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單片機(jī)技術(shù)項目化教程(C語言版)(第二版)“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 版權(quán)信息
- ISBN：9787518449200
- 條形碼：9787518449200 ; 978-7-5184-4920-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
單片機(jī)技術(shù)項目化教程(C語言版)(第二版)“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 本書特色
《單片機(jī)技術(shù)項目化教程（C語言版）（第二版）》是高等職業(yè)教育汽車制造類專業(yè)系列教材，書中加入了許多微課視頻，為老師的講授、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的資源，具有很強(qiáng)的實踐操作意義。
單片機(jī)技術(shù)項目化教程(C語言版)(第二版)“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 內(nèi)容簡介
本書是一本以單片機(jī)開發(fā)人員應(yīng)具備的技能為主線，以模擬汽車各系統(tǒng)為任務(wù)編寫，并適合開放式教學(xué)改革的創(chuàng)新型教材。本書從職業(yè)技能要求出發(fā),采用項目驅(qū)動編寫方式,構(gòu)建了轉(zhuǎn)玩工具軟件、玩轉(zhuǎn)LED燈、玩轉(zhuǎn)按鍵、玩轉(zhuǎn)數(shù)碼管、玩轉(zhuǎn)定時器、玩轉(zhuǎn)智能小車、玩轉(zhuǎn)項 目開發(fā)7個學(xué)習(xí)項目,每個項目按照知識由簡單到復(fù)雜、技能由單一到綜合的原則設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)包括軟件仿真、學(xué)習(xí)板實施和拓展任務(wù)實施等環(huán)節(jié)。該書具有很強(qiáng)的實用性、可操作性和趣味性。本書的內(nèi)容安排科學(xué)、實用、合理,非常方便開展高效率教學(xué),涵蓋 了單片機(jī)應(yīng)用中的關(guān)鍵知識和核心技能。
單片機(jī)技術(shù)項目化教程(C語言版)(第二版)“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 目錄
目錄
項目一 汽車燈光系統(tǒng)控制
任務(wù)一 點亮汽車行車燈
任務(wù)二 點亮汽車閃光燈
任務(wù)三 點亮汽車氛圍燈
任務(wù)四 控制汽車轉(zhuǎn)向燈
任務(wù)五 控制汽車照明燈 項目二 汽車交互系統(tǒng)顯示
任務(wù)一 顯示汽車擋位
任務(wù)二 顯示汽車?yán)锍?br />任務(wù)三 顯示汽車時鐘 項目三 汽車舒適系統(tǒng)設(shè)計
任務(wù)一 設(shè)計汽車自動大燈
任務(wù)二 設(shè)計汽車智能座椅
任務(wù)三 設(shè)計汽車自動空調(diào)
任務(wù)四 設(shè)計汽車倒車?yán)走_(dá) 項目四 汽車智能控制系統(tǒng)制作
任務(wù)一 制作遙控泊車小車
任務(wù)二 制作主動剎車小車 拓展項目
任務(wù)一 交通燈設(shè)計與制作
任務(wù)二 矩陣鍵盤設(shè)計與制作
任務(wù)三 點陣顯示器設(shè)計與制作
任務(wù)四 溫度計設(shè)計與制作
任務(wù)五 萬年歷設(shè)計與制作 參考文獻(xiàn)
項目一 汽車燈光系統(tǒng)控制
任務(wù)一 點亮汽車行車燈
任務(wù)二 點亮汽車閃光燈
任務(wù)三 點亮汽車氛圍燈
任務(wù)四 控制汽車轉(zhuǎn)向燈
任務(wù)五 控制汽車照明燈 項目二 汽車交互系統(tǒng)顯示
任務(wù)一 顯示汽車擋位
任務(wù)二 顯示汽車?yán)锍?br />任務(wù)三 顯示汽車時鐘 項目三 汽車舒適系統(tǒng)設(shè)計
任務(wù)一 設(shè)計汽車自動大燈
任務(wù)二 設(shè)計汽車智能座椅
任務(wù)三 設(shè)計汽車自動空調(diào)
任務(wù)四 設(shè)計汽車倒車?yán)走_(dá) 項目四 汽車智能控制系統(tǒng)制作
任務(wù)一 制作遙控泊車小車
任務(wù)二 制作主動剎車小車 拓展項目
任務(wù)一 交通燈設(shè)計與制作
任務(wù)二 矩陣鍵盤設(shè)計與制作
任務(wù)三 點陣顯示器設(shè)計與制作
任務(wù)四 溫度計設(shè)計與制作
任務(wù)五 萬年歷設(shè)計與制作 參考文獻(xiàn)
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單片機(jī)技術(shù)項目化教程(C語言版)(第二版)“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 作者簡介
彭勇，長期從事汽車類專業(yè)教學(xué)及其研究與實踐，致力于信息化技術(shù)應(yīng)用于實踐教學(xué)改革，搭建基于移動互聯(lián)網(wǎng)的《汽車故障診斷》智慧課堂，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果好；擁有國家職業(yè)技能鑒定考評員資格、汽車修理高三級資格證書，是“雙師型”教師。
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