包郵 鄉(xiāng)村振興背景下廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育供需研究
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鄉(xiāng)村振興背景下廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育供需研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787509689707
- 條形碼:9787509689707 ; 978-7-5096-8970-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
鄉(xiāng)村振興背景下廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育供需研究 內(nèi)容簡介
《鄉(xiāng)村振興背景下廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育供需研究》在系統(tǒng)地綜述國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展理論、人力資本理論、外部性教育供需理論、需求層次理論以及農(nóng)戶行為理論等,梳理了農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的概念、基本內(nèi)容及迫切性,基于實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)與資料,揭示了鄉(xiāng)村振興背景下廣西農(nóng)村人力資源狀況、農(nóng)村金融發(fā)展情況及農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上對農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育供給進(jìn)行了深入剖析,并提煉出廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育需求的特點(diǎn),進(jìn)而探析了廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的參與意愿,并從內(nèi)外部因素兩個(gè)方面,考察了廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育參與意愿的影響因素。
鄉(xiāng)村振興背景下廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育供需研究 目錄
**節(jié) 研究背景及意義
一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對人才的需求
二、廣西農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的人才支撐
三、廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的必要性和重要性
第二節(jié) 相關(guān)概念界定與基本假設(shè)
一、相關(guān)概念界定
二、基本假設(shè)
第三節(jié) 研究目標(biāo)和研究內(nèi)容
一、研究目標(biāo)
二、研究內(nèi)容
第四節(jié) 數(shù)據(jù)來源和問卷設(shè)計(jì)
一、數(shù)據(jù)來源
二、問卷設(shè)計(jì)
第五節(jié) 研究思路和研究方法
一、研究思路
二、研究方法
第六節(jié) 研究的創(chuàng)新之處
第二章 文獻(xiàn)綜述及理論基礎(chǔ)
**節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一、農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育研究綜述
二、農(nóng)民教育供需研究綜述
三、鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)民教育研究綜述
四、廣西農(nóng)民教育研究綜述
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
一、可持續(xù)發(fā)展理論
二、人力資本理論
三、教育供需理論
四、農(nóng)戶行為理論
第三章 農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育概述
**節(jié) 農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的概念
第二節(jié) 農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的基本內(nèi)容
一、財(cái)經(jīng)觀念的培養(yǎng)
二、財(cái)經(jīng)知識的獲取
三、財(cái)經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)意識的增強(qiáng)
四、財(cái)經(jīng)理財(cái)能力的提升
第三節(jié) 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的迫切性
一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展歷程
二、農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的作用
第四節(jié) 本章小結(jié)
……
第四章 廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)概述
第五章 廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育供給分析
第六章 廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育需求分析
第七章 廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的意愿分析
第八章 主要結(jié)論及政策啟示
參考文獻(xiàn)
鄉(xiāng)村振興背景下廣西農(nóng)民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育供需研究 作者簡介
余霜,博士,教授,碩士生導(dǎo)師,畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。國家社科基金同行評議專家,貴州省高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人,貴州省“三區(qū)”科技特派員,入選廣西科技專家?guī)欤F州省科技專家?guī)鞂<遥菔懈叨巳瞬拧岔樖惺泄軐<摇岔樖腥嗣裾卮笮姓䴖Q策咨詢論證專家?guī)鞂<遥⑷脒x貴州省三區(qū)科技人員專項(xiàng)扶持計(jì)劃和貴州省“萬名農(nóng)業(yè)專家服務(wù)‘三農(nóng)’行動(dòng)”專家團(tuán)隊(duì)。
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