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跨學(xué)科口譯實(shí)訓(xùn)教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787566325976
- 條形碼：9787566325976 ; 978-7-5663-2597-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
跨學(xué)科口譯實(shí)訓(xùn)教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在后疫情時(shí)代，對(duì)口譯教學(xué)的要求已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。為講好中國(guó)故事，助力國(guó)家傳播能力建設(shè)，具備跨學(xué)科思維、有技術(shù)嗅覺(jué)的復(fù)合型口譯人才的培養(yǎng)勢(shì)在必行，這不僅是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要，也是國(guó)家翻譯能力建設(shè)的核心任務(wù)，有助于構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際話語(yǔ)體系。本部教材的初衷在于有機(jī)融合口譯技能，培養(yǎng)跨學(xué)科思維和技術(shù)能力，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中領(lǐng)悟口譯方法，逐漸積累學(xué)科知識(shí)，并掌握相關(guān)的口譯技術(shù)，以跨學(xué)科的視角進(jìn)行口語(yǔ)翻譯的學(xué)習(xí)，逐步夯實(shí)口譯技巧，成為一名響應(yīng)時(shí)代號(hào)召的新時(shí)代口譯人才。
跨學(xué)科口譯實(shí)訓(xùn)教程 目錄
上篇 口譯基礎(chǔ)
**章 口譯入門
第1講 口譯類型與場(chǎng)景
第2講 口譯職業(yè)
第3講 口譯員的精力分配
第4講 新時(shí)代口譯員的**能力與素養(yǎng)
第5講 AI背景下的行業(yè)前景
第二章 口譯技能
第6講 演講能力
第7講 口譯表達(dá)
第8講 口譯筆記法
第9講 聽(tīng)辨障礙及應(yīng)對(duì)方法
第10講 口譯常見(jiàn)失誤
第11講 口譯技術(shù)應(yīng)用入門
小結(jié) 口譯練習(xí)三堅(jiān)持
下篇 跨學(xué)科口譯實(shí)訓(xùn)
**章 新時(shí)代中國(guó)外交
1 牛刀小試
1.1 視譯A（漢譯英）：新時(shí)期中美正確相處之道
1.2 視譯B（英譯漢）：中阿關(guān)系新發(fā)展
2 課堂熱身練習(xí)
2.1 短篇交傳A（漢譯英）：中國(guó)外交
2.2 短篇交傳B（英譯漢）：中國(guó)與阿拉伯國(guó)家
3 模擬會(huì)議
3.1 發(fā)言A（漢譯英）：中印關(guān)系
3.2 發(fā)言B（英譯漢）：中國(guó)與亞洲國(guó)家
4 課后練習(xí)
4.1 練習(xí)A（漢譯英）：讀懂中國(guó)
4.2 練習(xí)B（英譯漢）：太和文明論壇開(kāi)幕致辭
第二章 數(shù)字技術(shù)與創(chuàng)新
1 牛刀小試
1.1 視譯A（漢譯英）：數(shù)字包容與科技普惠
1.2 視譯B（英譯漢）：ChatGPT奇跡般的多語(yǔ)種能力
2 課堂熱身練習(xí)
2.1 短篇交傳A（漢譯英）：人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合
2.2 短篇交傳B（英譯漢）：IBM與數(shù)字未來(lái)
3 模擬會(huì)議
3.1 發(fā)言A（漢譯英）：信息科技發(fā)展熱點(diǎn)
3.2 發(fā)言B（英譯漢）：監(jiān)督學(xué)習(xí)
4 課后練習(xí)
4.1 練習(xí)A（漢譯英）：元宇宙
4.2 練習(xí)B（英譯漢）：ChatGPT的工作原理
第三章 教育與文化
1 牛刀小試
1.1 視譯A（漢譯英）：畢業(yè)典禮演講（1）
1.2 視譯B（英譯漢）：畢業(yè)典禮演講（2）
2 課堂熱身練習(xí)
2.1 短篇交傳A（漢譯英）：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
2.2 短篇交傳B（英譯漢）：中芬教育合作
3 模擬會(huì)議
3.1 發(fā)言A（漢譯英）：中國(guó)特色文化遺產(chǎn)體系
3.2 發(fā)言B（英譯漢）：英國(guó)文化與創(chuàng)意
4 課后練習(xí)
4.1 練習(xí)A（漢譯英）：2023國(guó)際中文日
4.2 練習(xí)B（英譯漢）：企業(yè)文化
第四章 后疫情時(shí)代的醫(yī)療衛(wèi)生
1 牛刀小試
1.1 視譯A（漢譯英）：后疫情時(shí)代的中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展
1.2 視譯B（英譯漢）：疫情后拉丁美洲的衛(wèi)生系統(tǒng)
2 課堂熱身練習(xí)
2.1 短篇交傳A（漢譯英）：世界衛(wèi)生大會(huì)中國(guó)代表團(tuán)發(fā)言
2.2 短篇交傳B（英譯漢）：世界衛(wèi)生大會(huì)開(kāi)幕致辭
3 模擬會(huì)議
3.1 發(fā)言A（漢譯英）：后疫情時(shí)代的公共衛(wèi)生新視野
3.2 發(fā)言B（英譯漢）：非洲衛(wèi)生融資與疾病防治
4 課后練習(xí)
4.1 練習(xí)A（漢譯英）：中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系
4.2 練習(xí)B（英譯漢）：世衛(wèi)組織總干事在媒體通報(bào)會(huì)上的講話
第五章 新能源與環(huán)境保護(hù)
1 牛刀小試
1.1 視譯A（漢譯英）：生物多樣性保護(hù)
1.2 視譯B（英譯汊）：應(yīng)對(duì)氣候變化是正確的選擇
2 課堂熱身練習(xí)
2.1 短篇交傳A（漢譯英）：零碳建筑
2.2 短篇交傳B（英譯漢）：利用氫能應(yīng)對(duì)氣候變化
3 模擬會(huì)議
3.1 發(fā)言A（漢譯英）：中國(guó)的雙碳目標(biāo)（1）
3.2 發(fā)言B（英譯漢）：地?zé)崮艿臐摿?
4 課后練習(xí)
4.1 練習(xí)A（漢譯英）：中國(guó)的雙碳目標(biāo)（2）
4.2 練習(xí)B（英譯漢）：綠色能源轉(zhuǎn)型的盲點(diǎn)
第六章 體育賽事
1 牛刀小試
1.1 視譯A（漢譯英）：北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)遺產(chǎn)
1.2 視譯B（英譯漢）：谷愛(ài)凌奪得U型場(chǎng)地技巧冠軍
2 課堂熱身練習(xí)
2.1 短篇交傳A（漢譯英）：電子競(jìng)技
2.2 短篇交傳B（英譯漢）：關(guān)于東京冬奧會(huì)延期舉辦的訪談
3 模擬會(huì)議
3.1 發(fā)言A（漢譯英）：體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
3.2 發(fā)言B（英譯漢）：2032年布里斯班奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)遺產(chǎn)論壇發(fā)言
4 課后練習(xí)
4.1 練習(xí)A（漢譯英）：世界冠軍訪談
4.2 練習(xí)B（英譯漢）：谷愛(ài)凌訪談
第七章 聯(lián)合國(guó)議題
1 牛刀小試
1.1 視譯A（漢譯英）：維護(hù)《不擴(kuò)散核武器條約》
1.2 視譯B（英譯漢）：聯(lián)合國(guó)婦女署工作成果報(bào)告
2 課堂熱身練習(xí)
2.1 短篇交傳A（漢譯英）：中國(guó)在難民問(wèn)題上的立場(chǎng)與做法
2.2 短篇交傳B（英譯漢）：制止暴力侵害婦女行為國(guó)際日
3 模擬會(huì)議
3.1 發(fā)言A（漢譯英）：毒品犯罪
3.2 發(fā)言B（英譯漢）：國(guó)際難民問(wèn)題
4 課后練習(xí)
4.1 練習(xí)A（漢譯英）：軍控裁軍
4.2 練習(xí)B（英譯漢）：聯(lián)合國(guó)難民事務(wù)高級(jí)專員發(fā)言
第八章 綜合進(jìn)階訓(xùn)練
1 雙邊外交會(huì)談
1.1 中美雙邊關(guān)系（1）
1.2 中美雙邊關(guān)系（2）
2 論壇開(kāi)幕致辭
2.1 中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)開(kāi)幕致辭
2.2 聯(lián)合國(guó)經(jīng)社理事會(huì)青年論壇開(kāi)幕致辭
3 行業(yè)會(huì)議發(fā)言
3.1 中國(guó)的消費(fèi)市場(chǎng)
3.2 金融科技和綠色金融背景下的中英合作
參考文獻(xiàn)
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跨學(xué)科口譯實(shí)訓(xùn)教程 作者簡(jiǎn)介
唐中黎，北京科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院口譯教師，主講“口譯理論與實(shí)踐”“科技口譯實(shí)踐（交傳）”“跨文化交際”等課程。長(zhǎng)期為國(guó)家高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人與國(guó)外政府高級(jí)別官員提供口譯服務(wù)，有數(shù)百場(chǎng)國(guó)際會(huì)議的口譯經(jīng)驗(yàn)。作為英國(guó)王室隨行口譯員，曾于英國(guó)安妮公主、愛(ài)德華王子訪華期間負(fù)責(zé)翻譯工作。已出版譯著《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》英文版（合譯）。
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