包郵基因工程技術(覃鴻妮)

作者：覃鴻妮、謝鈺珍、吳凡主編

出版社：化學工業出版社出版時間：2024-03-01

開本： 16開 頁數： 169

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版權信息
內容簡介
目錄

基因工程技術(覃鴻妮) 版權信息

ISBN：9787122419712
條形碼：9787122419712 ; 978-7-122-41971-2
裝幀：精裝
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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研究生/本科/�？平滩�
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工學

基因工程技術(覃鴻妮) 內容簡介

《基因工程技術》按照基因工程藥品生產上游技術崗位的典型工作任務編寫，分為四個項目，項目一為實驗操作基本技能，主要學習瓊脂糖凝膠電泳定性檢測目的DNA、紫外分光光度計定量檢測目的DNA、大腸桿菌培養基的制備和大腸桿菌的分離與培養四種基因工程實驗常用技能；項目二為核酸的分離與純化，主要學習CTAB法、磁珠法和離心柱法三種常用基因組DNA提取方法，以及堿裂解法對小量質粒DNA和大量質粒DNA的提取純化方法；項目三為PCR獲取目的基因，通過對常規PCR擴增目的基因、重疊PCR合成目的基因、實時熒光定量PCR檢測目的基因三個任務的學習和訓練，掌握PCR基本原理，熟練基本操作流程；項目四為重組質粒的構建與篩選，通過大腸桿菌感受態的制備，重組質粒的構建與篩選，目的基因的蛋白表達、純化與功能驗證三個任務的學習，掌握目的基因從合成到表達的一般過程，熟練酶切、連接、轉化、菌檢、蛋白純化與鑒定的基本操作。本教材設計為活頁式新形態教材，以便更靈活選取教學內容；配套有豐富的數字資源，可掃描二維碼學習觀看；教材有機融入課程思政與職業素養內容，落實立德樹人根本任務。本教材不僅可作為職業教育生物技術、生物制藥、制藥工程等相關專業貫通培養的教材使用，也可作為基因工程藥品生產人員、醫學生物技術PCR檢測人員、核酸檢測員的參考書籍。

基因工程技術(覃鴻妮) 目錄

項目一　實驗操作基本技能 001
任務1　瓊脂糖凝膠電泳定性檢測目的DNA 002
任務描述　 002
任務準備　 002
任務實施　 003
思政微課堂1　我國分子生物學的發展與成就　 007
擴展學習　十二烷基硫酸鈉- 聚丙烯酰胺凝膠電泳（SDS-PAGE）　 008
工作任務單　 011
教師考核　 012
任務檢測　 013
任務2　紫外分光光度計定量檢測目的DNA 015
任務描述　 015
任務準備　 015
任務實施　 016
思政微課堂2　我國在世界上首次人工合成酵母丙氨酸轉移核糖核酸　 022
擴展學習　酶標儀檢測蛋白活性　 023
任務檢測　 024
工作任務單　 025
教師考核　 026
任務3　大腸桿菌培養基的制備 027
任務描述　 027
任務準備　 027
任務實施　 028
思政微課堂３安全工作重于泰山　 030
擴展學習　培養基的分類及常用培養基　 031
工作任務單　 033
教師考核　 034
任務檢測　 035
任務4　大腸桿菌的分離與培養 037
任務描述　 037
任務準備　 037
任務實施　 038
思政微課堂4 世界上**個人工全合成結晶牛胰島素在中國誕生　 040
擴展學習微生物無菌操作技術　 041
工作任務單　 043
教師考核　 044
任務檢測　 045 項目二　核酸的分離與純化 047
任務1　CTAB法提取植物基因組DNA 048
任務描述　 048
任務準備　 048
任務實施　 049
思政微課堂5 DNA結構的研究歷程　 053
擴展學習 SDS法提取細胞DNA　 054
工作任務單　 055
教師考核　 056
任務檢測　 057
任務2　磁珠法提取全血基因組DNA 059
任務描述　 059
任務準備　 059
任務實施　 060
思政微課堂6　生物遺傳資源的保護　 062
擴展學習核酸提取儀　 063
工作任務單　 065
教師考核　 066
任務檢測　 067
任務3　離心柱法提取石蠟組織切片基因組DNA 069
任務描述　 069
任務準備　 069
任務實施　 070
思政微課堂7　保護環境，敬畏自然　 073
擴展學習石蠟組織切片的常用脫蠟方法　 074
工作任務單　 075
教師考核　 076
任務檢測　 077
任務4　堿裂解法小量提取大腸桿菌質粒DNA 079
任務描述　 079
任務準備　 079
任務實施　 080
思政微課堂8　人類基因組計劃　 083
擴展學習　質粒抽提常用方法及試劑盒選擇　 085
工作任務單　 087
教師考核　 088
任務檢測　 089
任務5　堿裂解法大量提取大腸桿菌質粒DNA 091
任務描述　 091
任務準備　 091
任務實施　 092
思政微課堂9 讓老百姓用得上、用得起更多創新藥　 095
擴展學習細菌內毒素　 097
工作任務單　 099
教師考核　 100
任務檢測　 101 項目三　PCR獲取目的基因 103
任務1　常規PCR擴增目的基因 104
任務描述　 104
任務準備　 104
任務實施　 105
思政微課堂10　PCR之父　 109
擴展學習三代PCR的發展　 110
工作任務單　 111
教師考核　 112
任務檢測　 113
任務2　重疊PCR合成目的基因 115
任務描述　 115
任務準備　 115
任務實施　 116
思政微課堂11　預防核酸檢測“假陽性”　 118
擴展學習　重疊PCR的應用及引物設計注意事項　 119
工作任務單　 121
教師考核　 122
任務檢測　 123
任務3　實時熒光定量PCR檢測目的基因 125
任務描述　 125
任務準備　 125
任務實施　 126
思政微課堂12　抗擊新冠疫情科技攻關的“中國速度”　 131
擴展學習　數字PCR　 132
工作任務單　 133
教師考核　 134
任務檢測　 135 項目四　重組質粒的構建與篩選 137
任務1　大腸桿菌感受態的制備 138
任務描述　 138
任務準備　 138
任務實施　 139
思政微課堂13 當好藥品質量“守門員”　 141
擴展學習電轉化法制備大腸桿菌感受態細胞　 142
工作任務單　 143
教師考核　 144
任務檢測　 145
任務2　重組質粒的構建與篩選 147
任務描述　 147
任務準備　 147
任務實施　 148
思政微課堂14　用法律守好倫理之門　 151
擴展學習重組載體構建常見的問題及解決方法　 153
工作任務單　 155
教師考核　 156
任務檢測　 157
任務3　目的基因的蛋白表達、純化與功能驗證 159
任務描述　 159
任務準備　 159
任務實施　 160
思政微課堂15 藍色血液引來的殺身之禍　 163
擴展學習重組蛋白表達技術　 164
工作任務單　 165
教師考核　 166
任務檢測　 167 參考文獻 169

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