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課證融合系列-學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787301343456
- 條形碼：9787301343456 ; 978-7-301-34345-6
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課證融合系列-學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第二版) 本書特色
本書為教師教育“課證融合”教材，主要介紹了學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)合理，在原有課程體系中全面有機(jī)地融入國(guó)家教師資格考試的內(nèi)容，并配有歷年真題、模擬試卷，相關(guān)法規(guī)等資源，同時(shí)反映學(xué)科*新政策要求，體現(xiàn)二十大精神
課證融合系列-學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為教師教育“課證融合”系列教材之一，主要從學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)概述、學(xué)前兒童發(fā)展的基本問題、學(xué)前兒童的身體發(fā)育和動(dòng)作發(fā)展、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展、學(xué)前兒童語言的發(fā)展、學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展、學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展、學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展、學(xué)前兒童發(fā)展的個(gè)體差異、學(xué)前兒童發(fā)展的問題十個(gè)方面進(jìn)行知識(shí)介紹。 本書在在相關(guān)知識(shí)處配有歷年真題，并以一書一碼的形式配有（1）書中歷年真題的參考答案，（2）國(guó)家教師資格考試近3年的真題試卷及參考答案解析、（3）6套國(guó)家教師資格考試全真模擬試卷及答案解析，（4）與國(guó)家教師資格考試相關(guān)的法律、法規(guī)、綱要等。 本書針對(duì)**版使用過程中的反饋，調(diào)整了部分內(nèi)容，并將真題更換為新近的考題。書中涉及的文件、提法也根據(jù)政策和學(xué)科發(fā)展進(jìn)行了更新，融入了“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”和“二十大”相關(guān)思想。
課證融合系列-學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第二版) 目錄
**章 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)概述
**節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象與研究任務(wù)…………………………… 3
第二節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究概述…………………………………………… 5
第三節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的主要理論流派…………………………………… 13
第二章 學(xué)前兒童發(fā)展的基本問題
**節(jié) 學(xué)前兒童的一般發(fā)展……………………………………………………… 25
第二節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展的年齡特征………………………………………………… 29
第三章 學(xué)前兒童的身體發(fā)育和動(dòng)作發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童身體的發(fā)育……………………………………………………… 39
第二節(jié) 學(xué)前兒童動(dòng)作的發(fā)展……………………………………………………… 43
第四章 學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展…………………………………………………… 51
第二節(jié) 學(xué)前兒童注意的發(fā)展……………………………………………………… 62
第三節(jié) 學(xué)前兒童記憶的發(fā)展……………………………………………………… 67
第四節(jié) 學(xué)前兒童思維的發(fā)展……………………………………………………… 75
第五節(jié) 學(xué)前兒童想象的發(fā)展……………………………………………………… 89
第五章 學(xué)前兒童語言的發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童語言發(fā)展概述…………………………………………………… 99
第二節(jié) 學(xué)前兒童語言的一般發(fā)展……………………………………………… 104
第六章 學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)生和發(fā)展……………………………………… 119
第二節(jié) 學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)………………………………… 124
第三節(jié) 學(xué)前兒童積極情緒情感的教育與培養(yǎng)………………………………… 127
第七章 學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童個(gè)性發(fā)展概述………………………………………………… 135
第二節(jié) 學(xué)前兒童氣質(zhì)與性格的發(fā)展…………………………………………… 141
第三節(jié) 學(xué)前兒童能力的發(fā)展…………………………………………………… 147
第四節(jié) 學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展……………………………………………… 149
第八章 學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展概述……………………………………………… 157
第二節(jié) 學(xué)前兒童人際關(guān)系的發(fā)展……………………………………………… 160
第三節(jié) 學(xué)前兒童性別角色意識(shí)的發(fā)展………………………………………… 170
第四節(jié) 學(xué)前兒童社會(huì)性行為的發(fā)展…………………………………………… 173
第九章 學(xué)前兒童發(fā)展的個(gè)體差異
**節(jié) 學(xué)前兒童智力發(fā)展的差異……………………………………………… 185
第二節(jié) 學(xué)前兒童的認(rèn)知風(fēng)格差異……………………………………………… 191
第三節(jié) 學(xué)前兒童的性別發(fā)展差異……………………………………………… 194
第十章 學(xué)前兒童發(fā)展中的常見問題
**節(jié) 學(xué)前兒童身體發(fā)展中的常見問題……………………………………… 201
第二節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展中的常見問題……………………………………… 208
·
**節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象與研究任務(wù)…………………………… 3
第二節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究概述…………………………………………… 5
第三節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的主要理論流派…………………………………… 13
第二章 學(xué)前兒童發(fā)展的基本問題
**節(jié) 學(xué)前兒童的一般發(fā)展……………………………………………………… 25
第二節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展的年齡特征………………………………………………… 29
第三章 學(xué)前兒童的身體發(fā)育和動(dòng)作發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童身體的發(fā)育……………………………………………………… 39
第二節(jié) 學(xué)前兒童動(dòng)作的發(fā)展……………………………………………………… 43
第四章 學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展…………………………………………………… 51
第二節(jié) 學(xué)前兒童注意的發(fā)展……………………………………………………… 62
第三節(jié) 學(xué)前兒童記憶的發(fā)展……………………………………………………… 67
第四節(jié) 學(xué)前兒童思維的發(fā)展……………………………………………………… 75
第五節(jié) 學(xué)前兒童想象的發(fā)展……………………………………………………… 89
第五章 學(xué)前兒童語言的發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童語言發(fā)展概述…………………………………………………… 99
第二節(jié) 學(xué)前兒童語言的一般發(fā)展……………………………………………… 104
第六章 學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)生和發(fā)展……………………………………… 119
第二節(jié) 學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)………………………………… 124
第三節(jié) 學(xué)前兒童積極情緒情感的教育與培養(yǎng)………………………………… 127
第七章 學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童個(gè)性發(fā)展概述………………………………………………… 135
第二節(jié) 學(xué)前兒童氣質(zhì)與性格的發(fā)展…………………………………………… 141
第三節(jié) 學(xué)前兒童能力的發(fā)展…………………………………………………… 147
第四節(jié) 學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展……………………………………………… 149
第八章 學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展
**節(jié) 學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展概述……………………………………………… 157
第二節(jié) 學(xué)前兒童人際關(guān)系的發(fā)展……………………………………………… 160
第三節(jié) 學(xué)前兒童性別角色意識(shí)的發(fā)展………………………………………… 170
第四節(jié) 學(xué)前兒童社會(huì)性行為的發(fā)展…………………………………………… 173
第九章 學(xué)前兒童發(fā)展的個(gè)體差異
**節(jié) 學(xué)前兒童智力發(fā)展的差異……………………………………………… 185
第二節(jié) 學(xué)前兒童的認(rèn)知風(fēng)格差異……………………………………………… 191
第三節(jié) 學(xué)前兒童的性別發(fā)展差異……………………………………………… 194
第十章 學(xué)前兒童發(fā)展中的常見問題
**節(jié) 學(xué)前兒童身體發(fā)展中的常見問題……………………………………… 201
第二節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展中的常見問題……………………………………… 208
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課證融合系列-學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第二版) 作者簡(jiǎn)介
王俏華
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王俏華：浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院副教授。國(guó)家教師資格考試閱卷小組成員。在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文若干篇，出版著作3部，是我社“國(guó)家教師資格考試指導(dǎo)教材”以及 “教師教育‘課證融合’系列教材”分冊(cè)主編之一。
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