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企業員工培訓全流程管理實戰【人力資源管理標桿系列】

包郵 企業員工培訓全流程管理實戰【人力資源管理標桿系列】

作者:王俊杰 著
出版社:中國法制出版社出版時間:2025-01-01
開本: 16開 頁數: 300
本類榜單:法律銷量榜
中 圖 價:¥50.6(7.4折) 定價  ¥68.0 登錄后可看到會員價
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企業員工培訓全流程管理實戰【人力資源管理標桿系列】 版權信息

企業員工培訓全流程管理實戰【人力資源管理標桿系列】 本書特色

培訓可以說是人力資源開發的主要手段,本書作者憑借前沿的管理視角和多年的一線經驗,為廣大人力資源從業人員帶來一整套員工培訓管理的解決方案,值得深入研讀。

本書適合企業的各級管理者、人力資源從業者使用,還可以作為企業培訓師、管理咨詢師以及高校相關管理專業本科生和MBA等的參考用書。

企業員工培訓全流程管理實戰【人力資源管理標桿系列】 內容簡介

本書創新采用“管理實務筆記+實踐案例”相結合的模式,帶給讀者系統的知識體系和鮮活的實踐經驗,期望能對中小企業員工培訓管理水平和實踐創新形成管理標桿,起到借鑒作用。**章明確提出,企業員工培訓就是要解決問題,要做以戰略為導向、以績效為目標、與業務相結合的培訓,杜絕“為了培訓而培訓”。第二章到第四章,圍繞ADDIE模型,系統闡述了從培訓需求分析、到培訓設計實施、再到培訓效果評估的完整的培訓體系。培訓需求分析具有六種模型、七個方法、一個流程,是探究企業問題的有效手段;培訓設計實施系統呈現了課程設計、課程開發、培訓實施等各個環節的操作細節;培訓效果評估秉承“以終為始”的原則,通過對照傳統柯氏模型和全新柯氏模型,關注行為改進,關注業務結果。第五章到第九章,以獨特而又實用的視角,分別闡述了新員工、管理人員、銷售人員、研發人員以及企業內訓師等關鍵職位的崗位培訓實操。以企業文化為核心實施新員工入職培訓,以勝任素質為基礎實施管理人員領導力培訓,以職業生涯為導向實施銷售人員激勵式培訓,以創新發展為驅動實施研發人員技術培訓,圍繞內訓師八大能力模型實現從新手到高手的修煉過程。第十章和第十一章分別闡述了“建構主義”和“行動學習”。建構主義是培訓之魂,“教育不是灌輸,而是點燃火焰”,建構主義正是點燃火焰的那根導火索。行動學習把實際問題的解決過程作為培訓學習的方式,在行動中學習,在學習中行動,真正實現培訓落地的知行合一。第十二章闡述“數字化學習-助力企業人才發展”。企業培訓管理人員需要應用移動互聯網的思維以及移動互聯網的技術,采用數字化學習等多種形式,成為互聯網培訓的先行者和探索者。

企業員工培訓全流程管理實戰【人力資源管理標桿系列】 目錄

**章 員工培訓——如何才能發揮作用

**節  員工培訓——想說愛你不容易

第二節  員工培訓——就是要解決問題

第三節  員工培訓——要以戰略為導向

第四節  員工培訓——要以績效為目標

第五節  員工培訓——要與業務相結合

第二章 培訓需求分析——探究企業問題

**節  ADDIE模型

第二節  企業問題與培訓需求分析

第三節  培訓需求分析的六種模型

第四節  培訓需求分析的七個方法

第五節  培訓需求分析的一般流程

第三章 培訓設計實施——細節決定成敗

**節  課程設計步驟

第二節  課程開發過程

第三節  培訓實施環節

第四節  常用培訓技術

第四章 培訓效果評估——“以終為始”見成效

**節  培訓評估三問

第二節  常用評估模型

第三節  柯氏模型新解

第四節  KBPM

第五章 新員工入職培訓——以企業文化為核心

**節  從“局外人”到“企業人”

第二節  以企業文化為核心

第三節  入職培訓管理實操

第六章 管理人員培訓——以勝任素質模型為基礎

**節  管理培訓構建學習型組織

第二節  基于勝任素質模型的管理培訓

第三節  管理人員領導力模型構建

第四節  搭建領導力管理培訓體系

第七章 銷售人員培訓——以職業生涯為導向

**節  無培訓,不銷售

第二節  激勵式銷售培訓體系

第三節  銷售人員的職業生涯

第四節  銷售培訓的管理實操

第八章 研發人員培訓——以創新發展為驅動

**節  研發人員四大工作特征

第二節  研發培訓驅動企業創新

第三節  研發人員培養“五力模型”

第九章 內訓師的修煉——從新手到高手

**節  內訓師八大能力模型

第二節  內訓師的選拔與評估

第三節  內訓師從新手到高手

第四節  讓領導者成為內訓師

第十章 建構主義——點燃學員的培訓熱情

**節  建構主義——撥云見日

第二節  建構主義——培訓之魂

第三節  建構主義培訓體系設計

第四節  建構主義培訓師的修煉

第十一章 行動學習——培訓落地的知行合一

**節  眾多世界500強的共同選擇

第二節  行動學習實現知行合一

第三節  行動學習六個實施步驟

第四節  行動學習九大促動技術

第五節  行動學習的常用工具箱

第十二章 數字化學習——助力企業人才發展

**節  數字化學習體系架構

第二節  數字化學習平臺搭建

第三節  數字化學習內容建設

第四節  數字化學習運營管理

后記

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企業員工培訓全流程管理實戰【人力資源管理標桿系列】 作者簡介

王俊杰:

對外經濟貿易大學國際商學院高級工商管理碩士。人力資源專家,資深企業培訓師。曾任職多家集團企業的人力資源高管,熟悉HR全模塊體系,擅長組織發展和人才管理,具有豐富的企業人才管理系統建設方面的實踐經驗。

北京環球興學科技發展有限公司(環球網校)人才管理研究院院長,主持開發了HRBP(Human Resource Business Partner人力資源業務合作伙伴)、人才與組織發展經理、人力資源數字化管理等多個人力資源和社會保障部社會保障能力建設中心的職業培訓項目;牽頭編制了《人才發展與組織發展專業人員培養指南》《人力資源數字化管理專業人員能力要求》等多個團體標準;是《人才與組織發展》職業培訓教材副主編。?

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