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班主任兵法3——震撼教育36計 版權信息
- ISBN：9787504150950
- 條形碼：9787504150950 ; 978-7-5041-5095-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
班主任兵法3——震撼教育36計 內容簡介
《班主任兵法3：震撼教育36計》的創(chuàng)作靈感是在我讀華東師范大學教育管理專業(yè)的在職碩士過程中產生的。我的碩士論文即以“震撼教育”為研究主題。導師馮大鳴教授對我鐘愛有加，要求亦很嚴格。有兩次我上課遲到，在路上就接到同學的電話，催促我快點到校。同學告訴我：馮老師說了，你不來的話他就不上課。這句話讓我很震撼。馮老師為人謙和，他的幽默與詼諧、耐心與寬容讓我度過了美好的讀碩時光。
班主任兵法3——震撼教育36計 目錄
前言
上篇 什么是震撼教育
1．震撼是人生的規(guī)律
賀蘭山巖羊
缺少大師的時代
動植物對環(huán)境的適應
跨欄定律
2．生活中充滿震撼
丈夫的妙計
生活是*好的老師
鉛筆的原則
3．教育中的震撼
愛的層次
感化與震撼
什么是震撼教育
家庭中的震撼教育
4．如何實施震撼教育
極致行為策略
相反預期策略
自然懲罰策略
高峰體驗策略
下篇 震撼教育36計
極致行為策略
第1計：暴雨篩
第2計：苦肉計
第3計：平地雷
第4計：催笑彈
第5計：變形記
第6計：隨形影
第7計：垂范員
第8計：“生死”關
第9計：緊箍咒
第10計：親情劍
第11計：魔術炫
相反預期策略
第12計：呆頭雞
第13計：特長秀
第14計：慈悲懷
第15計：乾坤轉
第16計：守弱訣
第17計：同桌會
第18計：當頭棒
第19計：激將法
自然懲罰策略
第20計：照“妖”鏡
第21計：抑揚經
第22計：太極功
第23計：自縛繭
第24計：順推手
第25計：究底針
第26計：一言鼎
第27計：揮淚斬
高峰體驗策略
第28計：空鳥籠
第29計：尋名記
第30計：心愿樹
第31計：點金指
第32計：他山石
第33計：雪中炭
第34計：送船風
第35計：滴石水
第36計：變?yōu)樯?br />后記
上篇 什么是震撼教育
1．震撼是人生的規(guī)律
賀蘭山巖羊
缺少大師的時代
動植物對環(huán)境的適應
跨欄定律
2．生活中充滿震撼
丈夫的妙計
生活是*好的老師
鉛筆的原則
3．教育中的震撼
愛的層次
感化與震撼
什么是震撼教育
家庭中的震撼教育
4．如何實施震撼教育
極致行為策略
相反預期策略
自然懲罰策略
高峰體驗策略
下篇 震撼教育36計
極致行為策略
第1計：暴雨篩
第2計：苦肉計
第3計：平地雷
第4計：催笑彈
第5計：變形記
第6計：隨形影
第7計：垂范員
第8計：“生死”關
第9計：緊箍咒
第10計：親情劍
第11計：魔術炫
相反預期策略
第12計：呆頭雞
第13計：特長秀
第14計：慈悲懷
第15計：乾坤轉
第16計：守弱訣
第17計：同桌會
第18計：當頭棒
第19計：激將法
自然懲罰策略
第20計：照“妖”鏡
第21計：抑揚經
第22計：太極功
第23計：自縛繭
第24計：順推手
第25計：究底針
第26計：一言鼎
第27計：揮淚斬
高峰體驗策略
第28計：空鳥籠
第29計：尋名記
第30計：心愿樹
第31計：點金指
第32計：他山石
第33計：雪中炭
第34計：送船風
第35計：滴石水
第36計：變?yōu)樯?br />后記
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班主任兵法3——震撼教育36計 作者簡介
萬瑋，上海市平和雙語學校校長。2006年“上海教育年度十大人物”，教育部“國培計劃”首批班主任專家?guī)斐蓡T。著有《班主任兵法》《班主任兵法2：實戰(zhàn)篇》《班主任兵法3：震撼教育36計》《向美國學教育》《用服務的態(tài)度做教師》《教師的五重境界》等，累計暢銷數(shù)十萬冊。
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