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中小學研學旅行課程研發與實施 版權信息
- ISBN：9787569057546
- 條形碼：9787569057546 ; 978-7-5690-5754-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中小學研學旅行課程研發與實施 內容簡介
2016年，教育部等11個部門聯合發布了《關于推進中小學生研學旅行的意見》,明確提出研學旅行活動是綜合實踐育人的有效途徑。本書以在重量研學旅基地開展的研學旅活動案例為載體，以“碼書碼課”的形式，可視化地呈現了一個研學旅活動從設計、實施到成果表達的全過程,深刻闡釋了學校對開展中小學生研學旅活動意義的理解，闡釋了研學旅課程開發的思路、課程結構與內容、學理依據，以及跨界跨領域活動的組織與實施策略。凸顯了學生研學旅學習與組織指導的特點。本書可作為學校組織學生研學旅學習的教材，也可作為師范教師和學生、中小學教師和教師培訓者從事學生學習研究與教師發展研究的學習資源。
中小學研學旅行課程研發與實施 目錄
**章 研學旅行課程研發的意義與基本思路
**節 學校為什么要研發研學旅行課
第二節 學校研學旅行課程研發的基本思路與框架
第二章 學校研學旅行課程設計與實施案例
第三章 學校研學旅行課程研發的技術路線
**節 選擇研學旅行地點
第二節 設計《學習手冊》
第三節 研制“學習指南”
第四章 學校研學旅行課程實施樣態與要素
**節 研學準備
第二節 實地考察
第三節 探索與發現
第四節 研究與表達
第五節 生涯探索
參考文獻
后記
**節 學校為什么要研發研學旅行課
第二節 學校研學旅行課程研發的基本思路與框架
第二章 學校研學旅行課程設計與實施案例
第三章 學校研學旅行課程研發的技術路線
**節 選擇研學旅行地點
第二節 設計《學習手冊》
第三節 研制“學習指南”
第四章 學校研學旅行課程實施樣態與要素
**節 研學準備
第二節 實地考察
第三節 探索與發現
第四節 研究與表達
第五節 生涯探索
參考文獻
后記
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中小學研學旅行課程研發與實施 作者簡介
肖明華，男，特級教師，成都市實驗外國語學校（西區）校長。享受成都市人民政府津貼專家。研究方向：學校管理數學教育。 文麗，女，實外（西區）特聘教師。研究方向：學生心理健康教育。 張曉霞，女，教授。曾任成都大學師范學院書記兼副院長，現任成實外教育教師（干部）發展中心主任。研究方向：教師培訓數學課程與教學。 黃小波，男，高級教師。實外（西區）初中部副主任。研究方向：學校管理、外語教學。
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