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護理教育導論(自考教材) 版權信息
- ISBN：9787565931062
- 條形碼：9787565931062 ; 978-7-5659-3106-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護理教育導論(自考教材) 內容簡介
本教材護理類自考學生使用，是根據全國高等教育自學考試指導委員會近期新制定的《護理教育導論自學考試大綱》編寫的自學考試指定教材。本教材分為6章：**章緒論介紹教育與護理教育的基本概念，護理教育及其學科發展，護理教育的研究范疇、任務與研究方法；第二章護理教育基礎理論介紹了行為主義理論、認知理論、社會學習理論、人本主義理論、成人教育理論、合作學習理論、操作技能的教學原理、建構主義理論及其在護理教育中的應用；第三章護理學專業課程設置介紹了課程的定義與類型、課程模式的類型與內容，課程設置及在護理教育中的應用，護理學課程的發展與改革；第四章護理教學方法與技巧介紹了講授法、小組教學法、以問題為基礎的教學法、以案例為導向的教學法等常用的教學方法與技巧；第五章護理臨床教學介紹了臨床教學概述、臨床學習環境、臨床教師的角色及其選擇、臨床常用的教學方法；第六章護理教學評估與評價則介紹了教學評估與評價相關概念、試卷的編制及質量分析等內容。
護理教育導論(自考教材) 目錄
目錄 組編前言 護理教育導論自學考試大綱 大綱前言2 Ⅰ 課程性質與課程目標3 Ⅱ 考核目標4 Ⅲ 課程內容與考核要求5 Ⅳ 有關說明與考核實施要求14 附錄 題型舉例16 后記17 護理教育導論 編者的話20 **章 緒論21 **節 教育與教育學概述21 第二節 護理教育及其學科發展28 第三節 護理教育的研究范疇、任務與研究方法39 第二章 護理教育基礎理論46 **節 行為主義理論46 第二節 認知理論52 第三節 社會學習理論60 第四節 人本主義理論62 第五節 成人教育理論66 第六節 合作學習理論68 第七節 操作技能的教學原理69 第八節 建構主義理論73 第三章 護理學專業課程設置78 **節 課程的定義與類型78 第二節 課程模式的類型與內容83 第三節 課程設置及其在護理教育中的應用93 第四節 護理學課程的發展與改革97 第四章 護理教學方法與技巧103 **節 講授法103 第二節 小組教學法110 第三節 以問題為基礎的教學法122 第四節 以案例為導向的教學法125 第五節 其他護理教學方法128 第六節 教學技巧129 第五章 護理臨床教學140 **節 臨床教學概述140 第二節 臨床學習環境142 第三節 臨床教師的角色及其選擇145 第四節 臨床常用的教學方法148 第六章 護理教學評估與評價153 **節 概述153 第二節 教學評估156 第三節 教學評價162 第四節 試卷編制及質量分析168 后記182
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