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物聯網工程專業課程思政教學指南 版權信息
- ISBN：9787521835083
- 條形碼：9787521835083 ; 978-7-5218-3508-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
物聯網工程專業課程思政教學指南 內容簡介
本《指南》由總論和分論兩大部分組成。總論包括課程思政建設實施要求和專業課程思政教學指南，其中，《課程思政建設實施要求》是指導性實施要求，《專業課程思政教學指南》提出了物聯網工程專業思政教育中所蘊含的5項一級指標、20項二級指標，便于讀者了解物聯網工程專業課程思政的總體方向和基本教學策略；分論是由8門專業核心課程思政教學設計組成，包括《數據結構與算法》《計算機組成原理》《計算機網絡》《操作系統》《物聯網無線通信技術》《單片機與傳感器》《物聯網識別技術》《嵌入式系統設計與開發》，挖掘了課程所蘊含的思政元素，給出了實施建議及素材，供一線教師在教學中參考使用。
物聯網工程專業課程思政教學指南 目錄
總論
章 課程思政建設實施要求
一、課程思政目標
二、課程思政核心內容
三、工學類課程思政內容要點
四、課程思政建設實施建議
第二章 物聯網工程專業課程思政教學方案
一、專業基本概況
二、課程思政核心內容
三、課程思政教學要點
分論
第三章 “數據結構與算法”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第四章 “計算機組成原理”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與課程思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第五章 “計算機網絡”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第六章 “操作系統”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第七章 “物聯網無線通信技術”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第八章 “單片機與傳感器”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第九章 “物聯網識別技術”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第十章 “嵌入式系統設計與開發”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價 參考文獻
章 課程思政建設實施要求
一、課程思政目標
二、課程思政核心內容
三、工學類課程思政內容要點
四、課程思政建設實施建議
第二章 物聯網工程專業課程思政教學方案
一、專業基本概況
二、課程思政核心內容
三、課程思政教學要點
分論
第三章 “數據結構與算法”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第四章 “計算機組成原理”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與課程思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第五章 “計算機網絡”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第六章 “操作系統”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第七章 “物聯網無線通信技術”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第八章 “單片機與傳感器”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第九章 “物聯網識別技術”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價
第十章 “嵌入式系統設計與開發”課程思政教學設計
一、課程基本情況
二、課程思政目標
三、課程內容與思政元素
四、課程思政實施路徑
五、考核評價 參考文獻
展開全部
物聯網工程專業課程思政教學指南 作者簡介
趙淑芳，山東曲阜人，1979年10月出生，碩士研究生，畢業于齊魯工業大學控制工程專業，副教授，山東協和學院計算機學院副院長，物聯網工程專業帶頭人，山東協和學院“先進教育工作者”、“三八紅旗手”，濟南市新一代信息技術產業協會委員，山東省優秀創業導師。2019年物聯網工程專業獲批山東省一流專業建設點，主持參與省級教學改革項目3項，省級一流課程主講教師，主編教材3部；智能物聯網科研團隊負責人，主持參與中國高等教育學會科研課題2項、山東省重點研發計劃（軟科學項目）1項、廳局級課題5項、教育部產學合作協同育人項目8項，發表學術論文20余篇，其中SCI源刊2篇、EI會議論文2篇，申請發明專利2項，授權實用新型專利3項，軟件著作權7項，榮獲山東省教育科學研究優秀成果獎二等獎2項；指導學生學科技能大賽省級及以上獲獎23項，其中國際“互聯網+”大學生創新創業大賽***銅獎2項、省級金獎5項。 岳秀明，山東威海人，1983年7月出生，碩士研究生，畢業于中國海洋大學信息與信號處理專業，副教授，山東協和學院物聯網工程教研室主任，山東省優秀創新創業導師。研究領域為智慧城市領域智慧感知、智能處理、系統設計應用等方面，主要講授《智慧城市系統概論》《嵌入式系統設計與開發》《傳感器原理及應用》等專業課程，山東省一流本科課程負責人，主持參與山東省高等教育教學改革項目3項、教育部產學合作協同育人項目3項，主持參與相關廳局級及以上科研課題項目16項、橫向課題3項。在國內核心學術期刊和國際重要學術會議上發表論文20余篇，授權發明專利2項，實用新型專利8項，軟件著作權18項，主編教材2部。指導***大學生創新創業訓練項目23項，指導學生學科技能大賽省級及以上獲獎26項，其中中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽獲獎5項，全國大學生物聯網設計競賽獲獎3項，榮獲全國大學生物聯網設計競賽優秀指導教師等榮譽稱號。
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