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包郵 對(duì)韻歌(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/(清)李漁 著
作者：（清）李漁 著
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對(duì)韻歌(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/(清)李漁 著 版權(quán)信息
- ISBN：9787570227129
- 條形碼：9787570227129 ; 978-7-5702-2712-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
對(duì)韻歌(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/(清)李漁 著 本書(shū)特色
小學(xué)語(yǔ)文課本同步配套讀物，開(kāi)拓孩子的閱讀視野，提高孩子的審美力和寫(xiě)作力。 全彩注音，大字印刷
對(duì)韻歌(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/(清)李漁 著 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《對(duì)韻歌》取材于我國(guó)經(jīng)典的啟蒙讀物《笠翁對(duì)韻》。全書(shū)按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等各個(gè)方面，讀起來(lái)聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，既能讓小朋友們感受到傳統(tǒng)文化的熏陶，也有助于小朋友們學(xué)習(xí)朗讀和吟誦。
對(duì)韻歌(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/(清)李漁 著 目錄
上 卷
一 東 / 003
二 冬 / 007
三 江 / 010
四 支 / 012
五 微 / 017
六 魚(yú) / 021
七 虞 / 024
八 齊 / 028
九 佳 / 032
十 灰 / 037
十一 真 / 040
十二 文 / 044
十三 元 / 047
十四 寒 / 050
十五 刪 / 053
下 卷
一 先 / 059
二 蕭 / 063
三 肴 / 067
四 豪 / 071
五 歌 / 074
六 麻 / 078
七 陽(yáng) / 083
八 庚 / 088
九 青 / 091
十 蒸 / 094
十一 尤 / 096
十二 侵 / 100
十三 覃 / 102
十四 鹽 / 104
十五 咸 / 108
展開(kāi)全部
對(duì)韻歌(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/(清)李漁 著 節(jié)選
與韻律共舞 杭州市新華實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陸智強(qiáng) 《對(duì)韻歌》脫胎于經(jīng)典兒童蒙學(xué)讀本《笠翁對(duì)韻》。作為兒童啟蒙讀本，本書(shū)按韻編為上下兩卷，每卷包含十五個(gè)韻部，細(xì)細(xì)品讀它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不僅是一本韻書(shū)，更是一本優(yōu)美的詩(shī)文和極具深厚精神內(nèi)涵的樣本。 在《對(duì)韻歌》里，我們能感受音韻之美。每個(gè)韻腳由三段組成，且基本都是對(duì)偶的結(jié)構(gòu)，并且每一聯(lián)內(nèi)容不僅在字意和詞意上是相關(guān)的，上句和下句中位于同一位置的字，在聲調(diào)平仄方面也是相對(duì)的。如此聲韻和諧、對(duì)仗工整，我們讀之便朗朗上口，韻律十足。 在《對(duì)韻歌》里，我們探索天文地理。如“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空”（《一東》），描繪了四時(shí)風(fēng)光和天文景象。再如“巖對(duì)岫，澗對(duì)溪，遠(yuǎn)岸對(duì)危堤”（《八齊》）是關(guān)于地理方面的描寫(xiě)。而“人間清暑殿，天上廣寒宮”（《一東》）則將漢朝的宮殿延清室和神話傳說(shuō)中的月宮對(duì)在一起，激發(fā)我們無(wú)盡的遐想。 在《對(duì)韻歌》里，我們認(rèn)識(shí)花鳥(niǎo)木蟲(chóng)魚(yú)。同學(xué)們，你們知道“鴝鵒”“鷺鷥”是什么動(dòng)物嗎？當(dāng)我們讀《四支》時(shí)，會(huì)得知“鴝鵒”其實(shí)是八哥鳥(niǎo)，“鷺鷥”則是白鷺。“煙蘿”又是什么植物呢？它來(lái)自《五歌》，是指像輕煙一樣飄動(dòng)著的松蘿。松蘿，是一種經(jīng)常寄生在松樹(shù)上的地衣類(lèi)植物，外形呈絲狀，蔓延下垂，隨風(fēng)飄蕩。動(dòng)物是我們的朋友，植物裝點(diǎn)著我們生活的環(huán)境，書(shū)中字里行間不僅洋溢著濃郁的文學(xué)色彩，更飽含著作者深厚的內(nèi)涵與情感。 在《對(duì)韻歌》里，我們遇見(jiàn)往哲先賢。作者對(duì)于歷史人物著墨頗多，多數(shù)時(shí)候這些人物就會(huì)引申著名的故事。例如，“照書(shū)車(chē)胤一囊螢”（《九青》）出自《晉書(shū)·車(chē)胤傳》，車(chē)胤從小勤學(xué)苦讀，家里貧窮，晚上常常沒(méi)有油燈供其照明，他便抓來(lái)螢火蟲(chóng)，裝?在白色的小紗袋中，利用螢火蟲(chóng)的光來(lái)讀書(shū)，*后成了博學(xué)的學(xué)者，擔(dān)任晉太學(xué)的國(guó)子博士。 《對(duì)韻歌》不僅讓我們認(rèn)識(shí)了草木蟲(chóng)魚(yú)之名，還可以上溯遠(yuǎn)古、下及未來(lái)，飽覽奇風(fēng)異俗、宮室珍寶、山河景物。在開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，我們能潛移默化地將書(shū)中所隱含的深層價(jià)值內(nèi)化于心，外化于形。
對(duì)韻歌(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/(清)李漁 著 作者簡(jiǎn)介
李漁，號(hào)笠翁，清代文學(xué)家、戲曲家。代表作有《閑情偶寄》《笠翁對(duì)韻》等。
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