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外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計 版權(quán)信息
- ISBN：9787301353394
- 條形碼：9787301353394 ; 978-7-301-35339-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計 本書特色
北京大學(xué)外國語學(xué)院致力于培養(yǎng)“講好中國故事、傳播好中國聲音”的外語人才。近年來，北大外院重視課程思政建設(shè)，取得了一些經(jīng)驗，《外國文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計》應(yīng)運而生。本書立足于北大外語學(xué)科，既包含外語專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計總論，也包含本科類、研究生類、公共類三大類別的課程思政設(shè)計大綱，并精選21個課程設(shè)計樣例與16個課堂設(shè)計樣例，做到魚漁兼授，從理論到實踐全覆蓋，直觀呈現(xiàn)外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)的具體思路與實施路徑。本書適用于綜合性院校的外語類專業(yè)及外語類院校的相關(guān)專業(yè)，供教師在課程設(shè)計階段參考使用。
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容簡介
根據(jù)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕3號）和《北京大學(xué)深化推進課程思政建設(shè)實施方案》（校發(fā)〔2020〕278號）要求，北京大學(xué)外國語學(xué)院啟動外語專業(yè)課程思政教學(xué)指南編寫工作！锻鈬Z言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計》編寫工作立足于北大外語學(xué)科，適用于全國各大外語類院校，也可以為人文學(xué)科提供參考！锻鈬Z言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計》既包含外語專業(yè)本科階段到研究生階段完整的課程思政教學(xué)體系架構(gòu)，也包含具體的實踐樣例，做到魚漁兼授，從理論到實踐的全覆蓋，直觀體現(xiàn)外語專業(yè)課程思政教學(xué)的思路與實施路徑。
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計 目錄
總論 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 001
**篇
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計 本科生課程 … … … … … … … … … … … … … 003
語言類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 003
文學(xué)類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 007
文化類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 012
翻譯類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 018
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計 研究生課程 … … … … … … … … … … … … … 023
語言類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 023
文學(xué)類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 026
文化類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 030
翻譯類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 034
國別和區(qū)域研究類 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 037
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計 公共類課程 … … … … … … … … … … … … … 041
第二篇
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政課程樣例
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政課程樣例 本科生課程 … … … … … … … … … … … … … 049
泰語教程(1—4) … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 049
阿拉伯報刊文選( 一) … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 057
美國短篇小說與電影 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 063
烏爾都語文學(xué)史與文學(xué)作品選讀( 下) … … … … … … … … … … … … … … … … … 070
巴西歷史和文化( 上) 076
東南亞文化 083
西班牙語世界文化研究 087
伊朗歷史文明概論 094
以色列社會 101
外交 口譯 109
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政課程樣例 研究生課程 116
研究生寫作規(guī)范 116
語言學(xué)學(xué)術(shù)寫作 123
猶太文化專題研究 127
18 世紀(jì)英國小說 138
印度文學(xué)專題 142
英漢文本編譯 148
阿拉伯語高級 口譯訓(xùn)練 153
高級漢法翻譯 159
時政翻譯 163
國別和區(qū)域研究:理論與方法 169
中越關(guān)系研究 178
第三篇
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政課堂樣例
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政課堂樣例 本科生課程 187
基礎(chǔ)韓國( 朝鮮) 語(2) 187
意大利語( 一) 195
基礎(chǔ)越南語( 二) 202
蒙古語會話( 二) 210
印地語視聽說( 二) 218
法國兒童文學(xué) 226
印度尼西亞文學(xué)史 237
德語筆譯( 一) 244
日譯漢 255
俄羅斯國情( 上) 268
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政課堂樣例 研究生課程 275
古代俄語 275
高級漢德翻譯 287
日語交替?zhèn)髯g 293
西班牙語翻譯理論與實踐 304
朝鮮半島南北關(guān)系史 315
非洲文化研究 321
展開全部
外國語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)設(shè)計 作者簡介
李淑靜
北京大學(xué)教授，北大外國語學(xué)院黨委書記，高等大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，北京市高教學(xué)會研究生英語教學(xué)研究分會副理事長。多次作為主編參與教材建設(shè)與教改項目。其主持的“以學(xué)生成長為中心的大學(xué)英語專題化、模塊化、多樣化課程體系建設(shè)”項目獲北京市教學(xué)成果獎二等獎、北京大學(xué)2021年教學(xué)成果獎一等獎，“基于SPOC和PBL的大學(xué)英語‘英語閱讀’課程混合式教學(xué)實踐”獲北京大學(xué)2021年成果獎二等獎，參與 “‘一帶一路’公共外語與文化系列課程教學(xué)改革”項目獲北京大學(xué)2021年教學(xué)成果獎一等獎。李淑靜
北京大學(xué)教授，北大外國語學(xué)院黨委書記，高等大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，北京市高教學(xué)會研究生英語教學(xué)研究分會副理事長。多次作為主編參與教材建設(shè)與教改項目。其主持的“以學(xué)生成長為中心的大學(xué)英語專題化、模塊化、多樣化課程體系建設(shè)”項目獲北京市教學(xué)成果獎二等獎、北京大學(xué)2021年教學(xué)成果獎一等獎，“基于SPOC和PBL的大學(xué)英語‘英語閱讀’課程混合式教學(xué)實踐”獲北京大學(xué)2021年成果獎二等獎，參與 “‘一帶一路’公共外語與文化系列課程教學(xué)改革”項目獲北京大學(xué)2021年教學(xué)成果獎一等獎。
王丹
王丹，北京大學(xué)教授，北京大學(xué)外國語學(xué)院副院長，區(qū)域與國別研究院副院長，朝鮮半島研究中心主任，外指委非通分指委委員，中國高等教育學(xué)會外語教學(xué)研究分會等多個國內(nèi)外學(xué)術(shù)團體常務(wù)理事或理事，《北大朝鮮半島研究》等多種國內(nèi)外學(xué)術(shù)集刊、期刊主編或編委。主要研究領(lǐng)域為韓國語語言學(xué)、韓國語教育學(xué)。出版專著、譯著、辭書10余部，教材20余冊，學(xué)術(shù)論文50余篇。曾獲韓文發(fā)展有功者國務(wù)總理勛章，獲得 國家 教學(xué)成果獎二等獎、北京市高等教育教學(xué)成果獎一等獎、中國外語非通用語優(yōu)秀成果教材類一等獎、北京大學(xué)優(yōu)秀教材獎等獎項各兩次。
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