基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第3版/成教專升本護(hù)理/配增值) 版權(quán)信息
- ISBN:9787117365802
- 條形碼:9787117365802 ; 978-7-117-36580-2
- 裝幀:平裝-膠訂
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基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第3版/成教專升本護(hù)理/配增值) 本書特色
本書是國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃新形態(tài)教材之一,教材修訂遵循高等學(xué)歷繼續(xù)教育的非零起點與學(xué)歷需求性,職業(yè)需求性與模式多樣性特征,堅持“三基、五性、三特點”原則,在保持上版教材的主要框架和基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,優(yōu)化知識體系,挖掘思政元素,融入科研實踐。
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第3版/成教專升本護(hù)理/配增值) 內(nèi)容簡介
1.第四輪修訂概況 自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育(專科起點升本科、專科)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來,為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中,有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎),從眾多參評教材中脫穎而出,得到了專家的廣泛認(rèn)可。第五輪修訂再接再厲,爭取再創(chuàng)佳績。2.第五輪修訂簡介 本次修訂包含臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護(hù)理學(xué)專業(yè),專科起點升本科層次,共44種。本套教材將繼續(xù)采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式,堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性,同時注重內(nèi)容安排合理,深淺適宜,適應(yīng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的特點。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時,旨在提高全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育教材的實用性,使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第3版/成教專升本護(hù)理/配增值) 目錄
**章緒論/001一、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課程的基本任務(wù)/001二、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課程學(xué)習(xí)目的和意義/002三、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求與學(xué)習(xí)方法/003第二章環(huán)境/006**節(jié) 環(huán)境與健康/007一、環(huán)境概述/007二、環(huán)境因素對健康的影響/008三、環(huán)境與護(hù)理的關(guān)系/011第二節(jié) 醫(yī)院環(huán)境/011一、醫(yī)院環(huán)境的特征/011二、醫(yī)院環(huán)境的分類/012三、醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控/013第三章患者出入院的護(hù)理/020**章緒論/001一、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課程的基本任務(wù)/001二、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課程學(xué)習(xí)目的和意義/002三、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求與學(xué)習(xí)方法/003第二章環(huán)境/006**節(jié) 環(huán)境與健康/007一、環(huán)境概述/007二、環(huán)境因素對健康的影響/008三、環(huán)境與護(hù)理的關(guān)系/011第二節(jié) 醫(yī)院環(huán)境/011一、醫(yī)院環(huán)境的特征/011二、醫(yī)院環(huán)境的分類/012三、醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控/013第三章患者出入院的護(hù)理/020**節(jié) 患者入院的護(hù)理/021一、入院程序/021二、患者入院后的初步護(hù)理/021第二節(jié) 患者床單位的準(zhǔn)備/022一、患者床單位及設(shè)備/022二、鋪床法/023第三節(jié) 患者運(yùn)送法/033一、輪椅運(yùn)送法/033二、平車運(yùn)送法/035第四節(jié) 分級護(hù)理/038第五節(jié) 患者出院的護(hù)理/040一、患者出院前的護(hù)理/040二、患者出院當(dāng)日的護(hù)理/040第四章預(yù)防與控制醫(yī)院感染/043**節(jié) 醫(yī)院感染/044一、概述/044二、醫(yī)院感染發(fā)生的原因/045三、醫(yī)院感染發(fā)生的條件/046四、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制/048II 目 錄第二節(jié) 清潔、消毒、滅菌/049一、概述/049二、消毒滅菌的種類和方法/049三、醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作/057第三節(jié) 無菌技術(shù)/063一、概述/063二、手衛(wèi)生/064三、無菌技術(shù)基本操作方法/068第四節(jié) 隔離技術(shù)/077一、概述/077二、隔離種類及措施/080三、隔離技術(shù)基本操作/082第五章護(hù)士職業(yè)防護(hù)/091**節(jié) 概述/092一、職業(yè)防護(hù)的相關(guān)概念/092二、國內(nèi)外護(hù)理職業(yè)防護(hù)現(xiàn)狀/092三、護(hù)理職業(yè)防護(hù)的意義/094第二節(jié) 護(hù)理職業(yè)防護(hù)的管理/094一、護(hù)理職業(yè)暴露的有害因素/095二、護(hù)理職業(yè)防護(hù)管理體系/097第三節(jié) 常見護(hù)理職業(yè)暴露及防護(hù)/098一、生物性職業(yè)暴露與防護(hù)/098二、物理性職業(yè)暴露與防護(hù)/102三、化學(xué)性職業(yè)暴露與防護(hù)/106第六章患者舒適與安全/111**節(jié) 舒適/112一、概述/112二、促進(jìn)患者舒適的護(hù)理/113第二節(jié) 協(xié)助患者保持舒適的體位/114一、體位的性質(zhì)/114二、舒適體位及其基本要求/115三、常用體位/116四、變換體位的方法/120第三節(jié) 休息與活動/124一、休息與睡眠/124二、活動/132第四節(jié) 患者安全/139一、影響安全的因素/139二、醫(yī)院常見的不安全因素及防范/140三、保護(hù)患者安全的措施/141第七章患者的清潔與衛(wèi)生/148**節(jié) 頭發(fā)護(hù)理/149一、評估/149二、頭發(fā)的清潔護(hù)理/149第二節(jié) 皮膚護(hù)理/156一、評估/156二、皮膚的清潔護(hù)理/157三、壓力性損傷的預(yù)防與護(hù)理/165第三節(jié) 口腔護(hù)理/174一、評估/174二、口腔的清潔護(hù)理/176第四節(jié) 會陰部護(hù)理/179一、評估/180二、會陰部的清潔護(hù)理/180第五節(jié) 晨晚間護(hù)理/184一、晨間護(hù)理/184二、晚間護(hù)理/185第八章生命體征的評估及護(hù)理/188**節(jié) 體溫的評估及護(hù)理/189一、正常體溫及生理變化/189二、異常體溫的評估及護(hù)理/190三、體溫的測量/193第二節(jié) 脈搏的評估及護(hù)理/197一、正常脈搏及生理變化/197二、異常脈搏的評估及護(hù)理/198三、脈搏的測量/200第三節(jié) 血壓的評估及護(hù)理/202一、正常血壓及生理變化/202二、異常血壓的評估及護(hù)理/204三、血壓的測量/205第四節(jié) 呼吸的評估及護(hù)理/208一、正常呼吸及生理變化/209二、異常呼吸的評估及護(hù)理/210三、呼吸的測量/211四、促進(jìn)呼吸功能的護(hù)理技術(shù)/213第九章冷、熱療法/223**節(jié) 概述/223一、冷、熱療法的概念/223二、冷、熱療法的效應(yīng)/224三、影響冷、熱療法效果的因素/224IV第二節(jié) 冷療法/225一、目的/225二、禁忌/226三、方法/226第三節(jié) 熱療法/232一、目的/232二、禁忌/232三、方法/233第十章患者的飲食與營養(yǎng)/242**節(jié) 概述/243一、人體對營養(yǎng)的需要/243二、飲食營養(yǎng)與健康的關(guān)系/244三、飲食營養(yǎng)與疾病的關(guān)系/245第二節(jié) 醫(yī)院飲食/246一、基本飲食/246二、治療飲食/246三、試驗飲食/246第三節(jié) 一般飲食護(hù)理/248一、病區(qū)的飲食管理/248二、患者的飲食護(hù)理/249第四節(jié) 特殊飲食護(hù)理/250一、腸內(nèi)營養(yǎng)/250二、腸外營養(yǎng)/255第十一章患者的排泄護(hù)理/259**節(jié) 排尿的護(hù)理/260一、與排尿有關(guān)的解剖與生理/260二、排尿評估/261三、排尿異常的護(hù)理/264四、與排尿有關(guān)的護(hù)理技術(shù)/266第二節(jié) 排便的護(hù)理/274一、與排便有關(guān)的解剖與生理/275二、排便評估/276三、排便異常患者的護(hù)理/278四、與排便有關(guān)的護(hù)理技術(shù)/280第十二章給藥293**節(jié) 給藥的基本知識/294一、藥物的種類、領(lǐng)取和保管/294二、給藥原則/295三、給藥途徑/296四、給藥的次數(shù)與時間/296五、影響藥物作用的因素/298第二節(jié) 口服給藥法/300第三節(jié) 注射給藥法/303一、注射原則/303二、注射前的準(zhǔn)備/304三、常用注射法/307第四節(jié) 霧化吸入法/318一、超聲霧化吸入法/318二、氧氣霧化吸入法/322三、定量吸入器吸入法/324第五節(jié) 藥物過敏試驗法/325一、青霉素過敏試驗/326二、頭孢菌素類藥物過敏試驗/330三、破傷風(fēng)抗毒素過敏試驗/330四、普魯卡因過敏試驗/332五、鏈霉素過敏試驗/332六、結(jié)核菌素試驗/333第六節(jié) 其他給藥法/333一、滴藥法/333二、栓劑給藥法/337三、皮膚給藥/339四、舌下給藥/341第十三章靜脈輸液與輸血/343**節(jié) 靜脈輸液/344一、概述/344二、靜脈輸液的部位/345三、常用靜脈輸液法/346四、輸液速度及時間計算/357五、常見輸液故障及排除方法/358六、常見輸液反應(yīng)及護(hù)理/358七、輸液微粒污染/361八、輸液泵的應(yīng)用/362第二節(jié) 靜脈輸血/364一、靜脈輸血的目的及原則/364二、血液制品的種類/364三、靜脈輸血的適應(yīng)證與禁忌證/366四、血型及交叉配血試驗/366五、靜脈輸血的方法/368六、自體輸血與成分輸血/372七、常見輸血反應(yīng)及護(hù)理/373第十四章標(biāo)本采集/380**節(jié) 概述/380一、標(biāo)本及標(biāo)本采集的概念/380二、標(biāo)本采集的意義/381三、標(biāo)本采集的原則/381第二節(jié) 常用標(biāo)本的采集/382一、血液標(biāo)本的采集/382二、尿標(biāo)本的采集/389三、糞便標(biāo)本的采集/391四、痰標(biāo)本的采集/393五、咽拭子標(biāo)本的采集/395第十五章危重患者的護(hù)理及常用急救技術(shù)/398**節(jié) 危重患者的管理/399一、搶救工作的組織管理與設(shè)備 管理/399二、病情觀察/401三、危重患者的護(hù)理/403第二節(jié) 常用急救技術(shù)/406一、心肺復(fù)蘇/406二、洗胃/414三、人工呼吸器/418第十六章臨終護(hù)理/422**節(jié) 概述/423一、臨終關(guān)懷/423二、瀕死及死亡/426第二節(jié) 臨終患者及家屬的護(hù)理/428一、臨終患者的生理變化及護(hù)理/428二、臨終患者的心理變化及護(hù)理/430三、臨終患者家屬的護(hù)理/432第三節(jié) 死亡后的護(hù)理/433一、尸體護(hù)理/433二、喪親者的護(hù)理/435第十七章醫(yī)療與護(hù)理文件/438**節(jié) 概述/438一、醫(yī)療與護(hù)理文件的意義/439二、醫(yī)療與護(hù)理文件記錄要求/439三、醫(yī)療與護(hù)理文件管理要求/440第二節(jié) 醫(yī)療與護(hù)理文件的書寫/442一、體溫單/442二、醫(yī)囑單/445三、出入量記錄單/449四、特別護(hù)理記錄單/452五、病區(qū)交班報告/452六、護(hù)理病歷/455第三節(jié) 醫(yī)療與護(hù)理文件的信息化/459一、概述/459二、信息化的應(yīng)用/460推薦閱讀文獻(xiàn)/463索 引/464
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基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第3版/成教專升本護(hù)理/配增值) 作者簡介
劉桂瑛博士,教授,碩士生導(dǎo)師,廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院副書記、院長。從事護(hù)理教育工作30余年。擔(dān)任中國-東盟職業(yè)教育研究中心學(xué)術(shù)委員會委員,中國-東盟職業(yè)教育研究中心特聘研究員,中國婦幼保健協(xié)會助產(chǎn)士分會助產(chǎn)教育學(xué)組常務(wù)委員,國際注冊高級涉外事務(wù)管理師,國家高級心理咨詢師, 廣西本科高校護(hù)理學(xué)本科教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員,《中華現(xiàn)代護(hù)理雜志》《護(hù)理學(xué)雜志》編委、審稿專家。