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護理綜合實訓 第3版 版權信息
- ISBN:9787117367790
- 條形碼:9787117367790 ; 978-7-117-36779-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
護理綜合實訓 第3版 本書特色
1.產教融合,院校合作,共同開發教材。本教材由職業院校和醫院護理專家共同組建編寫團隊,將核心護理崗位工作任務進行項目化設計,在遴選教學案例、技能操作項目時,均以*新的教學標準和護理行業標準為引領,做到了“專業鏈與產業鏈對接,課程內容與職業標準對接,教學與生產過程對接,學歷證書與職業資格證書對接,職業教育與終身學習對接。”
2.科教融匯,數字化賦能教材建設。本教材除了傳統的紙質教材外,還設置了配套的數字化資源,包括視頻、課件、思維導圖、案例分析等相關內容,實現了教材編寫、課程建設、配套資源開發統籌推進的新形態一體化教材。
3.以服務質量為目標,注重人文素養和評判性思維能力的培養。結合臨床護理崗位服務標準,將人文精神、專業精神、職業精神和工匠精神融入每一項工作任務及其評價標準中,創設了“反思與拓展”“計劃及決策”“評價與轉化”等思維能力訓練模塊,使學生在完成工作任務的過程中,形成良好的人文素養,提高評判性思維能力。
護理綜合實訓 第3版 內容簡介
本教材為高等職業教育專科護理類專業“十四五”規劃教材之一、國家衛生健康委員會“十四五”規劃教材之一。護理綜合實訓是護理類專業學生進入臨床實習前開設的一門專業必修課。對提高學生職業能力、評判性思維能力以及職業素養起著重要的支撐作用。如何解決學生在掌握護理類專業核心技術技能基礎上,用評判性思維方式解決崗位實際問題,是該教材的主旨思想。按照護理工作崗位組織教學內容,分為門診病人的護理技能、急診病人的護理技能、急危重癥病人的護理技能、圍手術期病人的護理技能、內科病人的護理技能、外科病人的護理技能、孕產婦及疾患婦女護理技能、早產兒及嬰幼兒護理技能、老年人護理技能等9個模塊內容。
護理綜合實訓 第3版 目錄
護理綜合實訓 第3版 作者簡介
教授,護理學碩士研究生導師。第五屆山東省教學名師,山東省高校黃大年式教師團隊負責人,山東省職業教育名師工作室主持人,省級教學團隊負責人,山東省職業教育教學創新團隊負責人,山東省衛健委委直機關專家工作室負責人,山東醫專護理系主任。
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