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名篇悅讀·激活語文學習力哲理篇 版權信息
- ISBN：9787510692680
- 條形碼：9787510692680 ; 978-7-5106-9268-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
名篇悅讀·激活語文學習力哲理篇 本書特色
細讀，慢讀，品讀——名篇悅讀，帶你感受閱讀的美好！
輕閱讀，慢悅讀，快樂閱讀
——讓閱讀成為輕松的事！
名篇悅讀·激活語文學習力哲理篇 內容簡介
本書選取初中語文教材中12篇關于哲理的名篇進行文本細讀。內容包括“教材原文+文本細讀+文后總結”、音頻微課、閱讀思維引導三部分。“原文+文本細讀+文后總結”中文本細讀以輕松優美的語言使學生收獲細讀文本的經驗和感受；閱讀思維引導板塊為學生提供閱讀思路的指引；音頻微課板塊以二維碼形式呈現，使閱讀更加“立體”。
名篇悅讀·激活語文學習力哲理篇 目錄
植樹的牧羊人·再“樹”生命的人
走一步，再走一步·化整為零的勇氣
*苦與*樂，在負責與盡責中品嘗苦樂
應有格物致知精神，客觀而理性的講演
我一生中的重要抉擇·幽默中的理性，自嘲中的謙遜，詼諧中的溫情
敬業與樂業·通往美好生活的一場演講
論教養·生命中自覺修煉的品格
中國人失掉自信力了嗎·辛辣辯駁背后是真情
懷疑與學問·治學必須有懷疑精神
談讀書·為著遙遠的思考而讀書
不求甚解·追根溯源，舊詞新解
山水畫的意境·胸中丘堅筆下山水
無言之美·不盡意處的回甘
展開全部
名篇悅讀·激活語文學習力哲理篇 作者簡介
吳鐘銘，上海市真北中學副書記副校長，正高級教師，語文學科帶頭人，上海市首屆名師后備人，第四期雙名攻關計劃成員，區拔尖教師。先后任全國語文教學課堂分會常務理事、中國寫作學會中小學作文研究會理事、全國多元智能專業委員會理事；聯合國可持續教育項目中國專家組成員，中國教育學會專家庫成員。
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