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“快樂(lè)讀書吧”閱讀指導(dǎo)三年級(jí)上冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787559729323
- 條形碼：9787559729323 ; 978-7-5597-2932-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
“快樂(lè)讀書吧”閱讀指導(dǎo)三年級(jí)上冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《“快樂(lè)讀書吧”閱讀指導(dǎo)三年級(jí)上冊(cè)》是配合小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期部編版教材中的“快樂(lè)讀書吧”欄目使用的閱讀指導(dǎo)。圖書由一線名師團(tuán)隊(duì)基于不同年級(jí)“快樂(lè)讀書吧”文本的特點(diǎn)進(jìn)行整本書導(dǎo)讀，結(jié)合文體進(jìn)行分類指導(dǎo)，以思辨性、啟發(fā)式問(wèn)題和可視化的思維導(dǎo)圖，對(duì)學(xué)生的閱讀能力、預(yù)測(cè)能力、復(fù)述能力、概括能力、提煉能力、細(xì)節(jié)觀察、聯(lián)想能力等七大核心能力進(jìn)行專線訓(xùn)練，真正落實(shí)整本書閱讀和群文閱讀策略的習(xí)得與運(yùn)用，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，提升閱讀記憶力、專注力和效率，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
“快樂(lè)讀書吧”閱讀指導(dǎo)三年級(jí)上冊(cè) 目錄
《安徒生童話》導(dǎo)讀單
內(nèi)容簡(jiǎn)介
閱讀**天
閱讀第二天
閱讀第三天
閱讀第四天
閱讀第五天
閱讀第六天
閱讀第七天
閱讀測(cè)試題
《格林童話》導(dǎo)讀單
內(nèi)容簡(jiǎn)介
閱讀**天
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閱讀第四天
閱讀第五天
閱讀第六天
閱讀第七天
閱讀第八天
閱讀測(cè)試題
《稻草人》導(dǎo)讀單
導(dǎo)讀說(shuō)明
《小白船》導(dǎo)讀
《芳兒的夢(mèng)》導(dǎo)讀
《鯉魚的遇險(xiǎn)》導(dǎo)讀
《瞎子和聾子》導(dǎo)讀
《稻草人》導(dǎo)讀
《古代英雄的石像》導(dǎo)讀
《賊》導(dǎo)讀
《蠶和螞蟻》導(dǎo)讀
《一桶水》導(dǎo)讀
《寒假的一天》導(dǎo)讀
《我的侄兒》導(dǎo)讀
歌謠導(dǎo)讀
閱讀測(cè)試題
參考答案
內(nèi)容簡(jiǎn)介
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《格林童話》導(dǎo)讀單
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《稻草人》導(dǎo)讀單
導(dǎo)讀說(shuō)明
《小白船》導(dǎo)讀
《芳兒的夢(mèng)》導(dǎo)讀
《鯉魚的遇險(xiǎn)》導(dǎo)讀
《瞎子和聾子》導(dǎo)讀
《稻草人》導(dǎo)讀
《古代英雄的石像》導(dǎo)讀
《賊》導(dǎo)讀
《蠶和螞蟻》導(dǎo)讀
《一桶水》導(dǎo)讀
《寒假的一天》導(dǎo)讀
《我的侄兒》導(dǎo)讀
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“快樂(lè)讀書吧”閱讀指導(dǎo)三年級(jí)上冊(cè) 作者簡(jiǎn)介
趙玉波，小學(xué)語(yǔ)文教研員，山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者，煙臺(tái)市教育科研先進(jìn)個(gè)人。主編《語(yǔ)文新課堂：繼承與重構(gòu)的和諧交融》，在《小學(xué)語(yǔ)文》《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》《現(xiàn)代教育》等刊物上發(fā)表論文多篇。
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