力人才培養(yǎng)的重要路徑。本書基于教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題，結(jié)合該領(lǐng)域的相關(guān)研究空白，針對二語投入、二語焦慮、二語學(xué)習(xí)策略三個(gè)核心個(gè)體差異要素，分別從投入干預(yù)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的閱讀投入、二語焦慮多維特征、寫作焦慮、一般性學(xué)習(xí)策略、教材使用策略以及自主學(xué)習(xí)情境下的學(xué)習(xí)策略等視角展開研究。本書豐富了二語學(xué)習(xí)者因素研究的相關(guān)理論和教學(xué)實(shí)踐，具有很好的實(shí)踐意義，為外語教育教學(xué)研究提供重要啟示。
二語習(xí)得中的學(xué)習(xí)者因素研究 作者簡介
郭燕，華中科技大學(xué)外國語學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，華中科技大學(xué)外國語學(xué)院文學(xué)博士，香港城市大學(xué)、澳門大學(xué)訪問學(xué)者。先后在System、IRAL等SSCI來源期刊和《現(xiàn)代外語》《外語界》《外語學(xué)刊》《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》等中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇;作為核心成員參編教材多部;主持國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)、校級(jí)教改項(xiàng)目和自主創(chuàng)新項(xiàng)目多項(xiàng)。
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