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比較新聞學教程:跨文化視角(新編21世紀新聞傳播學系列教材) 版權信息
- ISBN：9787300324937
- 條形碼：9787300324937 ; 978-7-300-32493-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
比較新聞學教程:跨文化視角(新編21世紀新聞傳播學系列教材) 內容簡介
《比較新聞學教程》以多學科的比較理論與方法搭建知識平臺，建構“新聞文本-新聞記者-新聞生產-新聞消費-媒介體系-全球新聞流與新聞關系”的比較新聞學知識框架，將學習者引向探索立于多元交往世界的全球新聞發展道路。
作者在講解中穿插有大量典型案例。通過案例研究，學習者可直面全球與地方、地方與地方之間的新聞傳播關系事實，消解西方中心主義和民族中心主義的比較觀，在馬克思主義交往理論的指導下，重建全球新聞多樣性互通的世界普遍主義，從而回歸人類比較實踐的跨文化視角。
本教材可供修習比較新聞學、跨文化傳播、國際新聞與傳播等課程的高年級本科生和研究生使用。
比較新聞學教程:跨文化視角(新編21世紀新聞傳播學系列教材) 目錄
導論 比較新聞學：意義、問題與多學科路徑
一、作為方法的比較
二、比較的多元意義
三、比較的精神表現
四、比較新聞學的基本問題
五、比較新聞學的多學科路徑
**章 比較新聞學的發生與發展
**節 中西方的相遇與新聞比較的發生
一、西方傳教士的新聞比較
二、晚清士人的新聞比較
三、民國時期的新聞比較
四、新聞業的中西比較與歐美比較
第二節 冷戰時期的新聞比較
一、“冷戰他者”的新聞比較建構及其修正
二、“現代-傳統”二元對立思維的影響
三、比較新聞學的依附理論轉向
第三節 全球本土化視野的新聞比較
一、去西方化的新聞比較
二、再西方化的新聞比較
三、情境化的新聞比較
第二章 比較新聞學的方法
**節 比較研究的兩種視野：普遍性與特殊性
第二節 比較新聞學的研究設計
一、關注焦點：變量或案例
二、研究設計
三、取樣原則
第三節 案例分析
一、國家之間的新聞比較
二、國家內部的新聞比較
三、同一新聞組織內部的比較
第三章 新聞文本
**節 新聞文本比較概述
一、新聞文本比較的內容分析
二、新聞文本的結構和圖式比較
第二節 移民與種族報道比較的語言與話語機制
一、群體間語言偏見
二、新聞話語與權力
三、新聞話語的隱喻
第四章 新聞記者
**節 記者比較概述
一、西方記者角色的內部多樣性
二、非西方記者角色的差異化與地方化
三、全球化記者比較與地方性的消解
四、記者比較的跨文化理解范式
第二節 記者比較的新聞文化路徑
一、新聞文化的概念化
二、新聞文化：世界圖景與地方圖景的拼貼
三、日常生活與記者角色
四、原住民新聞文化
五、交往情境中的新聞文化比較
第三節 社會情境轉變中的記者實踐比較
一、數字化情境
二、社會關系情境
第五章 新聞生產
**節 新聞價值與新聞生產比較概述
一、新聞價值的歐美傳統
二、新聞價值的影響因素
三、新聞價值的算法化
第二節 媒介融合比較的幾種路徑
一、新聞編輯室融合
二、媒體所有權融合
三、新聞編輯室的媒介融合模式
四、新聞編輯室的交互性新聞生產
第三節 新聞生產中的少數族群
一、作為新聞被生產者的少數族群：報道偏差分析
二、作為新聞生產者的少數族群
第四節 事實核查的全球共識與實踐偏向
一、事實核查的制度化與公共性
二、事實核查的全球分布及其共識
三、事實核查的偏向
第六章 新聞消費
**節 新聞消費比較概述
一、新聞價值判斷的不一致性
二、新聞消費者的新聞偏好與消費習慣
三、多元新聞消費者的多元意義生產
第二節 媒介信息環境與公民的新聞消費
一、附帶新聞接觸與新聞回避
二、選擇性接觸與用戶分化、極化
三、民粹主義的新聞消費與虛假新聞感知
第三節 新聞消費與性別
一、社會性別化與信息偏好
二、性別平等對新聞消費的影響
三、性別的角色社會化與新聞消費差異
四、新聞消費與女性化敘事
第七章 媒介體系
**節 比較媒介體系概述
一、媒介體系研究及其社會理論背景
二、報刊的四種體系比較
三、三種媒介體制比較
四、網絡時代的媒介體制比較
第二節 政治平行性：媒體與政治的關系比較
一、政治平行性及其測量
二、超越政治平行性：相似與變異
三、數字媒體的政治平行性
第八章 全球新聞流與新聞關系
**節 全球新聞流概述
一、國際新聞價值
二、新世界信息與傳播秩序
三、新聞信息反向流動
四、基于對話的新聞互動
第二節 影響與接受：西方與非西方的新聞關系建構
一、巴西情境中被調適的美國模式
二、西方觀念的導入與中國新聞的變遷
三、非洲新聞的多元互動與混雜關系
四、印度新聞業的本土多樣性
第三節 全球媒介倫理建構的融合路徑
一、全球媒介倫理比較的思維路徑
二、全球媒介與多元責任訴求
三、全球媒介倫理建構的反思性
四、全球媒介倫理的跨文化路徑
第九章 中國新聞話語實踐的中國性與世界性
一、調適與抗衡
二、參照與接軌
三、溝通世界
四、重構中國性與世界性關系
后記
展開全部
比較新聞學教程:跨文化視角(新編21世紀新聞傳播學系列教材) 作者簡介
單波，哲學博士，教育部人文社會科學重點研究基地武漢大學媒體發展研究中心主任，武漢大學新聞與傳播學院教授，中國新聞史學會副會長。主要從事比較新聞學和跨文化傳播研究，代表作主要包括《心通九境：唐君毅哲學的精神空間》（人民出版社2001年版，北京大學出版社2011年版）、《跨文化傳播的問題與可能性》（武漢大學出版社2010年版）、The Ethics of Intercultural Communication（Peter Lang Press，2015）等。 曹皓，美國得克薩斯大學奧斯汀分校傳媒研究博士，教育部人文社會科學重點研究基地武漢大學媒體發展研究中心研究員，武漢大學新聞與傳播學院副教授。主要從事新媒體技術、國際傳播、比較新聞學、身份政治等領域的研究，曾在以下多家期刊發表學術論文：Big Data and Society；Convergence；Feminist Media Studies；Media，Culture and Society等。
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