包郵現(xiàn)代陶藝教室

作者：蔣炎

出版社：人民美術(shù)出版社出版時(shí)間：2023-03-01

開本： 16開 頁數(shù)： 276

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

現(xiàn)代陶藝教室版權(quán)信息

ISBN：9787102086491
條形碼：9787102086491 ; 978-7-102-08649-1
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
藝術(shù)
>
書法篆刻
>
碑帖

現(xiàn)代陶藝教室內(nèi)容簡介

本書以教學(xué)實(shí)踐為依托的新編陶藝教材的編寫，是作者近20年陶藝教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果的總結(jié)，也為陶藝教學(xué)的進(jìn)一步深入發(fā)展提出新的思考。本教材適用于陶瓷藝術(shù)專業(yè)方向的本科生和研究生教學(xué)。教材面對陶瓷藝術(shù)專業(yè)已修完公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容有一定的深度，是作者從事現(xiàn)代陶藝教學(xué)近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的綜合梳理，體現(xiàn)著作者作為一名教學(xué)者和藝術(shù)家的獨(dú)到教學(xué)思路和見解。教材以獨(dú)特的編寫方式，探討現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作的各種可能性，突破即有的教學(xué)思路和方法。

現(xiàn)代陶藝教室目錄

引言 **章概論 1.1 概念闡釋 1.2 現(xiàn)代陶藝的起源與發(fā)展 1.2.1 歐洲：現(xiàn)代派藝術(shù)家們的嘗試 1.2.2 日本：兩股力量的合力發(fā)展 1.2.3 美國：陶泥革命 1.2.4 英國：傳統(tǒng)的新生 1.3 現(xiàn)代陶藝的流派與風(fēng)格 1.4 現(xiàn)代陶藝在中國的發(fā)展第二章造型 2.1 概念闡釋 2.2 基礎(chǔ)成型技法與技法練習(xí) 2.2.1 徒手捏制 2.2.2 泥條盤筑與泥條構(gòu)筑 2.2.3 泥片成型 2.2.4 拉坯成型 2.3 模具成型與注漿工藝 2.3.1 模具的發(fā)展歷史 2.3.2 復(fù)制和集合 2.3.3 解構(gòu)和重組 2.3.4 折皺形態(tài)的復(fù)制 2.4 成型工藝實(shí)驗(yàn) 2.4.1 泥模、砂模與現(xiàn)成物塑形 2.4.2 異質(zhì)材料的形態(tài)轉(zhuǎn)換第三章裝飾 3.1 概念闡釋 3.1.1 裝飾和陶瓷裝飾 3.1.2 陶瓷造型和陶瓷裝飾 3.1.3 陶瓷裝飾的基本類型 3.1.4 現(xiàn)代陶藝豐富的裝飾形式 3.2 肌理與圖形 3.2.1 尋找肌理和圖形 3.2.2 創(chuàng)造、轉(zhuǎn)印肌理和圖形 3.2.3 改變坯體的物質(zhì)構(gòu)成以制造肌理 3.3 色泥漿裝飾 3.3.1 化妝土與色泥漿 3.3.2 色泥漿的制備與基礎(chǔ)裝飾技法 3.3.3 色泥漿的轉(zhuǎn)印裝飾 3.3.4 色泥漿的注漿裝飾 3.4 絞胎裝飾 3.4.1 歷史上的絞胎陶瓷 3.4.2 現(xiàn)代絞胎陶藝 3.5 轉(zhuǎn)印貼花裝飾 3.5.1 釉上貼花 3.5.2 釉下貼花第四章材料 4.1 概念闡釋 4.1.1 藝術(shù)創(chuàng)作中的材料 4.1.2 陶瓷材料與陶瓷材料的語言 4.1.3 陶瓷材料實(shí)驗(yàn) 4.2 陶瓷原料的特性與熔融實(shí)驗(yàn) 4.2.1 陶瓷原料及其特性 4.2.2 基礎(chǔ)原料的燒成實(shí)驗(yàn) 4.2.3 混合原料的熔融實(shí)驗(yàn) 4.3 坯料的制備與實(shí)驗(yàn) 4.3.1 常規(guī)坯料的制備 4.3.2 改變坯料常規(guī)配比的實(shí)驗(yàn) 4.3.3 混合有機(jī)物的坯料 4.3.4 泥料、釉料、硬質(zhì)材料的混合坯體 4.3.5 非黏土類材料的使用 4.4 釉料的制備與實(shí)驗(yàn) 4.4.1 配釉的原料 4.4.2 釉料配方的表示方法 4.4.3 釉料的制備 4.4.4 釉料的實(shí)驗(yàn)方法第五章燒成 5.1 概念闡釋 5.1.1 窯爐的發(fā)展歷史 5.1.2 常用窯爐、窯具與裝窯 5.2 燒成工藝控制 5.3 特殊的燒成方法 5.3.1 坑燒與熏燒 5.3.2 柴燒 5.3.3 鹽燒與蘇打燒 5.3.4 樂燒 5.3.5 快速燒成 5.4 藝術(shù)家的窯爐 5.4.1 巨型窯和迷你窯 5.4.2 燃燒的雕塑—“雕塑窯” 5.4.3 隨心所欲建窯的藝術(shù)家第六章觀念 6.1 概念闡釋 6.1.1 觀念藝術(shù)與藝術(shù)的觀念 6.1.2 現(xiàn)代主義與現(xiàn)代陶藝 6.1.3 后現(xiàn)代主義與后現(xiàn)代陶藝 6.1.4 當(dāng)代藝術(shù)與當(dāng)代陶藝 6.2 多元的當(dāng)代陶藝 6.2.1 后數(shù)位時(shí)代：數(shù)位建模、3D 打印、虛擬造型 6.2.2 升級再造：陶瓷碎片再利用、歷史資源的重生 6.2.3 時(shí)間與空間的維度：裝置藝術(shù)、視頻影像、多媒體藝術(shù) 6.2.4 重返本源：大地藝術(shù)、表演藝術(shù)、未燒成的作品附錄后記

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現(xiàn)代陶藝教室作者簡介

南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究現(xiàn)代陶藝、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)史。發(fā)表論文15余篇，出版專著1部。作品入選第11屆（獲提名獎(jiǎng)）、第12屆、第13屆全國美展陶藝展。

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