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潘戈集:古典理性之光 版權信息
- ISBN：9787576048865
- 條形碼：9787576048865 ; 978-7-5760-4886-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
潘戈集:古典理性之光 本書特色
經典與解釋·潘戈集之一，探討共和理論、反思西方現代性危機的一部深邃著作
★ “經典與解釋·潘戈集”之一種，反思西方現代性危機、探討古典共和理論的力作
★ 作者潘戈是當代美國知名學者、政治哲學家，精研古典政治哲學、現代政治實踐與后現代政治理論
★ 作者從古典共和主義視角出發，探尋緩解后現代政治困境的方案
★ 本書對對后現代主義思想家如利奧塔、羅蒂、瓦蒂默等人的理論和政治實踐進行了批判，作者潘戈借鑒古典公民理性主義和古典教育哲學，試圖從中尋找解決當代困境的路徑
潘戈集:古典理性之光 內容簡介
《古典理性之光》從風靡當代的諸種后現代主義的通行觀念入手，詳盡暴露后現代主義在反思現代性時的輕淺和錯位，將“對解構的解構”放置在冷戰后歐洲復興的背景中，由此考察美利堅式民主的得失，進而直指現代大學乃至整個西方文教體系的危機，作者認為，古典政治理性主義中蘊含著解決當代困境的出路。
潘戈集:古典理性之光 目錄
中譯本說明/1
中文版序/1
致謝/5
導言 后現代困局/7 **部分 后現代主義回應之不足
1.后現代主義與先鋒派/33
2.后現代主義之海德格爾式諸根/60
3.“孱弱之思”/86
4.美利堅后現代主義/101 第二部分 后冷戰紀元里的精神挑戰
5.挑戰：針對歐羅巴的與來自歐羅巴的/129
6.需要重思我們的諸權利、我們的共和/162 第三部分 重振民事文化之智識諸根
7.古典共和遺產的再激活/185
8.重思自由主義之諸根基/231 第四部分 教育：民事教育與自由教育
9.挽回作為美利堅公立文教系統之心臟的民事教育/285
10.對抗正典與正典性：辯證，高等教育之心臟/320 文獻摘覽/385
致謝/5
導言 后現代困局/7 **部分 后現代主義回應之不足
1.后現代主義與先鋒派/33
2.后現代主義之海德格爾式諸根/60
3.“孱弱之思”/86
4.美利堅后現代主義/101 第二部分 后冷戰紀元里的精神挑戰
5.挑戰：針對歐羅巴的與來自歐羅巴的/129
6.需要重思我們的諸權利、我們的共和/162 第三部分 重振民事文化之智識諸根
7.古典共和遺產的再激活/185
8.重思自由主義之諸根基/231 第四部分 教育：民事教育與自由教育
9.挽回作為美利堅公立文教系統之心臟的民事教育/285
10.對抗正典與正典性：辯證，高等教育之心臟/320 文獻摘覽/385
展開全部
潘戈集:古典理性之光 作者簡介
作者 潘戈（Thomas L. Pangle），政治哲學與社政思想領域當代知名學者、教育家，德克薩斯州立大學奧斯汀分校人文學院政治系教授、喬·R. 朗（Joe R. Long）民主研究講席教授、托馬斯·杰斐遜古典文獻研究中心主任、加拿大皇家學院終身成員、巴伐利亞科學學會海森堡紀念講席客座教授。致力于經典文本的深度解讀與平易講教，精研古典政治哲學、現代政治實踐、后現代政治理論、國際關系的道德哲學基礎等。著述頗豐，如《孟德斯鳩的自由主義政治哲學》《柏拉圖譯疏》《18世紀北美的共和主義與洛克哲學》《古典理性之光》《蘇格拉底的生活方式：色諾芬的》《盧梭中的生活智慧》等。 譯者 蘇婉兒，學者，法學博士，副教授，任教于西北師范大學法學院。專注西方法政傳統的觀念史與語言語用、法比較學、法權科學與政治哲學的基礎學術史、觀念與話語的社會歷史構成性、法權精神的漢語化再創造。代表著作《憲制的倫理生命》，譯作《康德政治哲學講稿》《城邦變形記》《希羅典制》等。
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