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特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787307232747
- 條形碼：9787307232747 ; 978-7-307-23274-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)作者基于當(dāng)前學(xué)前教育階段推行融合教育的基本精神，對(duì)特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)的一般規(guī)律、影響因素、評(píng)估方法、理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了系統(tǒng)、翔實(shí)的闡述；在此基礎(chǔ)上，再具體探不同類型特殊兒童的基本概念、發(fā)展與評(píng)估、學(xué)習(xí)與教育等。另外書(shū)中穿插知識(shí)鏈接、活動(dòng)設(shè)計(jì)、案例分析等專欄，每章以“故事專欄”開(kāi)始，以對(duì)案例“未來(lái)展望”結(jié)尾（回應(yīng)故事專欄中的案例），匯集專家學(xué)者和基層教育實(shí)踐者的研究與實(shí)踐成果，凸顯了內(nèi)容的豐富性、實(shí)踐性以及操作性。適合學(xué)前教育專業(yè)的本、專科生作為通用教材，也適合學(xué)前專業(yè)工作者研究和幼兒教師職后培訓(xùn)參考。
特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí) 作者簡(jiǎn)介
朱楠，女，1986年9月生，河南開(kāi)封人。華東師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士（2003-2007，心理學(xué)專業(yè)），北京師范大學(xué)教育學(xué)博士（2007-2012，碩博連讀，特殊教育專業(yè)）。主要從事學(xué)習(xí)障礙的心理與教育、特殊兒童評(píng)估、融合教育、特殊教育教師教育等領(lǐng)域的研究工作。
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