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好書快讀8(2023農(nóng)家總署推薦書目) 版權(quán)信息
- ISBN：9787830044213
- 條形碼：9787830044213 ; 978-7-83004-421-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
好書快讀8(2023農(nóng)家總署推薦書目) 本書特色
★匯聚來自全國各地十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的70余位優(yōu)秀中小學(xué)一線教師和語文教育研究專家。★“導(dǎo)讀四步法”：了解作者→了解創(chuàng)作背景（為何創(chuàng)作以及創(chuàng)作過程）→整體把握作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和主題→深度理解作品的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)并掌握閱讀方法、技巧。★叢書配有專家朗讀音頻節(jié)目，掃碼即聽。
好書快讀8(2023農(nóng)家總署推薦書目) 內(nèi)容簡介
該系列圖書根據(jù)《*基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》進(jìn)行閱讀分級分類編排。義務(wù)教育和高中階段（1-12年級），每年級各一冊。每冊依次包含人文社科、文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)四大類別，每部作品的導(dǎo)讀包括作者簡介、創(chuàng)作背景、作品概要、閱讀理解四大板塊。
好書快讀8(2023農(nóng)家總署推薦書目) 目錄
人文社科中國人民的偉大領(lǐng)袖——《傳》導(dǎo)讀 / 002悠悠革命歲月，拳拳赤子真情——《我的父親：戰(zhàn)爭年代》導(dǎo)讀 / 005牢記奮斗史，構(gòu)筑中國夢——《中國共產(chǎn)黨的九十年》導(dǎo)讀 / 008家國為念，紙短情長——《重讀抗戰(zhàn)家書》導(dǎo)讀 / 011紅色中國紀(jì)實(shí)——《紅星照耀中國》導(dǎo)讀 / 014讀懂中國故事，領(lǐng)悟中國智慧——《中國故事到中國智慧》導(dǎo)讀 / 017史家之絕唱，無韻之離騷——《史記選》導(dǎo)讀 / 020文學(xué)情韻天然，千古流傳——《元明清散曲選》導(dǎo)讀 / 024含英咀華，砥志研思——《古文觀止》導(dǎo)讀 / 027高舉紅燭，映照死水——《聞一多詩選》導(dǎo)讀 / 030知人論世，讀懂“詩圣”——《杜甫傳》導(dǎo)讀 / 033淳樸自然的生活之歌——《吳伯簫散文選》導(dǎo)讀 / 036農(nóng)村生活的風(fēng)俗畫——《趙樹理選集》導(dǎo)讀 / 040博大的情懷，深沉的父愛——《傅雷家書》導(dǎo)讀 / 043多種眼光看孔子——《孔子的故事》導(dǎo)讀 / 047烽煙齊魯?shù)兀锩~水情——《紅日》導(dǎo)讀 / 050重走林道靜的覺醒之路——《青春之歌》導(dǎo)讀 / 054紅旗招展，贊歌譜成——《紅旗譜》導(dǎo)讀 / 057草木清歡味，山河故人情——《汪曾祺散文》導(dǎo)讀 / 061一部真正的英雄史詩——《保衛(wèi)延安》導(dǎo)讀 / 064追尋精神之旅——《我與地壇》導(dǎo)讀 / 067走進(jìn)泰戈?duì)柕脑姼枋澜纭缎略录わw鳥集》導(dǎo)讀 / 070走進(jìn)高爾基離奇的童年生活——《童年》導(dǎo)讀 / 073百鍛煉鐵，淬火成鋼——《鋼鐵是怎樣煉成的》導(dǎo)讀 / 076自然科學(xué)科學(xué)家的德識才學(xué)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)——《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》導(dǎo)讀 / 080用理性的火種點(diǎn)亮智慧——《對年輕科學(xué)家的忠告》導(dǎo)讀 / 084一本科學(xué)學(xué)的奠基著作——《科學(xué)的社會功能》導(dǎo)讀 / 088科學(xué)思維，去偽存真——《偽科學(xué)與超自然現(xiàn)象》導(dǎo)讀 / 092科海泛舟，采擷智慧——《趣味物理學(xué)》導(dǎo)讀 / 096宇宙從何處來，向何處去——《*初三分鐘：關(guān)于宇宙起源的現(xiàn)代觀點(diǎn)》導(dǎo)讀 / 100陸地會漂移嗎——《海陸的起源》導(dǎo)讀 / 103藝術(shù)打開藝術(shù)鑒賞之門——《世界美術(shù)名作二十講》導(dǎo)讀 / 107京劇小百科全書——《京劇欣賞》導(dǎo)讀 / 111希望之聲，中樂奏響——《中樂尋蹤》導(dǎo)讀 / 114讀懂音樂，享受人生——《交響音樂欣賞》導(dǎo)讀 / 117
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好書快讀8(2023農(nóng)家總署推薦書目) 作者簡介
王曉霞：中國教育科學(xué)研究院副研究員、教育學(xué)博士、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者
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