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大單元視域下的魯迅作品選讀 版權信息
- ISBN：9787554622285
- 條形碼：9787554622285 ; 978-7-5546-2228-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大單元視域下的魯迅作品選讀 本書特色
孫紹振教授的“五論'大單元／大概念'”，把新課程背景下的大單元教學推上了風口浪尖。面對大單元教學，全盤否定亦或教條照搬帶來的實踐亂象讓一線教師無所適從。僅僅質疑或喝彩并非解決問題之道，實踐上的問題還是要從理論入手。先弄清“是什么”的問題，再思考“怎么辦”的問題， 以實踐檢驗、調整、提升、深化。本書嘗試以高中語文 教材必修下第六單元的《祝福》為核心文本，開展“魯迅作品選讀”專題教學自主建構的大單元教學。
大單元視域下的魯迅作品選讀 內容簡介
本書內容包括：《祝福》的主題——由《祝福》讀《彷徨》《吶喊》；“我”的內心——“彷徨”期的散文詩集《野草》；“匕首投槍”的背后——“彷徨”期的雜文集《墳》；“與黑喑搗亂”的“反抗”——“彷徨”期的書信”等。
大單元視域下的魯迅作品選讀 目錄
魯迅作品選讀的大單元學習任務設計
《祝福》的主題——由《祝福》讀《彷徨》《吶喊》
祝福
在酒樓上
孤獨者
傷逝——涓生的手記
自序
狂人日記
頭發的故事
“我”的內心——“彷徨”期的散文詩集《野草》
題辭
影的告別
希望
過客
死火
墓碣文
立論
這樣的戰士
淡淡的血痕中——記念幾個死者和生者和未生者
“匕首投槍”的背后——“彷徨”期的雜文集《墳》
娜拉走后怎樣——一九二三年十二月二十六日在北京女子高等師范學校文藝會講
論睜了眼看
寫在《墳》后面
“與黑暗搗亂”的“反抗”——“彷徨”期的書信
240924 致李秉中
250311 致許廣平
250411 致趙其文
250530 致許廣平
單元學習任務
附錄一
阿Q正傳
記念劉和珍君
為了忘卻的記念
拿來主義
附錄二
建構小說閱讀的新方法——以《祝福》為例
展開全部
大單元視域下的魯迅作品選讀 作者簡介
張湘君，江蘇省蘇州實驗中學語文教師，蘇州市學科帶頭人，創建“詩意姑蘇”江蘇省語文課程基地，編寫校本教材《詩意姑蘇》《從<詩經>開始》《中華古詩文閱讀》《<紅樓夢>整本書閱讀導讀》等。
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