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古文觀止原來很有趣——左傳 版權信息
- ISBN：9787507556438
- 條形碼：9787507556438 ; 978-7-5075-5643-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
古文觀止原來很有趣——左傳 本書特色
選篇涵蓋初高中《古文觀止》必讀篇目，內容涉及春秋戰國時期很多精彩歷史故事，有趣有料有梗 文言語法、文史常識、逐句精講、一讀就懂，隨書附贈《知識考點一本通》 北京大學中文系古代文學博士、新東方集團優秀教師關也，B站精品課程同步
古文觀止原來很有趣——左傳 內容簡介
本系列聚焦《古文觀止》所選篇目，擬分七冊，涵蓋歷代經典古文篇目，選篇精要，逐句精講，同時搭配視頻課程。 本書為**分冊，選取了《古文觀止》中收錄的《左傳》系列古文10篇，其中囊括中學生推薦閱讀篇目。每篇包含文章導讀、原文注譯、文史常識、文言語法。 有助于快速讀懂相關篇目,把握作品主旨與精華，同時也是培養自主閱讀、提高文言文閱讀能力的推薦讀本。
古文觀止原來很有趣——左傳 目錄
1 人物關系
01 文章導讀
02 主角團的登場
06 別人家的十四歲
08 爽文男主的大逆襲
11 孔子的“編碼”和《左傳》的“解碼”
15 原文注譯
23 文史常識
23 古代君主一般會有幾個“名字”？
24 孔子與《春秋》是什么關系？
25 文言語法
25 使動用法
曹劌論戰
29 人物關系
29 文章導讀
30 齊桓與魯莊
33 舌尖上的歧視
36 魯莊公的手牌
39 謀略之臣？刺客之祖？
42 原文注譯
45 文史常識
45 春秋時期“肉食者”的食譜長什么樣？
46 春秋時期的戰爭場景是怎樣的？
47 文言語法
47 狀語后置
齊桓公伐楚盟屈完
49 人物關系
49 文章導讀
51 不按常理出牌的蔡姬
53 齊桓公的“霸主人設”
57 管仲：語言就是力量
63 原文注譯
68 文史常識
68 如何稱呼周代貴族婦女？
69 古代有哪些謙辭和敬稱？
70 文言語法
70 賓語前置
燭之武退秦師
73 人物關系
73 文章導讀
75 公子重耳流亡記
80 游走于史實與傳說之間
83 燭之武的“技”與“道”
88 原文注譯
91 文史常識
91 古人的“姓”與“氏”有什么不一樣？
93 文言語法
93 判斷句
蹇叔哭師
97 人物關系
97 文章導讀
98 傳奇的謝幕
103 蹇叔的獨幕劇
106 殽之戰：匹馬只輪無返者
109 原文注譯
112 文史常識
112 古人的“名”與“字”有什么不一樣？
113 文言語法
113 名詞活用作動詞
王孫滿對楚子
117 人物關系
117 文章導讀
119 楚莊王的典故
123 王孫滿的歷史大講堂
127 原文注譯
130 文史常識
130 春秋時期有哪些“蠻夷戎狄”？
132 文言語法
132 被動句
呂相絕秦
135 人物關系
135 文章導讀
137 兩國 ·五輩 ·十一君
141 兩條不同的時間線
143 平行世界里的故事
147 “說謊”的藝術
149 彬彬有禮，咄咄逼人
153 原文注譯
163 文史常識
163 春秋時期，如何舉辦一場婚禮？
165 文言語法
165 名詞活用作狀語
晏子不死君難
169 人物關系
169 文章導讀
171 三個姜姓人的故事
173 于無聲處聽驚雷
176 一字不可易，踵事又增華
179 原文注譯
181 文史常識
181 西周至春秋，社會階層發生了什么變化？
183 文言語法
183 意動用法
季札觀周樂
185 人物關系
185 文章導讀
187 預言家季札
192 音樂 ·人心 ·治亂
197 原文注譯
205 文史常識
205 什么是《詩經》六義？
207 文言語法
207 省略句
子產論政寬猛
211 人物關系
211 文章導讀
213 子產而死，誰其嗣之
217 末世余暉
220 原文注譯
223 文史常識
223 春秋時期，“詩三百”有什么功用？
225 文言語法
225 為動用法
展開全部
古文觀止原來很有趣——左傳 節選
以前閑看《射雕英雄傳》的時候，見郭靖與黃蓉泛舟游覽太湖，于蒼蒼暮靄之中，邂逅了歸云莊莊主陸乘風。陸莊主邀請黃蓉品評自己的書畫，和她越談越覺得投契。于是—— 陸莊主道：“老弟鑒賞如此之精，想是家學淵源，令尊必是名宿大儒了，不知名諱如何稱呼。”黃蓉道：“小可懂得甚么，蒙莊主如此稱許。家父在鄉村設帳授徒，沒沒無名。”陸莊主嘆道：“才人不遇，古今同慨。” 我每次讀到這里，總會情不自禁聯想起三百多年前的吳楚材、吳調侯叔侄。這兩位學問優裕、才器過人，又逢繁盛的康熙一朝，對人生與功業有著相當高的期許。然而，覽其一生遭際，頗讓人生出“才人不遇，古今同慨”之情。 一 清代《作文一本通》 吳楚材，名乘權，字子輿，生平軌跡基本與康熙皇帝重疊：生于順治十二年(1655) ，小康熙一歲；一直活到康熙五十八年(1719)，先康熙三年辭世。春秋時期，晉國廣攬賢才，楚國大夫們競相歸附，以至于產生了“雖楚有材，晉實用之”的說法。吳乘權選取了“楚材晉用”的典故，自號“楚材”，可以窺見他的書生自負和必將致用于時代的信心。 吳調侯，名大職，字調侯。這組“名”與“字”也讓人產生遐想，似乎意在說本人遷調為侯，建大功業只在朝夕之間而已。論起輩分來，他與吳楚材是侄子與叔叔，但歲數只相差兩歲，其實就是同齡人：他生于順治十四年(1657)，惜乎壽數不永，中年亡故，卒于康熙四十年(1701)。 或許是因為“八字缺官印”吧，志存高遠的“楚材”與“調侯”始終沒能夠突破科舉考試這一關，未曾中過舉人，進士更是遙不可及，仕途自然談不上順遂。*終，叔侄倆隱跡民間，“設帳授徒，沒沒無名”，在老家浙江紹興的村塾中講了大半輩子文化啟蒙課。 兩位吳老師雖然失意于科場與仕途，但文字功夫畢竟不弱，衡文眼光更屬一流，完勝其他的村學究們。為了提高塾內學生的八股寫作實力和策論應對水平，他們精選了先秦至明代的優秀文章，暢議主旨、討論結構、闡發義理、評點特色，并薈萃成課堂講義，進而把這套獨門秘籍打造成為其私塾的金字招牌。 機緣巧合，某一天講義被好事者傳抄了出去，塾師同行們閱讀后直呼了不起。叔侄倆在八股文輔導圈子里小火了一把。趁著熱乎勁兒，他們索性從講義中優中取優，摘出來222篇，按朝代先后順序分作12卷，刊刻出版。書稿修定于康熙三十三年(1694) ，此時吳楚材即將四十，吳調侯三十有七。書名提為《古文觀止》， 也就是清代的“作文一本通”“狀元寫作寶典”“科考八股指南”的意思。 所謂“觀止”，即是說“看到這里就可以停止了，其余的不看也罷”。 二 風行天下的秘密 《古文觀止》問世以前，那些應試考生喜歡游逛的書坊里頭，已經堆滿許多牛人編寫的“優秀作文選”。時代古早如南宋呂祖謙的《古文關鍵》，名頭響亮如明代茅坤的《唐宋八大家文鈔》，新穎暢賣如清初金圣嘆的《天下才子必讀書》， 不一而足。但是，《古文觀止》出現之后，仿佛一劍西來，天下俯首，諸書銷路紛紛看跌，而此編頓成爆款。 《古文觀止》以科舉教輔書的身份“出道”，很快就出圈了，稱得上風行天下。放眼整個清代與民國，無論是山村鄉野，還是市井坊巷，士人學子們幾乎人手一冊。究其原因，我想，可以用兩個字來說明：“全”與“短”。全得周至，短得合適。 先說“全”。《古文觀止》的選文范圍從《左傳》《國語》開始，一直到明后期的袁宏道、張溥收束。總共輯錄了先秦文章73篇，兩漢文章31篇，魏晉南北朝文章6篇，唐代文章43篇，宋代文章51篇，明代文章18篇。 它以清晰的脈絡串聯起了各朝經典名作，我們隨書前后顧盼，歷代古文高手的性情與寫作章法班班可考，千百年來文風的發展和演變有跡可循。而古代散文創作的兩大巔峰期——秦漢與唐宋，又得到了充分的凸顯。 不僅如此，《古文觀止》“不偏科”，走的是“多元化路線”。為了讓學生直觀感受到文章的汪洋浩瀚，吳楚材和吳調侯兼收并蓄了諸多文體。書中有酣暢犀利的論辯、敦樸謹嚴的奏議、蕭散自然的序跋、沉痛悲惻的哀祭、情節曲折的史傳、輕松灑落的雜記、文辭古直的碑銘、聲韻鏗鏘的賦體…… 圓融博通的選文思路，客觀上令《古文觀止》觸及到了中國傳統文化的許多方面，平添了厚重的人文氣息。學者金克木贊嘆道：“讀《古文觀止》可以知歷史，可以知哲學，可以知文體變遷，可以知人情世故，可以知中國的宗教精神與人文精神，幾乎可以知道中國傳統文化的一切。” 再說“短”。《古文觀止》編撰的初衷，是為了讓學生取法超一流的古文，修煉出扎實的寫作功力，*后笑傲科舉。但在清朝康熙年間，朝廷不喜歡啰唆的考生，遂規定應試八股文的規模不能夠超過650個字。《古文觀止》十分貼心，完全按照考試的要求來培養學生的閱讀和寫作習慣，因此獲選的文章大都不長，言簡意賅。 司馬遷《報任安書》共計2300余字，字數已經是《古文觀止》中的天花板；而千古傳誦的劉禹錫的《陋室銘》，只有區區81個字。賈誼的《治安策》議論暢達，文筆縱橫恣肆，惹得頂級文論家金圣嘆愛不釋手，嘖嘖嘆賞，故在《天下才子必讀書》中抄錄了賈生全文，近6000字；而《古文觀止》也相中了《治安策》，卻摘取菁華，果斷刪汰其余，節錄部分不到2000字。 實際上，在整部《古文觀止》中，70%左右的文章篇幅都穩定在500字至700 字之間。這對古文學習者而言——無論是清朝人，還是當代人——都顯得非常友好。尺幅之間，能夠近距離目睹大行家的行文手段、論說技巧，也能夠讀到有趣的史實、精彩的故事，甚至還能夠學習工穩的對仗、華麗的辭藻。無怪乎文豪巴金曾說：“《古文觀止》的200多篇古文，是我文學上的真正的啟蒙教材。”
古文觀止原來很有趣——左傳 作者簡介
北京大學古代文學專業博士，新東方集團優秀教師。曾任北京新東方學校中學部總監，精擅文言文閱讀和古典詩詞鑒賞模塊。主講高考語文、MTI漢語寫作與百科知識、考研歷史等課程。課程廣受贊譽，培養出眾多高分學員。
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