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法學教育與教學實踐探究 版權信息
- ISBN：9787550459472
- 條形碼：9787550459472 ; 978-7-5504-5947-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
法學教育與教學實踐探究 本書特色
本書通過回顧中國法學教育的發展進程，學習和借鑒國外部分國家有益的法治教學模式，從而得出結論，以期從中獲得更多啟示，并將其運用到我國法學教育與教學的實踐中去，不斷提高我國的法學教學水平。
法學教育與教學實踐探究 內容簡介
本書以法科人才培養為宗旨，以法學教育與教學實踐研究為主要內容，以鍛煉法科教師的法律教學理念和學生的法律思維方式為目的，致力打造一本面向法科學生以實踐為導向的讀物，具有極高的現實意義。本書結合法學理論、法學教育與教學實踐編寫而成。本書分析了我國法學教學模式的發展歷程、國外部分國家的法學教學模式，以期從中獲得更多啟示，并將其運用到我國法學教育與教學實踐中去，不斷提高我國的法學教學水平。本書主要內容包括：1.法學教育的價值。2.我國法學教學模式現狀。3.我國法學教學存在的問題及對策建議。4.我國法學教育與教學實踐的新探索及革新展望。本書可以作為法科學生的補充、提高教材，也可作為法科教師的教學參考書。
法學教育與教學實踐探究 目錄
１ 中國法學教育模式歷史發展探究 ／ １
１.１ 中國法學教育發展歷史回顧 ／ １
１.２ 中國法學教育模式的發展變遷 ／ ８
１.３ 中國特色社會主義法學教育模式初步形成 ／ １１
２ 法學教育的價值分析 ／ １７
２.１ 法學適用領域中的價值導向思考 ／ １７
２.２ 法學對于法律實務的意義 ／ ２０
２.３ 法學在知識上的貢獻 ／ ３３
２.４ 法學在詮釋上的自我反省 ／ ３８
３ 中國法學教學模式現狀研究 ／ ４３
３.１ 中國法學教學模式實際情況 ／ ４３
３.２ 中國法學教學模式的具體表現 ／ ５１
３.３ 中國高校的法學教育模式 ／ ５７
４ 中國法學教育存在的問題及對策探析 ／ ６４
４.１ 中國法學教育的現狀 ／ ６４
４.２ 中國法學教育面臨的困境 ／ ６８
２ 法學教育與教學實踐探究
４.３ 中國法學教育問題產生的原因 ／ ７４
４.４ 完善中國法學教育模式的建議 ／ ８２
５ 法學教育培養模式的實踐與改革 ／ ８７
５.１ 國外法學教育培養模式 ／ ８７
５.２ 中國法學教育培養模式的實踐 ／ ９４
５.３ 全面依法治國背景下中國法學教育培養模式的改革 ／ １０１
６ 中國法學實踐教學模式的革新 ／ １１１
６.１ 法學實踐教學的改進策略 ／ １１１
６.２ 法學師資隊伍建設 ／ １２１
６.３ 法學教育中法律信仰的培養 ／ １２７
６.４ 法學教育中實證分析法的養成 ／ １３５
７ 中國法學教學實踐模式的展望研究 ／ １４８
７.１ 法學教學的發展趨勢 ／ １４８
７.２ 完善法學教學模式的能效 ／ １５２
參考文獻 ／ １５６
附錄 法學典型案例研習 ／ １６０
展開全部
法學教育與教學實踐探究 作者簡介
謝曼娜，畢業于中南財經政法大學刑法學專業，碩士研究生。副教授，現任廣西警察學院司法應用學院副院長。主要研究方向為法學。在《犯罪與改造研究》等刊物公開發表論文10余篇，主持地廳級課題6項，參與省部級、地廳級課題10余項。作為副主編出版《社區矯正實務》一書，參編《例說社區矯正》一書。
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