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國學浮沉 本書特色
1、三十年前風靡中國的漫說文化叢書，由北京大學教授陳平原攜手十余位中青年骨干學者，再續新章。陳平原總編、總序，講述編選原則與架構。 2、漫說文化續編，從80年代起編選，直到2020年，記錄改革開放40年以來的社會、文化、生活變遷。 3、漫說文化叢書 漫說文化叢書續編，兩個甲子的風起云涌，鳥語花香，借助千篇左右的短文得以呈現。 4、一部以文學為經、以文化為緯、兼及思考與休閑的專題散文集，一套文章好讀、裝幀好看的小書。 5、國學與現代中國的文化認同，與現代中國人的身心安頓息息相關。《國學浮沉》記錄、觀察了90年代和新世紀兩次“國學熱”，包括了贊成與反對雙方的意見，也不乏對國學復興提出建議的文章。由新銳學者袁一丹導讀，敘述本書各輯主題與內容，介紹國學之爭的起源流變與本書全貌。 6、《國學浮沉》匯集季羨林、王小波、錢理群、徐友漁、葛兆光、陳平原等共28位著名作家學者，34篇文章，兼顧各方立場，力圖呈現眾聲喧嘩的思想現場。如何讓中國文化重新“血脈貫通”，是每一位關心國學命運的讀書人都應該思考的大問題。 7、漫說文化叢書及續編，封面使用雅美紋紙，內文使用JM書紙。2023年美國傳達藝術獎（CA獎）獲獎者、插畫師stano，繪制封面平涂插畫，切合主題，使用中國傳統配色，兼具復古與現代氣息。特別繪制書脊叢書logo，符合中國文化“智者樂水，仁者樂山”的理念，和“筆寫山河”的叢書主題。裝幀雅致精美，閱讀、收藏、贈送皆宜。 8、隨書贈送全文有聲書，隨時可聽可讀。
國學浮沉 內容簡介
“國學”與現代中國的文化認同，與現代中國人的身心安頓息息相關。從社會學與心態史的角度觀察改革開放以來的“國學”沉浮，除了學理上的孰是孰非，更值得關注的是“國學熱”折射出的時代氛圍、精神需求、民眾心理。本書盡可能兼顧各方立場，力圖呈現眾聲喧嘩的思想現場。全書共分四輯，**輯正面聚焦“國學”之爭，兼及“國學熱”引發的反思；第二輯討論孔夫子及儒家傳統在當代中國的命運；第三輯的關鍵詞是“傳統”，著重從時間意識切入古今中西之爭；第四輯引入對“五四”的紀念與反思，與國學展開對話。
國學浮沉 目錄
總序|陳平原 ·I
導讀：面向未來的歷史建構|袁一丹 ·I
輯一 國學之爭
國學漫談|季羨林 ·002
我看“國學”|王小波 ·008
智慧與國學|王小波 ·013
“后國學”虛脫癥|何滿子 ·022
為什么要容忍異教徒？|盛 洪 ·028
“賽先生”與國學|羅厚立 ·038
國學之爭在學理不在“意見”|趙汀陽 ·051
“國學”熱，所熱何來？|陳樂民 ·054
“國學熱”的淺層與深層問題|徐友漁 ·058
國學如何“新視野”|陳平原 ·068
輯二 儒家傳統
門外議儒家|金克木 ·072
閑話孔夫子效益|邵燕祥 ·080
請示孔夫子|王得后 ·087
請讀一段經|王得后 ·091
孔子為何寄望“狂狷”
——《中國文化的狂者精神》韓文版序|劉夢溪 ·099
如何對待從孔子到魯迅的傳統——在李零《喪家狗
——我讀〈論語〉》出版座談會上的講話|錢理群 ·107
孔子與當代中國|陳 來 ·127
春秋的老實人和天真漢|李敬澤 ·142
社會疏離中的“孝道”問題|王學泰 ·153
慎終追遠：現代中國的一個童話|吳 飛 ·157
吾儕所學關天意——讀《吳宓與陳寅恪》 |葛兆光 ·169
正視陳寅恪|劉浦江 ·183
輯三 古今中西
傳統、時間性與未來|甘 陽 ·198
文化傳統與文化意識|高爾泰 ·211
能否跳出“過去的掌心”|高瑞泉 ·222
生活在后傳統之中|郭于華 ·232
既“雜”且“多”的傳統|葛兆光 ·242
傳統文化的“傳”與“承”|葛劍雄 ·246
二十一世紀：東方文化的時代|季羨林 ·256
東西方文化之我見|李慎之 ·262
輯四 對話“五四”
論傳統與反傳統——從海外學者對“五四”的評論說起|王元化 ·274
以五四精神繼承五四精神|龐 樸 ·289
“五四”一疑|金克木 ·296
走不出的“五四”？|陳平原 ·300
編輯凡例 ·314
展開全部
國學浮沉 作者簡介
陳平原，北京大學中文系博士，現任北京大學博雅講席教授（2008—2012年任北大中文系主任）、北京大學現代中國人文研究所所長、“長江學者”特聘教授、中央文史研究館館員。主要研究領域有20世紀中國文學、現代中國教育及學術、中國小說史、中國散文史等。先后出版《中國小說敘事模式的轉變》《千古文人俠客夢》《中國現代學術之建立 : 以章太炎、胡適之為中心》《觸摸歷史與進入五四》《作為學科的文學史》《左圖右史與西學東漸 : 晚清畫報研究》《大學何為》《現代中國的述學文體》等著作三十余種。 袁一丹，北京大學中文系文學博士，現任首都師范大學文學院副教授。主要從事中國現代文學及近代思想史研究。著有《另起的新文化運動》《此時懷抱向誰開》，曾在《文學評論》《中國現代文學研究叢刊》《讀書》等刊物發表論文數十篇。
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