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整本書閱讀指南.初中段 版權信息
- ISBN:9787572024245
- 條形碼:9787572024245 ; 978-7-5720-2424-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
整本書閱讀指南.初中段 本書特色
一、整體呈現 書中共設置八個板塊,圍繞每本書的體裁、作者、主要內容、藝術特色等基本信息,引導讀者從整體上對圖書有一個初步的感知,建立初步的閱讀經驗,為進一步深度系統閱讀做好鋪墊。 二、導圖索引 書中設計了“思維導圖”,對整本書的主題章節、主要人物、性格特征、主要情節、思想感情等方面做了系統的推介,便于學生較快地通覽全書,把握整本書的邏輯順序,檢索關鍵信息,提高閱讀的時效性。 三、讀評一體 “名家點評”是社會、名家對整本書的肯定評價。“學霸讀后感”則是引導學生結合名家評價、社會評定,在個性化閱讀的基礎上,記錄下自己閱讀后的所思所想,所感所悟,以及自己的閱讀評價,在思辨性活動中達成“學思評”一體化發展。
整本書閱讀指南.初中段 內容簡介
“整本書閱讀指南”是依據《教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》所策劃的,專門為中小學生提供閱讀解決方案的叢書,旨在幫助讀者快速掌握《中小學生閱讀指導目錄》中圖書的閱讀重點。《中小學生閱讀指導目錄 整本書閱讀指南 初中段》將初中段所列的100本圖書,分為人文社科、文學、自然科學、藝術四大板塊,逐一介紹、整合、提煉每一板塊中每本圖書的關鍵信息及閱讀知識點,如作者簡介、內容速覽、思維導圖、藝術特色、名家點評等,不僅使讀者提升該學段所需的閱讀知識儲備,而且還為讀者進一步閱讀文本提供參考指南。
整本書閱讀指南.初中段 目錄
整本書閱讀指南.初中段 作者簡介
蘇美玲,全國班班共讀閱讀導師,《意林作文素材》特約教師,《妙筆經典閱讀》雜志簽約作者,《中學生導報》特約撰稿人,被聘為2018年、2021年河南省鄉村教師“國培計劃”的培訓專家,主編教輔圖書6部,出版個人散文集《你也可以了不起》《是種子,就要破土發芽》等,多篇散文入選全國中考、高考模擬試題達300多次。 張衍凱,中學高級教師,山東省作協會員,《意林作文素材》編委,參編教輔7部,文章散見于《中國校園文學》《山東青年》《山東教育報》《思維與智慧》《演講與口才》《人民代表報》《民主協商報》《文苑》等。
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