包郵中國傳統(tǒng)文化概論

作者：朱穎,王景,楊玉蘭

出版社：西南財經(jīng)大學出版社出版時間：2023-09-01

開本： 16開 頁數(shù)： 188

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

中國傳統(tǒng)文化概論版權(quán)信息

ISBN：9787550458130
條形碼：9787550458130 ; 978-7-5504-5813-0
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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研究生/本科/專科教材
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文法類

中國傳統(tǒng)文化概論內(nèi)容簡介

本書針對高職學生編寫，采用活頁紙形式裝訂教材，本書將抽象文化具象化，教材中設(shè)置“文化實踐任務(wù)單”模塊，由于文化的抽象性，高職學生不好掌握，本次教材編寫，將抽象文化具體到每一個可操作的任務(wù)上，讓學生動手進行文化實踐，邊具體操作邊體會中國傳統(tǒng)文化的魅力。本書分為九個項目，項目一：中國傳統(tǒng)文化起源，項目二：中國古代哲學思想，項目三：中國古代書畫藝術(shù)欣賞，項目四：中國古代文學，項目五：中國古代音樂戲曲，項目六：中國古代服飾變化與發(fā)展，項目七：中國傳統(tǒng)習俗節(jié)日，項目八中國古代匠心工藝，項目九中國古代教育制度。本書是配合“翻轉(zhuǎn)課堂”使用，教材中設(shè)置“文化解讀”模塊，更多的是留給學生上課前了解和閱讀，上課是對實踐模塊進行評價和調(diào)整，使得課堂更加生動、有趣，符合高職教學要求。

中國傳統(tǒng)文化概論目錄

項目一中國傳統(tǒng)文化起源 …………………………………………………… １任務(wù) １課前自測 ……………………………………………………… ２任務(wù) ２文化解讀 ……………………………………………………… ３一、文化與中國傳統(tǒng)文化 ………………………………………… ３二、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生 …………………………………………… ５三、中國傳統(tǒng)文化歷程 …………………………………………… ７四、中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值 …………………………………… １１任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單 ……………………………………………… １４項目二中國古代哲學思想 …………………………………………………… １６任務(wù) １課前自測 ……………………………………………………… １７任務(wù) ２文化解讀 ……………………………………………………… １８一、儒家及其思想 ………………………………………………… １８二、佛教及其思想 ………………………………………………… ２１三、道家及其思想 ………………………………………………… ２２四、其他流派思想 ………………………………………………… ２４五、思想流派主要代表人物 ……………………………………… ２６任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單 ……………………………………………… ３３項目三中國古代書畫 ………………………………………………………… ３５任務(wù) １課前自測 ……………………………………………………… ３６任務(wù) ２文化解讀 ……………………………………………………… ３７一、古代書法發(fā)展及類型 ………………………………………… ３７二、古代繪畫發(fā)展及類型 ………………………………………… ４１三、書法、繪畫欣賞 ……………………………………………… ４３任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單 ……………………………………………… ４８項目四中國古代文學 ………………………………………………………… ５０任務(wù) １課前自測 ……………………………………………………… ５１任務(wù) ２文化解讀 ……………………………………………………… ５２一、中國古代文學概述 …………………………………………… ５２二、中國古代文學主要成績 ……………………………………… ５３任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單 ……………………………………………… ６５項目五中國古代音樂戲曲 …………………………………………………… ６７任務(wù) １課前自測 ……………………………………………………… ６８任務(wù) ２文化解讀 ……………………………………………………… ６９一、中國古代音樂 ………………………………………………… ６９二、中國傳統(tǒng)戲曲 ………………………………………………… ７３任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單 ……………………………………………… ８２項目六中國古代服飾 ………………………………………………………… ８４任務(wù) １課前自測 ……………………………………………………… ８５任務(wù) ２文化解讀 ……………………………………………………… ８６一、遠古時期 ……………………………………………………… ８６二、商周時期 ……………………………………………………… ８６三、春秋戰(zhàn)國時期 ………………………………………………… ８７四、秦漢時期 ……………………………………………………… ８８五、魏晉南北朝時期 ……………………………………………… ８９六、隋唐五代時期 ………………………………………………… ９０七、宋遼夏金元時期 ……………………………………………… ９２八、明清時期 ……………………………………………………… ９３任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單 ……………………………………………… ９７項目七中國傳統(tǒng)節(jié)日 ………………………………………………………… ９９任務(wù) １課前自測……………………………………………………… １００任務(wù) ２文化解讀……………………………………………………… １０１一、中國主要傳統(tǒng)節(jié)日及習俗 ………………………………… １０１二、中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵 ………………………………… １０６三、傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的現(xiàn)實意義 ………………… １０８任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單……………………………………………… １１１項目八中國古代工藝………………………………………………………… １１３任務(wù) １課前自測……………………………………………………… １１４任務(wù) ２文化解讀……………………………………………………… １１５一、中國古代代表性工藝 ……………………………………… １１５二、中國古代工藝的獨特匠心 ………………………………… １２３任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單……………………………………………… １２８項目九中國古代教育………………………………………………………… １３０任務(wù) １課前自測……………………………………………………… １３１任務(wù) ２文化解讀……………………………………………………… １３２一、古代教育發(fā)展概述 ………………………………………… １３２二、古代教育機構(gòu) ……………………………………………… １３３三、古代科舉制度 ……………………………………………… １４１任務(wù) ３文化實踐任務(wù)單……………………………………………… １４４參考文獻…………………………………………………………………………… １４６

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中國傳統(tǒng)文化概論作者簡介

朱穎，畢業(yè)于湖南大學，碩士研究生，2012年至今湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院，講師，任教11年，工商管理專業(yè)，現(xiàn)主要研究文化管理，旅游文化等，現(xiàn)擔任中國傳統(tǒng)文化教學工作。王景，畢業(yè)于湖南師范大學文學院，碩士研究生，2013年至今任職于湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院人文科學學院，擔任專職教師，講師，主要從事傳統(tǒng)文化、大學語文、應(yīng)用文寫作及旅游管理專業(yè)中外民俗等課程的教學及研究工作。

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