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多元視角下的大學數學教學研究 版權信息
- ISBN：9787549856718
- 條形碼：9787549856718 ; 978-7-5498-5671-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
多元視角下的大學數學教學研究 內容簡介
本書立足于多元視角，對大學數學教學進行了深入研究。本專著以大學數學的常規教法與創新教學模式的差異為出發點，首先對常規教法中的公理化方法、類比法、歸納法等進行分析，然后提出了大學數學中的創新教學模式，如開放式教學、活動式教學、啟發式教學等，并結合案例具體闡述了大學數學教學與創新能力培養的理論與策略，*后圍繞大學生數學能力培養、數學建模與大學生創新能力的關系等方面展開具體分析，為大學數學教學與創新能力培養研究提供了實踐依據。本書對該領域的研究具有一定的借鑒意義。
多元視角下的大學數學教學研究 目錄
**章大學數學教學理念
節數學教學的發展理念
節弗賴登塔爾的數學教育理念
第三節波利亞的解題理念
第四節構建主義的數學教育理念
第五節我國的“雙基”數學教學理念
章大學數學教學模式
節基于微課的大學數學教學模式
節基于CDIO理念的大學數學教學模式
第三節基于分層教學法的大學數學教學模式
第四節將思政教育融入大學數學教學模式
第五節基于問題驅動的大學數學教學模式
第三章大學數學教學方法
節大學數學中案例教學的創新方法
節素質教育與大學數學教學方法
第三節職業教育大學數學教學方法
……
展開全部
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