醫(yī)學(xué)元宇宙 版權(quán)信息
- ISBN:9787302659501
- 條形碼:9787302659501 ; 978-7-302-65950-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
醫(yī)學(xué)元宇宙 本書特色
本書內(nèi)容新穎,為未來元宇宙在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出很好的啟示。
醫(yī)學(xué)元宇宙 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材是專為醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生、教育工作者和醫(yī)療專業(yè)人士編寫的,旨在介紹和探索元宇宙技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。 本教材共15章,深入剖析了醫(yī)學(xué)元宇宙的基本概念、特征、關(guān)鍵技術(shù)、多種應(yīng)用以及面臨的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展趨勢(shì),不僅為讀者提供了一個(gè)全面了解醫(yī)學(xué)元宇宙的途徑,還鼓勵(lì)讀者積極參與到這一領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中,共同推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步。通過對(duì)本教材的學(xué)習(xí),讀者將能夠掌握醫(yī)學(xué)元宇宙的關(guān)鍵知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維,并為未來的醫(yī)療變革做好準(zhǔn)備。
醫(yī)學(xué)元宇宙 目錄
第2章醫(yī)學(xué)元宇宙計(jì)算技術(shù) 2.1算力 2.1.1算力的發(fā)展歷程 2.1.2元宇宙對(duì)算力的新要求 2.2云計(jì)算: 元宇宙的動(dòng)力支撐(一) 2.2.1云計(jì)算簡(jiǎn)介 2.2.2云計(jì)算的發(fā)展歷程 2.2.3云計(jì)算的未來 2.3邊緣計(jì)算: 元宇宙的動(dòng)力支撐(二) 2.3.1邊緣計(jì)算簡(jiǎn)介 2.3.2邊緣計(jì)算的發(fā)展歷程 2.3.3邊緣計(jì)算的未來 2.4元宇宙需要?jiǎng)?chuàng)新的計(jì)算技術(shù) 2.4.1組織架構(gòu)創(chuàng)新 2.4.2兼容性創(chuàng)新 2.4.3芯片工藝創(chuàng)新 2.5計(jì)算技術(shù)賦能醫(yī)學(xué)元宇宙 2.5.1計(jì)算技術(shù)賦能醫(yī)學(xué)元宇宙簡(jiǎn)介 2.5.2計(jì)算技術(shù)賦能醫(yī)學(xué)元宇宙現(xiàn)狀 2.5.3計(jì)算技術(shù)賦能醫(yī)學(xué)元宇宙未來 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第3章醫(yī)學(xué)元宇宙存儲(chǔ)技術(shù) 3.1存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展 3.1.1存儲(chǔ)技術(shù)發(fā)展史 3.1.2直連存儲(chǔ) 3.1.3網(wǎng)絡(luò)附屬存儲(chǔ) 3.1.4存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò) 3.1.5分布式存儲(chǔ) 3.2元宇宙存儲(chǔ)底層邏輯 3.2.1去中心化存儲(chǔ) 3.2.2IPFS協(xié)議 3.3元宇宙醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 3.3.1元宇宙數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全 3.3.2元宇宙醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)應(yīng)用 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第4章醫(yī)學(xué)元宇宙網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 4.1元宇宙與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 4.1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 4.1.2元宇宙的網(wǎng)絡(luò) 4.2元宇宙與5G通信技術(shù) 4.2.1WiFi技術(shù) 4.2.25G通信技術(shù) 4.3元宇宙與物聯(lián)網(wǎng) 4.3.1物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 4.3.2智能傳感設(shè)備 4.3.3RFID技術(shù) 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第5章醫(yī)學(xué)元宇宙的互操作性 5.1人機(jī)接口 5.1.1虛擬現(xiàn)實(shí) 5.1.2增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) 5.1.3人機(jī)交互 5.1.4定位技術(shù) 5.1.5人機(jī)接口與元宇宙 5.1.6人機(jī)接口與醫(yī)學(xué)元宇宙 5.2腦機(jī)接口 5.2.1腦機(jī)接口的概念 5.2.2腦機(jī)接口與元宇宙 5.2.3腦機(jī)接口與醫(yī)學(xué)元宇宙 5.3數(shù)字人 5.3.1數(shù)字人的概念 5.3.2數(shù)字人與元宇宙 5.3.3數(shù)字人與醫(yī)學(xué)元宇宙 5.4數(shù)字孿生 5.4.1數(shù)字孿生的概念 5.4.2數(shù)字孿生與元宇宙 5.4.3數(shù)字孿生與醫(yī)學(xué)元宇宙 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第6章醫(yī)學(xué)元宇宙區(qū)塊鏈技術(shù) 6.1區(qū)塊鏈概述 6.1.1區(qū)塊鏈的概念 6.1.2區(qū)塊鏈的基礎(chǔ)架構(gòu) 6.1.3區(qū)塊鏈的技術(shù)特征 6.1.4區(qū)塊鏈的生態(tài)系統(tǒng) 6.1.5區(qū)塊鏈的主流平臺(tái) 6.1.6區(qū)塊鏈在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 6.2區(qū)塊鏈的關(guān)鍵技術(shù) 6.2.1分布式賬本 6.2.2共識(shí)機(jī)制 6.2.3智能合約 6.2.4數(shù)據(jù)安全技術(shù) 6.3醫(yī)學(xué)元宇宙與區(qū)塊鏈 6.3.1區(qū)塊鏈在元宇宙的應(yīng)用 6.3.2區(qū)塊鏈在醫(yī)學(xué)元宇宙的應(yīng)用 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第7章醫(yī)學(xué)元宇宙大數(shù)據(jù)技術(shù) 7.1大數(shù)據(jù)技術(shù)概述 7.1.1大數(shù)據(jù)的概念 7.1.2大數(shù)據(jù)及醫(yī)療大數(shù)據(jù)的主要來源 7.1.3大數(shù)據(jù)的處理流程 7.1.4大數(shù)據(jù)主要技術(shù)之?dāng)?shù)據(jù)可視化 7.2健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)概述 7.2.1健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的特征 7.2.2健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的應(yīng)用場(chǎng)景 7.2.3我國(guó)健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展中的挑戰(zhàn) 7.3大數(shù)據(jù)分析平臺(tái) 7.3.1Hadoop平臺(tái) 7.3.2Spark平臺(tái) 7.4元宇宙與大數(shù)據(jù) 7.4.1元宇宙與大數(shù)據(jù)的關(guān)系 7.4.2元宇宙大數(shù)據(jù)醫(yī)學(xué)應(yīng)用案例 7.5元宇宙醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢(shì) 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第8章醫(yī)學(xué)元宇宙的人工智能技術(shù) 8.1人工智能技術(shù)概述 8.1.1基本概念 8.1.2可利用人工智能求解的問題和方法 8.1.3雙向奔赴的人工智能和元宇宙 8.2元宇宙與啟發(fā)式的搜索 8.2.1搜索和狀態(tài)空間圖 8.2.2爬山法 8.2.3模擬退火 8.2.4遺傳算法 8.2.5禁忌搜索 8.2.6蟻群優(yōu)化 8.2.7啟發(fā)式搜索與醫(yī)學(xué)元宇宙 8.3元宇宙與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 8.3.1人工神經(jīng)元與其生物對(duì)應(yīng) 8.3.2感知器學(xué)習(xí)規(guī)則及其局限性 8.3.3增量規(guī)則 8.3.4反向傳播 8.3.5機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介 8.3.6計(jì)算機(jī)視覺概述 8.3.7神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與醫(yī)學(xué)元宇宙 8.4元宇宙與自然語言處理 8.4.1語言的問題和可能性 8.4.2句法和形式語法 8.4.3語義分析和擴(kuò)展語法 8.4.4NLP中的統(tǒng)計(jì)方法 8.4.5統(tǒng)計(jì)NLP的概率模型 8.4.6醫(yī)學(xué)元宇宙中的信息提取和問答系統(tǒng) 8.5人工智能在醫(yī)學(xué)元宇宙應(yīng)用的現(xiàn)狀與展望 8.5.1元宇宙醫(yī)療應(yīng)用: 虛擬診療 8.5.2計(jì)算機(jī)博弈與醫(yī)學(xué)元宇宙 8.5.3機(jī)器人技術(shù)與醫(yī)學(xué)元宇宙 8.5.4量子計(jì)算與醫(yī)學(xué)元宇宙 8.5.5人工智能與醫(yī)療 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第9章醫(yī)學(xué)元宇宙與醫(yī)療融合 9.1傳統(tǒng)醫(yī)療模式的價(jià)值 9.1.1傳統(tǒng)醫(yī)療模式的發(fā)展歷程 9.1.2傳統(tǒng)醫(yī)療模式的現(xiàn)狀分析及問題所在 9.2醫(yī)學(xué)元宇宙醫(yī)療健康服務(wù)價(jià)值構(gòu)建 9.2.1醫(yī)學(xué)元宇宙醫(yī)療健康服務(wù)的個(gè)性化體驗(yàn)時(shí)代 9.2.2醫(yī)學(xué)元宇宙醫(yī)療健康服務(wù)的價(jià)值重構(gòu) 9.2.3醫(yī)學(xué)元宇宙醫(yī)療健康服務(wù)呼喚元宇宙技術(shù)大發(fā)展 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第10章醫(yī)學(xué)元宇宙與大健康 10.1大健康元宇宙基礎(chǔ) 10.1.1元宇宙與健康文化 10.1.2健康元宇宙基礎(chǔ)理論 10.1.3元宇宙人的健康風(fēng)險(xiǎn) 10.1.4健康元宇宙的數(shù)學(xué)建模 10.2大健康元宇宙應(yīng)用領(lǐng)域 10.2.1智能醫(yī)療服務(wù) 10.2.2健康食療產(chǎn)業(yè) 10.2.3健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè) 10.2.4健康文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè) 10.3數(shù)字中醫(yī)元宇宙 10.3.1中醫(yī)元宇宙 10.3.2中醫(yī)元宇宙康養(yǎng)防病三大領(lǐng)域 10.3.3中醫(yī)元宇宙健康技術(shù) 10.4元宇宙與預(yù)防醫(yī)學(xué) 10.4.1元宇宙與預(yù)防醫(yī)學(xué)概述 10.4.2元宇宙與全維腦智·百歲工程 10.5元宇宙與臨床醫(yī)話 10.5.1元宇宙與心腦心康復(fù)概述 10.5.2元宇宙與孤獨(dú)癥康復(fù) 10.5.3元宇宙與認(rèn)知睡眠 10.5.4元宇宙與心腦腎對(duì)話 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第11章醫(yī)學(xué)元宇宙與遠(yuǎn)程醫(yī)療 11.1遠(yuǎn)程問診 11.2遠(yuǎn)程病理分析 11.3遠(yuǎn)程診斷 11.4遠(yuǎn)程醫(yī)療胸痛中心 11.5遠(yuǎn)程醫(yī)療新冠感染診斷中心 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第12章醫(yī)學(xué)元宇宙與醫(yī)學(xué)影像 12.1概述 12.2醫(yī)學(xué)影像數(shù)字孿生系統(tǒng) 12.2.1醫(yī)學(xué)影像數(shù)字孿生的構(gòu)建思路 12.2.2醫(yī)學(xué)影像數(shù)字孿生的虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景 12.2.3醫(yī)學(xué)影像數(shù)字孿生的數(shù)值計(jì)算成像 12.2.4醫(yī)學(xué)影像數(shù)字孿生系統(tǒng)架構(gòu) 12.3醫(yī)學(xué)影像數(shù)字孿生的臨床科研應(yīng)用 12.3.1醫(yī)學(xué)影像虛擬掃描技術(shù) 12.3.2醫(yī)學(xué)影像數(shù)字圖譜 12.3.3醫(yī)學(xué)影像人工智能樣本增廣 12.4醫(yī)學(xué)影像數(shù)字孿生的教育培訓(xùn)應(yīng)用 12.4.1醫(yī)學(xué)影像成像原理仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用 12.4.2醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在校醫(yī)學(xué)生的技能實(shí)訓(xùn)與考核 12.4.3醫(yī)學(xué)影像在職技師規(guī)范化同質(zhì)化培訓(xùn) 12.4.4展望 12.5遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)影像檢查 12.5.1遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)影像檢查的案例 12.5.2遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)影像檢查的未來 12.6遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)影像診斷 12.6.1相關(guān)法律法規(guī)及支持政策 12.6.2平臺(tái)建設(shè)的意義 12.6.3機(jī)構(gòu)定義 12.6.4系統(tǒng)總體架構(gòu) 12.6.5遠(yuǎn)程影像專家門診的應(yīng)用實(shí)踐 12.7遠(yuǎn)程手術(shù)導(dǎo)航 12.7.1手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)概述 12.7.2手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)工作原理 12.7.3手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)主要應(yīng)用 12.7.4遠(yuǎn)程5G技術(shù)在手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)中的應(yīng)用 12.7.5增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)中的應(yīng)用 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第13章醫(yī)學(xué)元宇宙與智能設(shè)備 13.1元宇宙與可穿戴設(shè)備 13.1.1可穿戴設(shè)備的發(fā)展?fàn)顩r與遠(yuǎn)景 13.1.2柔性傳感技術(shù) 13.1.3人體關(guān)聯(lián)的大數(shù)據(jù)采集 13.1.4內(nèi)在體征信息相關(guān)性模型 13.2元宇宙與手術(shù)機(jī)器人 13.2.1達(dá)·芬奇手術(shù)機(jī)器人與應(yīng)用介紹 13.2.2虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境下的手術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 13.2.3基于5G觸覺互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程手術(shù)機(jī)器人 13.2.4智能制造技術(shù)推進(jìn)手術(shù)機(jī)器人高速發(fā)展 13.3元宇宙與醫(yī)療全要素能力測(cè)評(píng) 13.3.1醫(yī)療行業(yè)能力測(cè)評(píng)的意義 13.3.2能力測(cè)評(píng)人工識(shí)別與機(jī)器識(shí)別方法對(duì)比分析 13.3.3測(cè)評(píng)中的能力數(shù)據(jù)量化與指標(biāo) 13.3.4知識(shí)或能力的二維分格法 13.4元宇宙數(shù)字人專家醫(yī)生 13.4.1數(shù)字人技術(shù)與醫(yī)療專家門診的元宇宙應(yīng)用場(chǎng)景 13.4.2高仿真數(shù)字人專家(AI)醫(yī)生的機(jī)器學(xué)習(xí)過程 13.4.3數(shù)字人醫(yī)生的支持系統(tǒng)與專業(yè)在線支持團(tuán)隊(duì) 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第14章醫(yī)學(xué)元宇宙與醫(yī)療數(shù)據(jù)安全 14.1元宇宙的醫(yī)療數(shù)據(jù)安全 14.1.1個(gè)人醫(yī)療信息數(shù)據(jù)收集 14.1.2個(gè)人醫(yī)療信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 14.1.3個(gè)人醫(yī)療信息數(shù)據(jù)使用 14.2元宇宙的醫(yī)療法律安全 14.2.1數(shù)據(jù)合規(guī) 14.2.2隱私權(quán) 14.2.3虛擬人合規(guī) 14.2.4元宇宙醫(yī)療的法律責(zé)任 14.3元宇宙的醫(yī)療倫理安全 14.3.1在元宇宙中導(dǎo)致復(fù)雜的醫(yī)療倫理、道德問題 14.3.2元宇宙醫(yī)療倫理合規(guī)體系建設(shè) 14.4電子貨幣 14.5數(shù)字人保護(hù) 14.5.1數(shù)字人的分類 14.5.2數(shù)字人的法律特性 14.5.3數(shù)字人保護(hù) 14.6虛擬人繁衍 14.6.1虛擬人定義 14.6.2虛擬人的涌現(xiàn) 14.6.3虛擬人的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 14.7交互與認(rèn)知 14.7.1交互認(rèn)知定義 14.7.2交互認(rèn)證范式 14.7.3交互認(rèn)知機(jī)理詳解 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn) 第15章醫(yī)學(xué)元宇宙與教育 15.1元宇宙與教育 15.2醫(yī)學(xué)元宇宙教育資源生態(tài) 15.2.1醫(yī)學(xué)教育資源現(xiàn)狀 15.2.2元宇宙重構(gòu)醫(yī)學(xué)教育資源生態(tài) 15.3醫(yī)學(xué)元宇宙教育理念 15.3.1教育理念的現(xiàn)狀與問題 15.3.2元宇宙改變醫(yī)學(xué)教育理念 15.4醫(yī)學(xué)元宇宙教育教學(xué)模式 15.4.1教師教學(xué)設(shè)計(jì) 15.4.2學(xué)生的學(xué)習(xí)行為 15.4.3醫(yī)學(xué)元宇宙教學(xué)模式 15.5醫(yī)學(xué)元宇宙教育評(píng)價(jià)體系 15.6醫(yī)學(xué)元宇宙教育教學(xué)研究 15.6.1面向社區(qū)與醫(yī)療保健 15.6.2數(shù)字虛擬醫(yī)患溝通 15.6.3醫(yī)學(xué)教師與醫(yī)學(xué)生的關(guān)系與情感體驗(yàn) 15.6.4患者的隱私、醫(yī)學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)安全與虛擬醫(yī)療護(hù)理行為責(zé)任 15.6.5“治病”與“防病”的深度融合 15.7醫(yī)學(xué)元宇宙教育應(yīng)用實(shí)例 15.7.1教育元宇宙資源生態(tài)構(gòu)建 15.7.2醫(yī)學(xué)教育元宇宙資源生態(tài)案例: 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育元宇宙 15.7.3元宇宙醫(yī)學(xué)課程實(shí)例: 基于融創(chuàng)結(jié)合的“元解剖” 本章小結(jié) 本章參考文獻(xiàn)
- >
經(jīng)典常談
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
中國(guó)歷史的瞬間
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
二體千字文
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
我從未如此眷戀人間
- >
月亮虎