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課程建設與專業建設 版權信息
- ISBN：9787300310589
- 條形碼：9787300310589 ; 978-7-300-31058-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
課程建設與專業建設 內容簡介
本書分為職業教育課程建設、職業院校專業建設兩個部分，包含職業教育課程建設概述、職業教育課程開發、職業院校課程標準制定、課程開發的中國實踐、職業院校專業定位、職業院校專業建設共七個模塊，系統、全面地介紹了職業教育教學設計、課程實施、教學方法的有關內容，適合作為職業院校教師培訓使用，也可供職業院校從事一線教學、教學管理、教學研究的教師和相關管理者參考借鑒，還可供職業技術師范院校相關專業教學使用。
課程建設與專業建設 目錄
**部分 職業教育課程建設
模塊一 職業教育課程建設概述
單元一 課程與專業
單元二 我國職業教育課程政策的演進
單元三 我國職業教育課程建設歷程與典型模式
單元四 我國職業教育課程建設的成就與建議
模塊二 職業教育課程開發
單元一 課程開發概述
單元二 專（職）業調研和需求分析
單元三 職業（工作）分析與能力標準
模塊三 職業院校課程標準制定
單元一 課程標準概述
單元二 課程標準的制定
模塊四 課程開發的中國實踐
單元一 職業院校“書證融合”課程開發
單元二 企業培訓課程開發
單元三 職業培訓包開發的實踐探索
模塊五 課程開發的 經驗借鑒
單元一 CBE能力本位課程開發
單元二 工作過程導向課程開發
第二部分 職業院校專業定位與專業建設
模塊六 職業院校專業定位
單元一 職業分類與專業設置
單元二 專業定位
模塊七 職業院校專業建設
單元一 專業教學標準與人才培養方案制定
單元二 教學條件建設
單元三 師資隊伍建設
單元四 專業建設的質量管理與持續改進
參考文獻
展開全部
課程建設與專業建設 作者簡介
王文槿，教育部職業技術教育中心研究所教授，中國職業技術教育學會培訓交流部原主任，全國中等職業學校專業教學標準制訂專家組成員。研究領域主要有職業教育的國際比較、專業和課程建設、教學和教材。成果有9本出版物，50多篇文章，20多個國內外課題。 徐涵，博士，現任沈陽師范大學職業技術教育研究所所長、教育科學學院教授。兼任中國職業技術教育學會理事、學術委員會委員、科研工作委員會副主任；主要研究領域為職業教育基本理論、職業教育課程與教學、職業教育教師專業化發展、職業教育政策研究。出版學術著作5部，教材10余部，在《教育報》等學術刊物上發表學術論文80余篇。
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