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接受與反思 版權信息
- ISBN：9787519052423
- 條形碼：9787519052423 ; 978-7-5190-5242-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
接受與反思 內容簡介
本書是作者在國家社科規劃辦立項并通過審核的科研項目。 本書主要寫21世紀中國，如何研究、吸納當代美國文學理論與批評觀等。**章，系統梳理當代美國文論基本狀況、主要特征與趨勢。第二章，考察21世紀以來中國關于當代美國文論的交流與接受狀況。第三章，剖析中國有關當代美國文論的研究實績，闡述美國文論語境中的新批評派、解構主義、女性主義、新歷史主義、后殖民主義與生態批評的中國研究。第四章，辨析當代中美文論領域的互通議題。第五章，檢視中國對當代美國文論接受中的成績與局限、正負影響并存的狀況，探討有助于促進雙方平等對話的合理路徑。第六章，探究中國對當代美國文論研究的啟示價值與借鑒意義。
接受與反思 目錄
緒論
**章 當代美國文論基本狀況、主要特征與發展趨勢
**節 當代美國文論發展概述
第二節 文學理論觀念個案研究
第三節 文學批評實踐個案研究
第二章 21世紀以來中國關于當代美國文論的交流與接受
節 中美文論領域的交流與互動
節 中國對當代美國文論的引介
第三章 21世紀以來中國有關當代美國文論的研究實績
節 針對當代美國文論諸流派的研究
節 中美文論領域合作研究個案舉隅
第四章 21世紀以來中美文論領域的互通議題及其論爭
節 關于“文學終結”的論爭
節 關于“強制闡釋”的論爭
第三節 關于“漢學主義”的論爭
第四節 環境美學與生態美學之爭
第五章 21世紀以來中國對于當代美國文論的接受與反思
節 中國接受當代美國文論的限域時弊
節 中國接受當代美國文論的對策建議
第六章 21世紀以來中國接受當代美國文論的啟示借鑒
節 汲取外來文論重構中國文論
節 辨析他國文論中的中國問題
第三節 建構文論關系整體體系
附錄一 跨文化跨語際對話的一種新興重要動向：跨越比較的“文化混融”
附錄二 當代美國文論領域重要學者的主要著述、中文譯本與中文研究著述
參考文獻
展開全部
接受與反思 作者簡介
胡燕春，北京語言大學副教授。研究方向為比較詩學。上海師范大學人文與傳播學院比較文學與世界文學專業博士、復旦大學文藝學研究博士后。曾任黑龍江大學文學院碩士生導師，副教授；后在首都師范大學文學院、北京語言大學一帶一路研究院從事教學、研究工作。出版專著3部。主持完成國家社科基金項目2項，省部級與市級科研項目多項。兩次獲得國家人事部中國博士后科學基金(第40、48批)。榮獲北京市社科聯社科理論著作出版資助(2013)、中國翻譯協會跨文化交流委員會年度優秀論文二等獎(2020)。
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