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比較文學40年 版權信息
- ISBN：9787100233132
- 條形碼：9787100233132 ; 978-7-100-23313-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
比較文學40年 本書特色
比較文學在中國的四十年發展歷程。 本書是“教育部首批新文科研究與改革實踐項目：文史哲拔尖創新人才培養創新與實踐”研究成果，既縱向梳理了比較文學在中國四十余年的發展歷程，又對比較文學學科的諸多論爭和理論成果進行了深入探討。 本書是“教育部首批新文科研究與改革實踐項目：文史哲拔尖創新人才培養創新與實踐”研究成果，是一本介紹比較文學在中國四十年發展歷程的學術專著。本書既縱向梳理了比較文學在中國四十余年的發展歷程，又對比較文學學科的諸多論爭和理論成果進行了深入探討，“失語論”、比較文學變異學、比較詩學以及比較文學中國學派等諸多話題都囊括其中，讓讀者在了解比較文學學科史的同時產生許多有價值的思考。
比較文學40年 內容簡介
本書是“教育部首批新文科研究與改革實踐項目：文史哲拔尖創新人才培養創新與實踐”研究成果，是一本介紹比較文學在中國四十年發展歷程的學術專著。全書共包括六個章節。**章對比較文學的學科史進行了概述，介紹了比較文學的術語從混沌到明確的過程，以及比較文學學科身份的建立。第二章梳理了比較文學在中國的發展與實踐，指出了學科變革下比較文學面臨的諸多問題，以及世界文學給比較文學學科帶來的新的挑戰。第三章以傳統話語的失落為切入，論述了中國文論“失語”的困境以及話語創新的重要意義。第四章聚焦比較文學中國學派，歸納了其四個主要發展階段，并闡釋了作為代表性話語的變異學理論的建構歷程。在第五章中，作者將目光投向比較詩學，介紹了比較詩學研究的發軔及體系建構的過程。第六章則圍繞國內的比較文學教材建設、比較文學教學改革實踐、人才培養模式的嬗變等幾個方面，論述了過去四十年中比較文學在教學領域取得的成就。
比較文學40年 目錄
序言一
序言二
序言三
**章 比較文學學科史概述
**節 作為術語的“比較文學”
第二節 作為學科的“比較文學”
第二章 比較文學在中國的發展與實踐
**節 比較文學的中國溯源
第二節 學科合并與“世界文學”的加入
第三節 爭議里的“中國學派”構想
第三章 “失語”的困境與話語創新的必要
**節 傳統話語的失落
第二節 “比較”的基本立場
第三節 比較文學中國學派的必要
第四章 比較文學變異學與中國學派
**節 比較文學中國學派四十年
第二節 比較文學“中國學派”之爭
第三節 比較文學變異學理論建構
第五章 比較詩學與中國文論話語建設
**節 比較詩學研究的發軔
第二節 文論失語癥研究的學術反思
第三節 重建中國文論話語的學術探索
第六章 比較文學的教學改革實踐
**節 理論建構、話語創新：四十年教材建設的墾拓之路
第二節 繼往開來、夯基儲學：比較文學教學的百年革新之路
第三節 與時俱進、立足前沿：新時期人才培養模式的嬗變之路
參考文獻
附錄一 歐洲科學院院士、比利時魯汶大學德漢教授對談錄
附錄二 原香港中文大學教授黃維樑訪談錄
附錄三 “全國高等學校教學名師”曹順慶教授訪談錄
后記
展開全部
比較文學40年 作者簡介
張帥東，博士，四川大學文學與新聞學院助理教授，四川大學“拔尖計劃2.0”“強基計劃”核心工作團隊學術發展執行主管，主要研究方向為比較文學與世界文學。組織和參與編寫的代表著作有《比較文學變異學》《中西詩學對話》《比較文學》等，重要論文先后在Comparative Literature Studies、《清華大學學報》《學術界》等國內外核心刊物上發表。
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