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名家名著閱讀課程化叢書:經典常談 版權信息
- ISBN：9787540886110
- 條形碼：9787540886110 ; 978-7-5408-8611-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
名家名著閱讀課程化叢書:經典常談 本書特色
★親近文學，就是親近高雅，可以提高人的綜合素質。閱讀，永遠是聰明人的選擇，并且能讓聰明人變得更加聰明。 ——著名兒童文學作家 冰波 ★閱讀的厚度決定了人生的高度和寬度。從孩童到成年，在通往一切希望之路上，****的捷徑，莫過于多閱讀些有價值的書了。古往今來，莫不如是。 ——漢語言文學家、北京大學教授 翟民安 ★書籍，是生活的顯微鏡，是情感的放大鏡。與讀書相伴的，是心靈的呼吸、情感的拔節和思想的萌發。閱讀，能滿足我們對生活更多的想象，能激發我們對人生更多的憧憬。在閱讀中，我們涵養才氣與詩意，豐潤精神與思想。愿你成為一個專業的好讀者！ ——成都七中初中學校語文教研組長、成都市未來名師 唐霖勇
名家名著閱讀課程化叢書:經典常談 內容簡介
《經典常談》既包括朱自清自己多年的研究成果，又有對容庚、顧頡剛、鄭鶴聲、馮友蘭、游國恩、周作人、胡適、梁啟超等學者的研究成果的借鑒，是對當時國學研究成果的匯總。 全書共十三篇，內容極為廣博，涉及哲學、歷史、政治、文學等。朱自清按照當時的慣例，把屬于傳統教育中的“小學”范疇的《說文解字》放在首位，接下來按照經、史、子、集的順序，依次介紹了“五經”“四書”（屬于“經”），《戰國策》《史記》《漢書》（屬于“史”），先秦諸子著作（屬于“子”），古代重要的詩詞匯編和文集作品（屬于“集”）。 朱自清稱《說文解字》“是文字學的古典，又是一切古典的工具或門徑”，因此將它放在首篇。文中除了介紹《說文解字》這部劃時代的字書，還對漢字的起源、漢字發展過程中的關鍵性事件進行了一次梳理。 第二篇至第七篇對“五經”“四書”等儒家經典進行了簡要的介紹。在朱自清眼中，這些著作有著較高的價值，值得學習。 第八篇與第九篇重點介紹了中國傳統史書的三部典范之作，特別是博大精深的《史記》《漢書》，它們是將讀者擺渡到史書海洋的“良史”。 在第十篇，朱自清精心創作了一篇簡略的先秦學術史文章，對那個時代的諸子百家進行了酣暢淋漓的介紹與歌頌。 *后三篇，朱自清選擇辭賦、詩歌等文體，講述了其發展歷程，簡明扼要，詳略得當。 在原書序言中，朱自清特意強調，這本書并不是“國學概論”一類的著作，讀了這本書，并不等于受了經典訓練，還是要去閱讀書中介紹的經典。朱自清想讓讀者把這本書“當作一只船，航到經典的海里去”。
名家名著閱讀課程化叢書:經典常談 目錄
《說文解字》**
《周易》第二
《尚書》第三
《詩經》第四
“三禮”第五
“春秋三傳”第六（《國語》附）
“四書”第七
《戰國策》第八
《史記》《漢書》第九
諸子第十
辭賦第十
詩第十二
文第十三
附錄：《唐詩三百首》指導大概
延伸閱讀
展開全部
名家名著閱讀課程化叢書:經典常談 作者簡介
朱自清（1898-1948），原名自華，號實秋，詹改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，中國散文家、詩人、古典文學學者、民主戰士。1920年畢業于北京大學哲學系。1925年任清華大學國文系教授。1931年留學英國，游歷歐洲。1932年歸國，任清華大學國文系主任。抗日戰爭爆發后，隨校南遷，任西南聯合大學教授。抗戰勝利后，于1946年返回北平。1948年因病逝世。代表作有《槳聲燈影里的秦淮河》《春》《背影》《荷塘月色》《經典常談》等。有《朱自清全集》出版。
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