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學前兒童語言教育 版權信息
- ISBN:9787569713299
- 條形碼:9787569713299 ; 978-7-5697-1329-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學前兒童語言教育 內容簡介
書稿系統地介紹了學前兒童語言學習和發展的*新理論、幼兒園語言教育活動的目的與內容、組織與實施、評價與研究等。書稿共十章:“學前兒童語言教育概述”,簡要闡述了學前的兒童語言教育的內涵、特點、要點;學前兒童語言發展及其學習特點,介紹了0-6歲學前兒童語言發展的特點及其語言學習的特點;“學前兒童語言教育的目標與內容”解讀了不同年齡段學前兒童語言教育的主要目標和核心內容;“學前兒童語言教育的方法與途徑”;不同類型的幼兒語言教育活動的教育要求、活動方案設計以及組織與實施的方法;“學前兒童語言教育評價”等。本書可以作為高等學校學前教育、學科教學等相關專業學生的教材,也可以作為幼兒園教師、學前教育機構工作者和學前教育研究者的參考用書
學前兒童語言教育 目錄
**章 學前兒童語言教育導論
**節 學前兒童語言教育概述
第二節 學前兒童語言教育的價值
第三節 學前兒童語言教育的重點命題
第二章 學前兒童語言發展及語言學習的特點
**節 0-3歲兒童語言發展及語言學習的特點
第二節 3-6歲兒童語言發展及語言學習的特點
第三章 學前兒童語言教育的目標與內容
**節 學前兒童語言教育目標概述
第二節 學前兒童語言教育目標設計
第三節 學前兒童語言教育的主要內容
第四節 學前兒童語言教育的內容選擇
第四章 學前兒童語言教育的途徑與方法
**節 學前兒童語言教育實施的原則
第二節 學前兒童語言教育實施的途徑
第三節 學前兒童語言教育實施的方法
第五章 學前兒童聽說游戲
**節 學前兒童聽說游戲概述
第二節 學前兒童聽說游戲環境的創設
第三節 學前兒童聽說游戲的設計與組織
第六章 學前兒童談話活動
**節 學前兒童談話活動概述
第二節 學前兒童談話活動環境的創設
第三節 學前兒童談話活動的設計與組織
第七章 學前兒童講述活動
**節 學前兒童講述活動概述
第二節 學前兒童講述活動環境的創設
第三節 學前兒童講述活動的設計與組織
第八章 學前兒童文學活動
**節 學前兒童文學活動概述
第二節 學前兒童文學活動環境的創設
第三節 學前兒童文學活動的設計與組織
第九章 學前兒童早期閱讀活動
**節 學前兒童早期閱讀概述
第二節 學前兒童早期閱讀教育環境的創設
第三節 學前兒童早期閱讀活動的設計與組織
第十章 學前兒童語言教育評價
**節 學前兒童語言教育評價概述
第二節 學前兒童語言教育評價的內容
第三節 學前兒童語言教育評價的方法
參考文獻
**節 學前兒童語言教育概述
第二節 學前兒童語言教育的價值
第三節 學前兒童語言教育的重點命題
第二章 學前兒童語言發展及語言學習的特點
**節 0-3歲兒童語言發展及語言學習的特點
第二節 3-6歲兒童語言發展及語言學習的特點
第三章 學前兒童語言教育的目標與內容
**節 學前兒童語言教育目標概述
第二節 學前兒童語言教育目標設計
第三節 學前兒童語言教育的主要內容
第四節 學前兒童語言教育的內容選擇
第四章 學前兒童語言教育的途徑與方法
**節 學前兒童語言教育實施的原則
第二節 學前兒童語言教育實施的途徑
第三節 學前兒童語言教育實施的方法
第五章 學前兒童聽說游戲
**節 學前兒童聽說游戲概述
第二節 學前兒童聽說游戲環境的創設
第三節 學前兒童聽說游戲的設計與組織
第六章 學前兒童談話活動
**節 學前兒童談話活動概述
第二節 學前兒童談話活動環境的創設
第三節 學前兒童談話活動的設計與組織
第七章 學前兒童講述活動
**節 學前兒童講述活動概述
第二節 學前兒童講述活動環境的創設
第三節 學前兒童講述活動的設計與組織
第八章 學前兒童文學活動
**節 學前兒童文學活動概述
第二節 學前兒童文學活動環境的創設
第三節 學前兒童文學活動的設計與組織
第九章 學前兒童早期閱讀活動
**節 學前兒童早期閱讀概述
第二節 學前兒童早期閱讀教育環境的創設
第三節 學前兒童早期閱讀活動的設計與組織
第十章 學前兒童語言教育評價
**節 學前兒童語言教育評價概述
第二節 學前兒童語言教育評價的內容
第三節 學前兒童語言教育評價的方法
參考文獻
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