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醫(yī)道中國概論 版權(quán)信息
- ISBN：9787567146754
- 條形碼：9787567146754 ; 978-7-5671-4675-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
醫(yī)道中國概論 內(nèi)容簡介
本書由上海大學轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究院院長，博士研究生導師，醫(yī)學博士，材料學博士后，國家重點研發(fā)計劃重點專項首席科學家，軍委科技委重點專項首席科學家蘇佳燦主編。書稿以我國醫(yī)學理論和體系的形成、發(fā)展為主線，科普祖國醫(yī)學的發(fā)展簡史，并闡述了醫(yī)學在社會、政治、經(jīng)濟、科技、人文等相關(guān)領(lǐng)域中的重要作用，既讓讀者了解醫(yī)學發(fā)展與社會物質(zhì)文明和經(jīng)濟文明發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，加深讀者對醫(yī)學發(fā)展趨勢及衛(wèi)生健康事業(yè)熱點的了解，又通過醫(yī)學與多學科互動關(guān)聯(lián)，從醫(yī)學發(fā)展角度理解新時代的文化自信與中國夢理念，貫徹總書記的“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”精神。
醫(yī)道中國概論 目錄
緒論 從醫(yī)道中讀懂中國
第1章 從殊途同源到各自璀璨——東西方醫(yī)學發(fā)展簡述
本章提要
導語
1.1 天人相應的整體觀——東西方古代醫(yī)學起源
1.2 神權(quán)為上還是君權(quán)為上？——唐宋元明與中世紀醫(yī)學的不同發(fā)展
1.3 邏輯觀察還是明心見性？——明清時期與文藝復興后的兩極分化
1.4 中學西還是西學中？——現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合的辯證討論
1.5 傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展黃金時代——新時代中國特色社會主義時期的中醫(yī)新發(fā)展
思考題
第2章 江山代有才人出 各領(lǐng)風騷數(shù)百年——歷史上的大醫(yī)生
本章提要
導語
2.1 從巫到醫(yī)的萌芽開端
2.2 輝煌年代的璀璨明珠
2.3 棄醫(yī)報國的偉大豪杰
2.4 走向中國的國際友人
思考題
第3章 工欲善其事 必先利其器
本章提要
導語
3.1 黑暗中摸索前進——傳統(tǒng)文明古國的診療智慧
3.2 從蒙昧到科學
3.3 乘著科技進步的東風
思考題
第4章 白衣天使是怎樣煉成的——醫(yī)生社會地位的演變
本章提要
導語
4.1 起始的光明
4.2 漫長的黑暗
4.3 乍現(xiàn)的星光
4.4 黎明前的黑暗
4.5 新時代的曙光
思考題
第5章 述瘟疫史話 道大國興衰
本章提要
導語
5.1 瘟疫與起義：華夏改朝換代的催化劑
5.2 瘟疫與戰(zhàn)爭：操控西方帝國盛衰的命運之手
5.3 天災與人禍：關(guān)系人類生存的根源
5.4 合作與共贏：中國與世界衛(wèi)生組織的互動
思考題
第6章 兼容并蓄 繼往開來——做勇攀高峰的醫(yī)學傳承者
本章提要
導語
6.1 活水源頭民間醫(yī)學教育出人才
6.2 立足前朝官辦醫(yī)學教育達鼎盛
6.3 各方力量促近代醫(yī)學教育發(fā)展
6.4 海納百川迎接醫(yī)學教育新時代
思考題
第7章 醫(yī)學與社會
本章提要
導語
7.1 “新晴好天氣，誰伴老人游？”——老年群體的重視
7.2 “兒童也愛晴明好，紙剪風鳶各一群”——兒童健康的保障
7.3 “十月胎恩重，三生報答輕”——生育安全的提升
7.4 “千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”——病殘生活的改善
7.5 “但愿人長久，千里共嬋娟”——流行疾病的抗爭
思考題
第8章 如何實現(xiàn)人人“看得上病，吃得起藥”？
本章提要
導語
8.1 封建社會的“劫富濟貧”
8.2 近代中國的“水生火熱”
8.3 新中國成立后的“與日俱進”
8.4 全民小康的“陽光普照”
8.5 西方醫(yī)療的“皇帝外衣”
思考題
第9章 古往今來戰(zhàn)勝疾病的巧妙科技
本章提要
導語
9.1 古代醫(yī)學科技的璀璨明珠
9.2 嘔心瀝血的近代醫(yī)學科技
9.3 當今時代醫(yī)學的科技風口
9.4 生物科技自我管治與倫理意識
思考題
第10章 中華傳統(tǒng)文化與祖國中醫(yī)藥學的發(fā)展
本章提要
導語
10.1 神話啟蒙與傳統(tǒng)醫(yī)學的萌芽
10.2 傳統(tǒng)中醫(yī)藥，傳承在民間
10.3 百家爭鳴的稷下學宮，中華醫(yī)學逐漸成熟
10.4 時代洪流下中醫(yī)藥現(xiàn)代化踔厲奮發(fā)
思考題
第11章 究天人之際 通健病之變
本章提要
導語
11.1 生命離不開空氣
11.2 綠水青山就是金山銀山
11.3 論人類回歸自然
思考題
第12章 影視劇中啼笑皆非的醫(yī)學烏龍
本章提要
導語
12.1 你真的病了嗎？
12.2 你真的了解醫(yī)生如何施治嗎？
12.3 這么急救合適嗎？
12.4 還原一個真實的醫(yī)生
思考題
第13章 讓世界看到中醫(yī)藥的魅力
本章提要
導語
13.1 中醫(yī)藥飄香的絲綢之路
13.2 絲綢之路上西域醫(yī)學的發(fā)展
13.3 中醫(yī)藥文化走向海外之旅
13.4 當代中醫(yī)藥與“一帶一路”
思考題
第14章 始于仁心，忠于國法
本章提要
導語
14.1 道德維系古代醫(yī)患關(guān)系
14.2 封建法條保護上層階級
14.3 近代法制緩解醫(yī)患緊張
14.4 當代法律德法并重、以人為本
思考題
第15章 醫(yī)學與健康信息傳播
本章提要
導語
15.1 古代中醫(yī)信息傳播
15.2 在傳教中發(fā)展的西方醫(yī)學
15.3 插上翅膀的醫(yī)學健康信息傳播
15.4 新媒體時代下妖魔化的醫(yī)患關(guān)系
思考題
第16章 醫(yī)學與未來——科技發(fā)展推動未來醫(yī)學變革
本章提要
導語
16.1 永生的探索
16.2 手術(shù)的困境
16.3 器官的再造
16.4 診療的挑戰(zhàn)
思考題
第1章 從殊途同源到各自璀璨——東西方醫(yī)學發(fā)展簡述
本章提要
導語
1.1 天人相應的整體觀——東西方古代醫(yī)學起源
1.2 神權(quán)為上還是君權(quán)為上？——唐宋元明與中世紀醫(yī)學的不同發(fā)展
1.3 邏輯觀察還是明心見性？——明清時期與文藝復興后的兩極分化
1.4 中學西還是西學中？——現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合的辯證討論
1.5 傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展黃金時代——新時代中國特色社會主義時期的中醫(yī)新發(fā)展
思考題
第2章 江山代有才人出 各領(lǐng)風騷數(shù)百年——歷史上的大醫(yī)生
本章提要
導語
2.1 從巫到醫(yī)的萌芽開端
2.2 輝煌年代的璀璨明珠
2.3 棄醫(yī)報國的偉大豪杰
2.4 走向中國的國際友人
思考題
第3章 工欲善其事 必先利其器
本章提要
導語
3.1 黑暗中摸索前進——傳統(tǒng)文明古國的診療智慧
3.2 從蒙昧到科學
3.3 乘著科技進步的東風
思考題
第4章 白衣天使是怎樣煉成的——醫(yī)生社會地位的演變
本章提要
導語
4.1 起始的光明
4.2 漫長的黑暗
4.3 乍現(xiàn)的星光
4.4 黎明前的黑暗
4.5 新時代的曙光
思考題
第5章 述瘟疫史話 道大國興衰
本章提要
導語
5.1 瘟疫與起義：華夏改朝換代的催化劑
5.2 瘟疫與戰(zhàn)爭：操控西方帝國盛衰的命運之手
5.3 天災與人禍：關(guān)系人類生存的根源
5.4 合作與共贏：中國與世界衛(wèi)生組織的互動
思考題
第6章 兼容并蓄 繼往開來——做勇攀高峰的醫(yī)學傳承者
本章提要
導語
6.1 活水源頭民間醫(yī)學教育出人才
6.2 立足前朝官辦醫(yī)學教育達鼎盛
6.3 各方力量促近代醫(yī)學教育發(fā)展
6.4 海納百川迎接醫(yī)學教育新時代
思考題
第7章 醫(yī)學與社會
本章提要
導語
7.1 “新晴好天氣，誰伴老人游？”——老年群體的重視
7.2 “兒童也愛晴明好，紙剪風鳶各一群”——兒童健康的保障
7.3 “十月胎恩重，三生報答輕”——生育安全的提升
7.4 “千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”——病殘生活的改善
7.5 “但愿人長久，千里共嬋娟”——流行疾病的抗爭
思考題
第8章 如何實現(xiàn)人人“看得上病，吃得起藥”？
本章提要
導語
8.1 封建社會的“劫富濟貧”
8.2 近代中國的“水生火熱”
8.3 新中國成立后的“與日俱進”
8.4 全民小康的“陽光普照”
8.5 西方醫(yī)療的“皇帝外衣”
思考題
第9章 古往今來戰(zhàn)勝疾病的巧妙科技
本章提要
導語
9.1 古代醫(yī)學科技的璀璨明珠
9.2 嘔心瀝血的近代醫(yī)學科技
9.3 當今時代醫(yī)學的科技風口
9.4 生物科技自我管治與倫理意識
思考題
第10章 中華傳統(tǒng)文化與祖國中醫(yī)藥學的發(fā)展
本章提要
導語
10.1 神話啟蒙與傳統(tǒng)醫(yī)學的萌芽
10.2 傳統(tǒng)中醫(yī)藥，傳承在民間
10.3 百家爭鳴的稷下學宮，中華醫(yī)學逐漸成熟
10.4 時代洪流下中醫(yī)藥現(xiàn)代化踔厲奮發(fā)
思考題
第11章 究天人之際 通健病之變
本章提要
導語
11.1 生命離不開空氣
11.2 綠水青山就是金山銀山
11.3 論人類回歸自然
思考題
第12章 影視劇中啼笑皆非的醫(yī)學烏龍
本章提要
導語
12.1 你真的病了嗎？
12.2 你真的了解醫(yī)生如何施治嗎？
12.3 這么急救合適嗎？
12.4 還原一個真實的醫(yī)生
思考題
第13章 讓世界看到中醫(yī)藥的魅力
本章提要
導語
13.1 中醫(yī)藥飄香的絲綢之路
13.2 絲綢之路上西域醫(yī)學的發(fā)展
13.3 中醫(yī)藥文化走向海外之旅
13.4 當代中醫(yī)藥與“一帶一路”
思考題
第14章 始于仁心，忠于國法
本章提要
導語
14.1 道德維系古代醫(yī)患關(guān)系
14.2 封建法條保護上層階級
14.3 近代法制緩解醫(yī)患緊張
14.4 當代法律德法并重、以人為本
思考題
第15章 醫(yī)學與健康信息傳播
本章提要
導語
15.1 古代中醫(yī)信息傳播
15.2 在傳教中發(fā)展的西方醫(yī)學
15.3 插上翅膀的醫(yī)學健康信息傳播
15.4 新媒體時代下妖魔化的醫(yī)患關(guān)系
思考題
第16章 醫(yī)學與未來——科技發(fā)展推動未來醫(yī)學變革
本章提要
導語
16.1 永生的探索
16.2 手術(shù)的困境
16.3 器官的再造
16.4 診療的挑戰(zhàn)
思考題
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醫(yī)道中國概論 作者簡介
蘇佳燦，上海大學轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究院院長，上海長海醫(yī)院主任醫(yī)師，教授，博士研究生導師，醫(yī)學博士，材料學博士后。國家重點研發(fā)計劃重點專項首席科學家，軍委科技委重點專項首席科學家。擔任中華醫(yī)學會骨科學分會骨質(zhì)疏松學組委員、中華醫(yī)學會骨科學分會青年骨質(zhì)疏松學組委員、中國生物材料學會青年委員會委員、中國生物醫(yī)學工程學會組織工程與再生醫(yī)學分會常務(wù)委員、上海市中西醫(yī)結(jié)合學會骨質(zhì)疏松專業(yè)委員會主任委員、上海青年科技人才協(xié)會副會長、上海醫(yī)藥衛(wèi)生青年聯(lián)合會副主席等。申請并授權(quán)國家專利26項。主編、主譯著作14部。
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