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玉雕藝術 文化脈絡·工藝技法·創(chuàng)新設計 版權(quán)信息
- ISBN：9787547867327
- 條形碼：9787547867327 ; 978-7-5478-6732-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
玉雕藝術 文化脈絡·工藝技法·創(chuàng)新設計 本書特色
《玉雕藝術：文化脈絡·工藝技法·創(chuàng)新設計》不僅是一本傳授傳統(tǒng)玉雕技法的專業(yè)圖書，更是一本引領讀者步入玉雕世界、享受琢磨樂趣的指南。本書結(jié)合院校教學經(jīng)驗，由淺入深地介紹玉雕工藝的各個知識點和技法，通過科學的訓練方法，讓讀者輕松上手，逐步成長為玉雕高手。
書中案例豐富、可操作性強，配備視頻教程，模擬現(xiàn)場教學方式，讓讀者仿佛置身于手工藝學習的現(xiàn)場。同時，本書還注重培養(yǎng)讀者的工藝美感和藝術修養(yǎng)，將現(xiàn)代美學與玉雕技法巧妙結(jié)合，讓傳統(tǒng)玉器煥發(fā)時尚魅力。無論你是玉雕初學者，還是希望提升技藝的進階者，這本書都是你不容錯過的經(jīng)典之作！
玉雕藝術 文化脈絡·工藝技法·創(chuàng)新設計 內(nèi)容簡介
本書由作品賞析、玉文化講述、理論概述、基礎知識、案例步驟、創(chuàng)新研發(fā)等幾方面組成。通過實際案例，將設計、工具、材料、工藝等技法融入案例學習，針對性實操訓練。玉文化系統(tǒng)的闡述，突出美學在玉器設計中的運用，既能培養(yǎng)學生的實踐動手能力，又能增強學生對我國傳統(tǒng)文化的熱愛，提高學生對我國傳統(tǒng)工藝制作的興趣。玉器的工藝美感依賴于嫻熟、精湛的技巧和恰如其分的表達，琢玉之美在自然和工巧之間流出。通過掌握的琢磨技巧和藝術修養(yǎng)來傳承、發(fā)展、創(chuàng)新我國的玉文化。
玉雕藝術 文化脈絡·工藝技法·創(chuàng)新設計 目錄
**章 緒論 12**節(jié) 初步認識玉和玉文化 15第二節(jié) 遠古時期——石器時代玉器 18一、舊石器時代晚期——石玉共存，玉器萌芽 18二、新石器時代 —— 文明之光，燦若繁星 18第三節(jié) 上古三代時期——夏、商、西周、春秋戰(zhàn)國時期玉器 30一、夏代——既重配飾，又重實用 30二、商周時期——“ 玉 ”“ 石 ” 分開，禮制用玉 32三、春秋戰(zhàn)國時期——君子佩玉，靈動精美 38第四節(jié) 中古、近古時期——秦漢—明清時期玉器 41**章 緒論 12**節(jié) 初步認識玉和玉文化 15第二節(jié) 遠古時期——石器時代玉器 18一、舊石器時代晚期——石玉共存，玉器萌芽 18二、新石器時代 —— 文明之光，燦若繁星 18第三節(jié) 上古三代時期——夏、商、西周、春秋戰(zhàn)國時期玉器 30一、夏代——既重配飾，又重實用 30二、商周時期——“ 玉 ”“ 石 ” 分開，禮制用玉 32三、春秋戰(zhàn)國時期——君子佩玉，靈動精美 38第四節(jié) 中古、近古時期——秦漢—明清時期玉器 41一、秦漢時期——厚葬用玉，洗練雄渾 41二、三國兩晉南北朝——西域之風，民族融合 48三、隋唐五代時期——格局宏大，場面壯闊 49四、遼宋夏金元時期——形神兼?zhèn)洌瑒e開生面 52五、明清時期——玉意吉祥，巧奪天工 58第二章 工藝基礎 68**節(jié) 繪畫訓練 69第二節(jié) 工藝流程 74認識材料 74第三節(jié) 設備工具 88第四節(jié) 工藝技法 96第五節(jié) 南北流派 98第三章 工藝實踐 100案例一 熟悉工具，基礎造型訓練 101基礎造型：切方與磨圓 101切方的工藝過程 102磨圓的工藝過程 104案例二 小試牛刀，掌握趟的技法 111玉佩意臨：神人獸面紋玉飾 113案例三 感受空靈之美，進階透雕技術 120技法提升：鏤空雕葵口花片 124案例四 玉鏈，小料大做的活鏈技法 130技法提升：青金石三節(jié)鏈 132案例五 提升訓練，立體圓雕技法 138圓雕工藝流程 138技法提升：硯型玉器制作過程 140必不可少的加分項目——打磨拋光 148附 錄 150玉佩線描圖稿 151
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玉雕藝術 文化脈絡·工藝技法·創(chuàng)新設計 作者簡介
王彩蕓 教育管理博士在讀，工藝美術品設計師一級（高級技師）、珠寶首飾設計職業(yè)技能（高級）、中級工藝美術師，上海工藝美術職業(yè)學院玉器設計與工藝專業(yè)專業(yè)負責人、專職教師；教育B職業(yè)院校藝術設計類專業(yè)教學指導委員會——《高等職業(yè)學校玉器設計與工藝專業(yè)教學標準》執(zhí)筆人；獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道（上海賽區(qū)）決賽金獎、最具工匠精神獎得主的指導教師；《上海工藝美術職業(yè)學院口述校史》 副主編。
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