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英語口語交流(上冊) 版權信息
- ISBN:9787302666301
- 條形碼:9787302666301 ; 978-7-302-66630-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
英語口語交流(上冊) 本書特色
配套資源豐富,教學大綱、試卷、參考答案齊備,書中還有豐富的數字化音視頻資源
英語口語交流(上冊) 內容簡介
本教材認真貫徹《中國教育現代化2035》,旨在培養和增強學生的跨文化交際意識、思辨創新能力、國際交流和口語表達能力。本書每個單元都設置明確的教學目標,以思辨創新能力為主線,以主題(主題涉及國際化校園生活、人際關系、文化與社會等方面)為導引,以任務和活動為載體,設計可操作性強、種類繁多的口語任務和活動,強調通過英語口語教學和活動,激發學生探究中外文化差異的興趣。 《英語口語交流》分為上下冊,每冊包括5個單元,每個單元包括Warm-up, Listen and Talk, Identify and Imitate,Discuss and Interpret, Speak and Perform 和Design and Produce等部分。**部分“Warm-up”,設計與本單元主題相關的三個問題,作為單元導入。第二部分“Listen and Talk”包括一個音頻材料和三個基于音頻材料的任務,主要訓練學生的聽力策略,提高他們的聽力技巧。第三部分“Identify and Imitate”包括兩個情境對話,學生需要在理解對話的基礎上進行模擬訓練,旨在提高學生聽說技能,幫助學生更好地理解語言的實際使用環境和文化背景,促進學生的明辨性思維和問題解決能力。第四部分“Discuss and Interpret”屬于輸入環節,精選四篇與本單元主題相關的短文,要求學生進行思辨性閱讀(Critical reading),進一步提高他們的邏輯思維、推理能力和解決問題的技巧。通過清晰地表達自己的觀點和理由,學生的口語表達能力會得到相應提升。通過分析不同觀點和立場,學生會從多角度看待問題,增強包容性和開放性思維。第五部分“Speak and Perform”包括兩個案例(cases)。學生需要運用public speaking的一種形式, 如presentation, oral report, speech, class debate 等,研究、分析并討論這些真實案例。通過具體的案例,學生可以將所學的理論知識應用到實際情境中,加深理解。案例分析要求學生批判性地思考,質疑現有信息和假設,從而提高明辨性思維能力。第六部分為“Design and Produce”, 包括一個項目(project)。項目構建提供了將課堂上所學知識應用于真實情境的機會,增強學生的實際語言應用能力。通過在實際情境中使用英語,提高學生口語表達的準確性和流利度。項目構建通常需要小組合作,通過協同工作,增強學生的團隊合作和溝通能力。在項目建構過程中,學生需要提出創意、解決問題,培養他們的創造力和目標性思維。此外,此套教材還包括Learning Outcomes(學習成果)、Fun Time(愉快時光)和Self-Evaluation and Reflection(自我評估和反思)環節。 總之,這套教材是為中國ISEC本科學生、普通院校和職業院校非英語專業大學生量身定制的英語口語教材,旨在通過科學的教學設計和豐富的學習內容,提高學生的跨文化交際意識、思辨創新能力和英語口語表達能力。教材內容涵蓋日常生活、學術交流和職場溝通等多個方面,注重培養學生的英語實際應用能力。同時,教材配有多種互動練習和真實情境模擬,激發學生的學習興趣,提高他們的語言自信心和跨文化交流能力。通過這套教材,學生不僅能夠掌握英語口語技巧,還能培養明辨性思維和團隊合作精神,為未來的學術和職業發展打下堅實的基礎。
英語口語交流(上冊) 目錄
UNIT 2University Life and Challenge 031
UNIT 3Food and Table Manners 061
UNIT 4 Habits and Health 089
UNIT 5 Holidays and Festivals 119
APPENDIX1 Transcripts 151
APPENDIX2 Key to Exercises 151
APPENDIX3 Syllabus 151
APPENDIX4 References 151
英語口語交流(上冊) 作者簡介
唐利芹,副教授,碩導,從事翻譯、跨文化交際等研究。主講課程:社會語言學、ISEC口語、經貿英語、跨文化交際等?蒲许椖24項,論文34篇(2篇SCI,11篇核心),教材4部,專著1部,獲獎20項。
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