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大家寫給大家的美學(xué)課 版權(quán)信息
- ISBN:9787229170769
- 條形碼:9787229170769 ; 978-7-229-17076-9
- 裝幀:80g輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
大家寫給大家的美學(xué)課 本書特色
《大家寫給大家的美學(xué)課》精選數(shù)篇文藝大師關(guān)于美學(xué)的經(jīng)典文章,幫助讀者認(rèn)識(shí)什么是美,如何在生活中發(fā)現(xiàn)美,如何讓生活過得更有藝術(shù)感。 文藝大師漫談美學(xué)通識(shí),有溫度、有深度、有幽默。
大家寫給大家的美學(xué)課 內(nèi)容簡介
大家系列叢書共有三本,圍繞“美育”的概念展開,選取代表性名家,談寫作與文學(xué),談美學(xué)和生活,談生活態(tài)度和智慧,實(shí)用又經(jīng)典。 什么是美?如何在生活中發(fā)現(xiàn)美?如何讓生活過得更有藝術(shù)感?文化名家豐子愷、梁實(shí)秋、朱光潛等就這個(gè)與生活品質(zhì)以及審美品位息息相關(guān)的主題,展開圓桌會(huì)議一般的有趣“討論”!洞蠹覍懡o大家的美學(xué)課》在內(nèi)容上分為美的認(rèn)識(shí)、美在何處、美之大觀、美與人生四個(gè)章節(jié),多篇文章從多種角度匯集成冊(cè),一本書網(wǎng)羅精彩內(nèi)容。
大家寫給大家的美學(xué)課 目錄
大家寫給大家的美學(xué)課 節(jié)選
什么叫做美(文 / 朱光潛)一 藝術(shù)的美丑既不是自然的美丑,它們究竟是什么呢? 有人問圣·奧古斯。骸皶r(shí)間究竟是什么?”他回答說:“你不問我,我本來很清楚地知道它是什么;你問我,我倒覺得茫然了。”世間許多習(xí)見周知的東西都是如此,*顯著的就是“美”。我們天天都應(yīng)用這個(gè)字,本來不覺得它有什么難解,但是哲學(xué)家們和藝術(shù)家們摸索了兩三千年,到現(xiàn)在還沒有尋到一個(gè)定論。聽他們的爭(zhēng)辯,我們不免越弄越糊涂。我們現(xiàn)在研究這個(gè)似乎易懂的字何以實(shí)在那么難懂。 我們說花紅、胭脂紅、人面紅、血紅、火紅、衣服紅、珊瑚紅等等,紅是這些東西所共有的性質(zhì)。這個(gè)共同性可以用光學(xué)分析出來,說它是光波的一定長度和速度刺激視官所生的色覺。同樣地,我們說花美、人美、風(fēng)景美、聲音美、顏色美、圖畫美、文章美等等,美也應(yīng)該是所形容的東西所共有的屬性。這個(gè)共同性究竟是什么呢?美學(xué)卻沒有像光學(xué)分析紅色那樣,把它很清楚地分析出來。 美學(xué)何以沒有做到光學(xué)所做到的呢?美和紅有一個(gè)重要的分別。紅可以說是物的屬性,而美很難說完全是物的屬性。比如一朵花本來是紅的,除開色盲,人人都覺得它是紅的。至如說這朵花美,各人的意見就難得一致。尤其是比較新比較難的藝術(shù)作品不容易得一致的贊美。假如你說它美,我說它不美,你用什么精確的客觀的標(biāo)準(zhǔn)可以說服我呢?美與紅不同,紅是一種客觀的事實(shí),或者說,一種自然的現(xiàn)象,美卻不是自然的,多是人憑著主觀所定的價(jià)值!爸饔^”是*分歧、*渺茫的標(biāo)準(zhǔn),所以向來對(duì)于美的審別,和對(duì)于美的本質(zhì)的討論,都非常分歧。如果人們對(duì)于美的見解完全是分歧的,美的審別完全是主觀的,個(gè)別的,我們也就不把美的性質(zhì)當(dāng)作一個(gè)科學(xué)上的問題。因?yàn)榭茖W(xué)目的在于雜多現(xiàn)象中尋求普遍原理,普遍原理都有幾分客觀性,美既然完全是主觀的,沒有普遍原理可以統(tǒng)轄它,它自然不能成為科學(xué)研究的對(duì)象了。但是事實(shí)又并不如此。關(guān)于美感,紛歧之中又有幾分一致,一個(gè)東西如果是美的,雖然不能使一切人都覺得美,卻能使多數(shù)人覺得美。所以美的審別究竟還有幾分客觀性。 研究任何問題,都須先明白它的難點(diǎn)所在,忽略難點(diǎn)或是回避難點(diǎn),總難得到中肯的答案。美的問題難點(diǎn)就在它一方面是主觀的價(jià)值,一方面也有幾分是客觀的事實(shí)。歷來討論這個(gè)問題的學(xué)者大半只顧到某一方面而忽略另一方面,所以尋來尋去,終于尋不出美的真面目。 大多數(shù)人以為美純粹是物的一種屬性,正猶如紅是物的另一種屬性。換句話說,美是物所固有的,猶如紅是物所固有的,無論有人觀賞或沒有人觀賞,它永遠(yuǎn)存在那里。凡美都是自然美。從這個(gè)觀點(diǎn)研究美學(xué)者往往從物的本身尋求產(chǎn)生美感的條件。比如就簡單的線形說,柏拉圖以為*美的線形是圓和直線,畫家霍加斯(Hogarth)以為它是波動(dòng)的曲線,據(jù)德國美學(xué)家斐西洛(Fechner)的實(shí)驗(yàn),它是一般畫家所說的“黃金分割”(golden section)即寬與長成一與一·六一八之比的長方形。希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯(Pythagoras)以為美的線形和一切其他美的形象都必顯得“對(duì)稱”(symmetry),至于對(duì)稱則起于數(shù)學(xué)的關(guān)系,所以美是一種數(shù)學(xué)的特質(zhì)。近代數(shù)學(xué)家萊布尼茲(Leibniz)也是這樣想,比如我們?cè)诼犚魳窌r(shí)都在潛意識(shí)中比較音調(diào)的數(shù)量的關(guān)系,和諧與不和諧的分別即起于數(shù)量的配合勻稱與不勻稱。畫家達(dá)·芬奇(Leonardo da Vinci)以為*美的人顏面與身材的長度應(yīng)成一與十之比。 每種藝術(shù)都有無數(shù)的傳統(tǒng)的秘訣和信條,我們只略翻閱討論各種藝術(shù)技巧的書籍,就可以看出在物的本身尋求美的條件的實(shí)例多至不勝枚舉。這些條件也有為某種藝術(shù)所特有的,如上述線形美諸例;也有為一切藝術(shù)所共有的,如“寓整齊于變化”(unity in variety)、“全體一貫”(organicunity)、“入情入理”(verisimilitude)諸原則。一般人都以為一件事物如果使人覺得美時(shí),它本身一定具有上述種種美的條件。 美的條件未嘗與美無關(guān),但是它本身不就是美,猶如空氣含水分是雨的條件,但空氣中的水分卻不就是雨。其次,就上述線形美實(shí)驗(yàn)看,美的條件也言人人殊;就論各種藝術(shù)技巧的書籍看,美的條件是數(shù)不清的。把美的本質(zhì)問題改為美的條件問題,不但是離開本題,而且愈難從紛亂的議論中尋出一個(gè)合理的結(jié)論。具有美的條件的事物仍然不能使一切人都覺得美。知道了什么是美的條件,創(chuàng)作家不就因而能使他的作品美,欣賞家也不就因而能領(lǐng)略一切作品的美。從此可知美不能完全當(dāng)作一種客觀的事實(shí),主觀的價(jià)值也是美的一個(gè)重要的成因。這就是說,藝術(shù)美不就是自然美,研究美不能象研究紅色一樣,專門在物本身著眼,同時(shí)還要著重觀賞者在所觀賞物中所見到的價(jià)值。我們只問“物本身如何才是美”還不夠,另外還要問“物如何才能使人覺到美”或是“人在何種情形之下才估定一件事物為美”?
大家寫給大家的美學(xué)課 作者簡介
豐子愷,中國現(xiàn)代著名的書畫家、文學(xué)家、散文家、翻譯家。主要作品有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《隨筆二十篇》《畫中有詩》。 梁實(shí)秋,中國現(xiàn)當(dāng)代散文家、學(xué)者、文學(xué)批評(píng)家、翻譯家。代表作品《雅舍小品》《槐園夢(mèng)憶》《英國文學(xué)史》。朱光潛,安徽桐城人。中國著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷、教育家、翻譯家,我國現(xiàn)代美學(xué)的奠基人之一。主要著作有《談美》《談美書簡》《談修養(yǎng)》《給青年的十二封信》《西方美學(xué)史》《文藝心理學(xué)》等。
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