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現(xiàn)代教育技術(shù)(第三版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787301355596
- 條形碼：9787301355596 ; 978-7-301-35559-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代教育技術(shù)(第三版) 本書特色
《現(xiàn)代教育技術(shù)（第三版）》依據(jù)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》編寫，融合黨的二十大精神，內(nèi)容全面，實(shí)踐性強(qiáng)，涵蓋教育技術(shù)各領(lǐng)域，配備動畫演示與豐富網(wǎng)絡(luò)資源，適合師范生、中小學(xué)教師及教育技術(shù)工作者學(xué)習(xí)提升。
現(xiàn)代教育技術(shù)(第三版) 內(nèi)容簡介
本書以《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)編寫，融人黨的二十大精神，旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)教育信息化意識，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)知識與技能，提升信息化教學(xué)能力。 本書以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)，線索清晰，內(nèi)容豐富，實(shí)踐性強(qiáng)，精心設(shè)計(jì)了教育技術(shù)概述、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體與信息化數(shù)字環(huán)境、信息化數(shù)字資源的獲取與加工、信息化教學(xué)工具、演示型課件的設(shè)計(jì)與制作、微課設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育應(yīng)用等內(nèi)容。為便于教師和學(xué)生使用，本書各章還設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識導(dǎo)圖、思考與練習(xí)、操作練習(xí)等內(nèi)容；添加了重、難點(diǎn)操作的演示動畫(可掃描書中二維碼觀看);此外，本書還提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源供讀者使用。 本書可作為師范類學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)課程教材，也可作為中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教材，以及教育技術(shù)工作者的參考書。
現(xiàn)代教育技術(shù)(第三版) 目錄
目錄▲第１章教育技術(shù)概述…………………………………………………………………………１1.1教育技術(shù)的基本概念………………………………………………………………３１.１.１教育技術(shù)的含義……………………………………………………………３１.１.２相關(guān)概念辨析………………………………………………………………４１.２教育技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用……………………………………………………………４１.２.１教育技術(shù)的發(fā)展歷程………………………………………………………４目錄▲第１章教育技術(shù)概述…………………………………………………………………………１1.1教育技術(shù)的基本概念………………………………………………………………３１.１.１教育技術(shù)的含義……………………………………………………………３１.１.２相關(guān)概念辨析………………………………………………………………４１.２教育技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用……………………………………………………………４１.２.１教育技術(shù)的發(fā)展歷程………………………………………………………４１.２.２教育技術(shù)的*新發(fā)展趨勢…………………………………………………７１.３信息時代教師教育技術(shù)能力………………………………………………………９第２章信息化教學(xué)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………１３２.１信息化教學(xué)設(shè)計(jì)概述………………………………………………………………１５２.１.１教學(xué)設(shè)計(jì)的基本概念和特點(diǎn)……………………………………………１５２.１.２教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過程……………………………………………………１６２.２課堂教學(xué)設(shè)計(jì)………………………………………………………………………２０２.２.１課堂教學(xué)設(shè)計(jì)概述………………………………………………………２０２.２.２課堂教學(xué)的流程設(shè)計(jì)……………………………………………………２１２.２.３課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例………………………………………………………２３２.３在線教學(xué)設(shè)計(jì)………………………………………………………………………２６２.３.１在線教學(xué)設(shè)計(jì)概述………………………………………………………２６２.３.２在線教學(xué)的流程設(shè)計(jì)……………………………………………………２７２.３.３在線教學(xué)設(shè)計(jì)案例………………………………………………………３０２.４混合式教學(xué)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………３１２.４.１混合式教學(xué)設(shè)計(jì)概述……………………………………………………３１２.４.２混合式教學(xué)的流程設(shè)計(jì)…………………………………………………３２２.４.３混合式教學(xué)設(shè)計(jì)案例……………………………………………………３５第３章教學(xué)媒體與信息化教學(xué)環(huán)境………………………………………………………３９３.１教學(xué)媒體概述………………………………………………………………………４１３.１.１教學(xué)媒體的含義及表現(xiàn)形態(tài)……………………………………………４１３.１.２教學(xué)媒體的作用…………………………………………………………４２３.１.３教學(xué)媒體的分類…………………………………………………………４４３.１.４教學(xué)媒體的特性與功能…………………………………………………４５３.２信息化教學(xué)環(huán)境的應(yīng)用……………………………………………………………４８３.２.１多媒體教學(xué)系統(tǒng)…………………………………………………………４８３.２.２網(wǎng)絡(luò)教室…………………………………………………………………５１３.２.３交互式電子白板…………………………………………………………５２３.２.４電子書包…………………………………………………………………５９３.２.５智慧教室…………………………………………………………………６１第４章信息化教學(xué)資源的獲取與加工……………………………………………………６７４.１數(shù)字資源的檢索……………………………………………………………………６９４.１.１ＨＴＴＰ資源檢索……………………………………………………………６９４.１.２數(shù)據(jù)庫資源檢索…………………………………………………………６９４.２數(shù)字資源的獲取與處理……………………………………………………………７２４.２.１文本資源的獲取與處理…………………………………………………７２４.２.２圖像資源的獲取與處理…………………………………………………７３４.２.３音頻資源的獲取與處理…………………………………………………７７４.２.４視頻資源的獲取與處理…………………………………………………８０４.３基于ＡＩＧＣ的內(nèi)容生成……………………………………………………………８２４.３.１Ｐｒｏｍｐｔ的編寫原則與模式………………………………………………８２４.３.２ＡＩＧＣ使用領(lǐng)域及案例……………………………………………………８３第５章信息化教學(xué)工具……………………………………………………………………９１５.１信息化教學(xué)工具概述………………………………………………………………９３５.１.１信息化教學(xué)工具的概念…………………………………………………９３５.１.２信息化教學(xué)工具的分類和特點(diǎn)…………………………………………９３５.２思維可視化工具……………………………………………………………………９４５.２.１思維可視化工具概述……………………………………………………９４５.２.２常用的思維可視化工具…………………………………………………９５５.３虛擬實(shí)驗(yàn)工具………………………………………………………………………９９５.３.１虛擬實(shí)驗(yàn)工具概述………………………………………………………９９５.３.２常用的虛擬實(shí)驗(yàn)工具……………………………………………………９９５.４教學(xué)評價工具……………………………………………………………………１０４５.４.１教學(xué)評價工具概述………………………………………………………１０４５.４.２常用的教學(xué)評價工具……………………………………………………１０４５.５學(xué)科工具…………………………………………………………………………１０８５.５.１學(xué)科工具概述……………………………………………………………１０８５.５.２常用的學(xué)科工具…………………………………………………………１０８第６章演示型課件的設(shè)計(jì)與制作…………………………………………………………１１３６.１演示型課件概述…………………………………………………………………１１５６.１.１常用的演示型課件制作工具……………………………………………１１５６.１.２優(yōu)秀的演示型課件評價標(biāo)準(zhǔn)……………………………………………１１６６.２素材搜集…………………………………………………………………………１１７６.２.１模板搜集…………………………………………………………………１１７６.２.２圖表搜集…………………………………………………………………１１７６.２.３圖片搜集…………………………………………………………………１１７６.３框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………１１８６.３.１大綱設(shè)計(jì)…………………………………………………………………１１８６.３.２結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)…………………………………………………………………１１８６.３.３導(dǎo)航設(shè)計(jì)…………………………………………………………………１２０６.４圖文設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………１２１６.４.１文字的編輯與處理………………………………………………………１２１６.４.２圖片的編輯與處理………………………………………………………１２５６.４.３圖文并排…………………………………………………………………１２９６.５圖形與圖表設(shè)計(jì)…………………………………………………………………１３１６.５.１繪制自選圖形……………………………………………………………１３１６.５.２ＳｍａｒｔＡｒｔ圖形……………………………………………………………１３２６.５.３表格………………………………………………………………………１３２６.５.４圖表………………………………………………………………………１３４６.６布爾運(yùn)算…………………………………………………………………………１３６６.６.１布爾運(yùn)算的形式…………………………………………………………１３６６.６.２布爾運(yùn)算的應(yīng)用…………………………………………………………１３７６.７動畫設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………１４１６.７.１自定義動畫………………………………………………………………１４１６.７.２頁面切換動畫……………………………………………………………１４２６.８多媒體導(dǎo)入………………………………………………………………………１４３６.８.１音頻的使用技巧…………………………………………………………１４３６.８.２視頻的使用技巧…………………………………………………………１４３６.９演示管理…………………………………………………………………………１４４６.９.１演示技巧…………………………………………………………………１４４６.９.２ＰＰＴ的ＡＩ生成…………………………………………………………１４７第７章微課的設(shè)計(jì)與制作…………………………………………………………………１４９７.１微課概述…………………………………………………………………………１５１７.１.１微課的概念與特征………………………………………………………１５１７.１.２微課的發(fā)展與現(xiàn)狀………………………………………………………１５２７.１.３微課的類型………………………………………………………………１５２７.２微課的教學(xué)設(shè)計(jì)…………………………………………………………………１５４７.２.１科學(xué)的選題………………………………………………………………１５４７.２.２明確使用對象……………………………………………………………１５５７.２.３媒體設(shè)計(jì)…………………………………………………………………１５５７.２.４趣味性與教學(xué)性…………………………………………………………１５６７.３微課的制作方法與創(chuàng)作工具……………………………………………………１５７７.３.１錄屏式……………………………………………………………………１５７７.３.２拍攝式……………………………………………………………………１６１７.３.３軟件合成式………………………………………………………………１６４第８章網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育應(yīng)用………………………………………………………………１７３８.１移動學(xué)習(xí)…………………………………………………………………………１７５８.１.１移動學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征…………………………………………………１７５８.１.２移動學(xué)習(xí)平臺……………………………………………………………１７６８.２ＭＯＯＣ……………………………………………………………………………１８０８.２.１ＭＯＯＣ的含義與發(fā)展……………………………………………………１８０８.２.２ＭＯＯＣ的特點(diǎn)……………………………………………………………１８２８.２.３ＭＯＯＣ帶來的影響………………………………………………………１８２８.２.４常見的ＭＯＯＣ平臺………………………………………………………１８３８.３翻轉(zhuǎn)課堂…………………………………………………………………………１８６８.３.１翻轉(zhuǎn)課堂概述……………………………………………………………１８７８.３.２翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施過程……………………………………………………１８８８.３.３翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)應(yīng)用案例…………………………………………………１８９８.４在線同步直播教學(xué)………………………………………………………………１９０８.４.１在線同步直播教學(xué)概述…………………………………………………１９０８.４.２直播教學(xué)案例:釘釘……………………………………………………１９２
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現(xiàn)代教育技術(shù)(第三版) 作者簡介
徐磊，張遠(yuǎn)峰---------------------------- 徐磊，石家莊學(xué)院教師，河北省精品課程《現(xiàn)代教育技術(shù)》主講教師， 長期從事教育信息化、數(shù)字化建設(shè)與研究，主持或參與多項(xiàng)省部級課題、教學(xué)改革項(xiàng)目。研究興趣：信息化教育應(yīng)用、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。張遠(yuǎn)峰，石家莊學(xué)院教師，河北省精品課程《現(xiàn)代教育技術(shù)》主講教師，在中學(xué)從事教育信息化工作多年， 擁有中小學(xué)教師培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)。 研究興趣：信息技術(shù)教育應(yīng)用。
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