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科學技術史 版權信息
- ISBN：9787307165304
- 條形碼：9787307165304 ; 978-7-307-16530-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
科學技術史 本書特色
《高等院校通識教育系列教材:科學技術史(第三版)》其內容通俗易懂，并帶有一定的知識性、趣味性和時代感，對于人們理解科學技術在人類歷史發展中的巨大作用，理解科學技術是先進生產力的集中體現和主要標志，培養科學精神和掌握科學方法，增強科技意識，普及科學技術知識，拓寬知識面，提高科學文化素質，都有很大幫助。它既是高校大學生學習科學技術史的課本，又是黨政干部、科技工作者、企業管理人員學習科學技術史的理想讀物。
科學技術史 內容簡介
本書共十三章，包括：科學技術的起源、古代河流文明的科學技術、古希臘羅馬的科學技術、近代科學的興起與**次技術革命、近代科學的發展與第二次技術革命等、近代科學技術的特點與啟示、基礎科學的新發展、現代新興科學的興起等。
科學技術史 目錄
緒論
**章 科學技術的起源
**節 古代技術的發端
第二節 古代科學的萌芽
第二章 古代河流文明的科學技術
**節 古代巴比倫的科學技術
第二節 古代埃及的科學技術
第三節 古代印度的科學技術
第四節 古代中國的科學技術
第三章 古希臘羅馬的科學技術
節 古希臘的科學技術
第二節 古羅馬的科學技術
第三節 古代中、西科學技術的發展特點
第四章 近代科學的興起與次技術革命
節 近代科學技術產生的歷史背景
第二節 近代科學的獨立宣言：哥白尼的日心說
第三節 經典力學體系的建立
第四節 近代生物學、化學和數學的形成
第五節 次技術革命
第五章 近代科學的發展與第二次技術革命
節 19世紀的天文學和地質學
第二節 19世紀的物理學和數學
第三節 19世紀的生物學和化學
第四節 第二次技術革命
第六章 近代科學技術的特點與啟示
節 近代科學發展的特點
第二節 世界科技中心的轉移及其啟示
第三節 近代科技沒有在中國產生的原因探析
第七章 物理學革命與現代科學的產生
節 科學革命的序幕
第二節 相對論的創立
第三節 量子理論的建立
第八章 基礎科學的新發展
節 微觀物理學的誕生
第二節 化學鍵理論與元素周期律的本質解釋
第三節 基因理論與分子生物學
第四節 現代宇宙學的創立和發展
第五節 大地構造理論與地學的新發現
第六節 希爾伯特的23個數學問題與數學的發展
第九章 現代新興科學的興起
節 橫斷科學脫穎而出
第二節 綜合科學方興未艾
第三節 交叉科學突飛猛進
第十章 現代高技術與第三次技術革命
節 信息技術
第二節 材料技術
第三節 能源技術
第四節 空間技術
第五節 生物技術
第十一章 現代科學技術的特點、結構與發展趨勢
節 大科學時代科學技術革命的特點
第二節 科學技術的系統結構
第三節 百年諾貝爾獎回顧與反思
第四節 科學主義的是與非
第十二章 中國科學技術的現代發展
節 基礎科學的進展
第二節 高新技術的成就
第三節 軟科學的形成與發展
第四節 中國的科技進步與和平發展
第十三章 現代科學技術與人類社會
節 現代科學技術與生產力
第二節 現代科學技術與世界政治經濟格局的演變
第三節 現代科學技術與全球化
第四節 現代科學技術與全球問題
主要參考文獻
展開全部
科學技術史 作者簡介
張密生，男，武漢大學馬克思主義學院副教授，湖北省自然辯證法理事，中國科學技術史學會會員。1983年畢業于哈爾濱工業大學自然辯證法專業，獲哲學學士學位，1983—1988年工作于航天工業部006基地（現湖北省三江集團），1988年——1990年于上海交通大學馬克思主義原理研究生班學習，1990年起任教于武漢測繪大學、武漢大學，2003年畢業于武漢大學，獲法學碩士學位；現主要從事研究生“新科技革命與馬克思主義”，“自然辯證法”，“科學技術史”，“科技發展戰略”等課程的教學和研究。
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