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小學數學這樣學:五、六年級篇(吳金閃) 版權信息
- ISBN：9787213112409
- 條形碼：9787213112409 ; 978-7-213-11240-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學數學這樣學:五、六年級篇(吳金閃) 本書特色
★ 花更少的力氣，拿更高的分數——這才是真正意義上的“減負”！ ★ 北京師范大學教授花五個寒暑假、歷時三年，為當代小學生傾心打造的模范級數學教材。 ★ 摒棄死記硬背和題海戰術！觸手可及的例子，幫助學生深度理解數學概念，培養理解型思維方式，掌握高效學習方法，為未來所有學科的學習鋪墊良好基礎！
小學數學這樣學:五、六年級篇(吳金閃) 內容簡介
本叢書講解了小學5--6年級的數學知識。與教科書不同，本叢書更注重讓學生理解數學概念，以及概念之間的聯系(而不是盲目、吃力地刷題)，幫助學生掌握理解型學習”的方法，培養良好的思維方式，建立良性學習機制，為未來所有學科的學習打下良好的基礎。在內容.上，本叢書借助大量貼近生活的例子，梳理和呈現數學概念之間的關系、數學概念與實際情景之間的關系、數學概念與數學思維之間的關系，力圖讓數學的學習者學到一個整體，并掌握一些線頭，通過這些“線頭”就可以把整個數學知識的網絡提起來，真正進入學習者的認知結構里面。
小學數學這樣學:五、六年級篇(吳金閃) 目錄
理解型學習和本系列圖書的設計
試論數學學科大圖景
**章 數 軸
1.1 整數、分數和小數在數軸上的表示
1.2 的數軸表示
1.3 加減法在數軸上的實現
1.4 推薦閱讀材料
1.5 作 業
1.6 本章小結
第二章 未知數和方程
2.1 用設未知數簡化思考
2.2 設未知數列方程解方程的更多例子
2.3 推薦閱讀材料
2.4 作 業
2.5 本章小結
第三章 四則運算和運算律的字母表示
3.1 基本運算律和導出運算律
3.2 推薦閱讀材料
3.3 作 業
3.4 本章小結
第四章 進制進階
4.1 任意進制的數的表示
4.2 進制的一般表達式的應用
4.3 推薦閱讀材料
4.4 作 業
4.5 本章小結
第五章 二維平面的方位、向量初步
5.1 平面上的向量
5.2 坐標計算和向量計算初步*
5.3 推薦閱讀材料
5.4 作 業
5.5 本章小結
第六章 幾何初步
6.1 基本定義和公理
6.1.1 直線、交角、角度和圓
6.1.2 三角形
6.1.3 平行線
6.2 應用舉例
6.3 推薦閱讀材料
6.4 作 業
6.5 本章小結
第七章 再次看數學的論證
7.1 集合和命題初步
7.2 演 繹
7.2.1 逆否命題等價于原命題的證明*
7.2.2 數學歸納法的正確性 * 11
7.3 自然數的定義 *
7.4 歸納和概率性演繹 *
7.5 推薦閱讀材料
7.6 作 業
7.7 本章小結
第八章 測量、單位和有效數字
8.1 日常生活中長度和時間的測量
8.2 有效數字和四舍五入
8.3 有效數字和科學計數法
8.4 推薦閱讀材料
8.5 作 業
8.6 本章小結
第九章 分類數數：統計初步
9.1 類、平均值
9.2 統計圖
9.3 推薦閱讀材料
9.4 作 業
9.5 本章小結
第十章 基本等概率事件數數：古典概型
10.1 等概率簡單事件，重復實驗和頻率
10.2 概率論和統計學的關系
10.3 推薦閱讀材料
10.4 作 業
10.5 本章小結
第十一章 數學、世界、關系、算術，概念體系
11.1 WHWM 閱讀方法舉例
11.2 知識、理解型學習和數學
11.3 小學數學大圖景、全景圖
11.4 抽象，抽象，再抽象
11.5 推薦閱讀材料
11.6 作 業
11.7 本章和本書小結
參考文獻
名詞索引
人名索引
插圖索引
例題索引
作業索引
展開全部
小學數學這樣學:五、六年級篇(吳金閃) 作者簡介
吳金閃 不列顛哥倫比亞大學物理學碩士、博士，北京師范大學物理學學士、碩士。北京師范大學教授，研究領域涉及凝聚態理論(統計物理基本問題、量子輸運)、量子力學基本問題、量子博弈、科學計量學、博弈理論與實驗、經濟學投入產出分析以及一般概念網絡的學習。喜愛音樂和寫作。呼吁并實踐“燒掉”學科之間的邊界的教學和研究。著有《系統科學導引》《教的更少，學得更多》等。
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