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高等數(shù)學(xué)教學(xué)法的理論與創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573142337
- 條形碼：9787573142337 ; 978-7-5731-4233-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等數(shù)學(xué)教學(xué)法的理論與創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介
本書主要研究高等數(shù)學(xué)教學(xué)法的理論和創(chuàng)新方面的問題，涉及豐富的數(shù)學(xué)知識。主要內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論、高等數(shù)學(xué)教學(xué)的必要性、高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究、數(shù)學(xué)文化與大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合、高等數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)、高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)方法改革策略、高等數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究等。本書涉及面廣，實用性強，幫助讀者能理論結(jié)合實踐，獲得知識的同時掌握技能，理論與實踐并重，并強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。本書兼具理論與實際應(yīng)用價值，可供相關(guān)教育工作者參考和借鑒。
高等數(shù)學(xué)教學(xué)法的理論與創(chuàng)新研究 目錄
**章 高等數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論
**節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展概論
第二節(jié) 弗賴登塔爾的數(shù)學(xué)教育思想
第三節(jié) 波利亞的解題理論
第四節(jié) 建構(gòu)主義的數(shù)學(xué)教育理論
第五節(jié) 我國的“雙基”數(shù)學(xué)教學(xué)
第六節(jié) 初等化理論
第二章 高等數(shù)學(xué)教學(xué)的必要性
**節(jié) 數(shù)學(xué)在高等教育學(xué)科中的地位
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)對培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要意義
第三節(jié) 高等數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的關(guān)系
第四節(jié) 高等數(shù)學(xué)教學(xué)與思維能力培養(yǎng)的關(guān)系
第三章 高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
**節(jié) 高等數(shù)學(xué)中案例教學(xué)的創(chuàng)新方法
第二節(jié) 素質(zhì)教育與高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法
第三節(jié) 職業(yè)教育高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法
第四節(jié) 基于創(chuàng)業(yè)視角的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法
第五節(jié) 高等數(shù)學(xué)中微積分教學(xué)方法
……
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