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包郵 假如給我三天光明(珍藏版無(wú)障礙閱讀)
作者：(美)海倫·凱勒|廉東星
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
238
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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假如給我三天光明(珍藏版無(wú)障礙閱讀) 版權(quán)信息
- ISBN：9787551576710
- 條形碼：9787551576710 ; 978-7-5515-7671-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
假如給我三天光明(珍藏版無(wú)障礙閱讀) 本書(shū)特色
在海倫·凱勒的這部《假如給我三天光明(新課標(biāo)珍藏版無(wú)障礙閱讀)》中，主人公在又聾又盲的狀態(tài)下，抱持著生活的勇氣和信心，不斷地去超越自己，*終取得了成功。她的一生告訴我們，我們不能預(yù)知明天，卻可以把握今天；我們不能拓展生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展它的寬度。她教會(huì)我們?nèi)绾卧谀婢持凶鲆粋(gè)永遠(yuǎn)向上的強(qiáng)者。 讓我們徜徉在作者樸實(shí)的語(yǔ)言世界中，走進(jìn)她的生活，了解她的內(nèi)心，真切地去感受那份堅(jiān)強(qiáng)與善良。
假如給我三天光明(珍藏版無(wú)障礙閱讀) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《假如給我三天光明（新課標(biāo) 珍藏版 無(wú)障礙閱讀）》共分為兩個(gè)部分，**部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始，海倫的情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺(jué)不到現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)，她的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)光明的渴望。直到安妮·莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫對(duì)生活的希望。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同的事物。憑著海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志，她闖過(guò)一個(gè)個(gè)困境，從考入大學(xué)到走進(jìn)社會(huì)，一路的艱辛和努力，足以讓我們動(dòng)容。第二部分是海倫的散文代表作《假如給我三天光明》，這是書(shū)中精彩、有影響力的篇章。在散文中，海倫假想自己如果有三天的光明將會(huì)去做什么：**天，她要看到老師和親朋好友，好好端詳他們的面孔，將他們的外貌深深地印在心上。第二天，她要去參觀博物館、戲院或電影院，了解人類(lèi)和自然界的真實(shí)面目。第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。三天的活動(dòng)，充實(shí)而短暫，海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應(yīng)該好好珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。 讓我們徜徉在作者樸實(shí)的語(yǔ)言世界中，走進(jìn)她的生活，了解她的內(nèi)心。
假如給我三天光明(珍藏版無(wú)障礙閱讀) 目錄
**章 打開(kāi)心靈之窗
陽(yáng)光明媚的日子
不一樣的童年一樣的快樂(lè)
愛(ài)的搖籃
尋找光明
再塑生命的人
親近大自然
了解“愛(ài)”的含義
喜悅和驚奇
波士頓之行
擁抱海洋
山間秋季
第二章 滿(mǎn)懷希望，沖破逆境
啞巴啞巴，開(kāi)口說(shuō)話(huà)
萬(wàn)里晴空的一朵烏云——《霜王》事件
信心與希望
劍橋女子學(xué)校
沖破逆境
入學(xué)
思想的烏托邦
享受生活
一雙雙托滿(mǎn)陽(yáng)光的手
第三章 戰(zhàn)勝自我走出黑暗
大學(xué)生活
遇見(jiàn)馬克·吐溫
鼓起勇氣上臺(tái)演講
懷念貝爾博士
熱烈的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)
慈母去世
意外的喜悅
走出黑暗與寂靜
第四章 創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師
背井離鄉(xiāng)
美好吋光
掃帚星
救濟(jì)院
我要上學(xué)
第二個(gè)機(jī)會(huì)
玷辱校譽(yù)
青春集錦
無(wú)明世界
小暴君
早餐會(huì)戰(zhàn)
單獨(dú)訓(xùn)練
水……水……水
文字三昧
生活體驗(yàn)
柏金斯盲人學(xué)校
年華似水
第五章 假如給我三天光明
**天
第二天
第二天
陽(yáng)光明媚的日子
不一樣的童年一樣的快樂(lè)
愛(ài)的搖籃
尋找光明
再塑生命的人
親近大自然
了解“愛(ài)”的含義
喜悅和驚奇
波士頓之行
擁抱海洋
山間秋季
第二章 滿(mǎn)懷希望，沖破逆境
啞巴啞巴，開(kāi)口說(shuō)話(huà)
萬(wàn)里晴空的一朵烏云——《霜王》事件
信心與希望
劍橋女子學(xué)校
沖破逆境
入學(xué)
思想的烏托邦
享受生活
一雙雙托滿(mǎn)陽(yáng)光的手
第三章 戰(zhàn)勝自我走出黑暗
大學(xué)生活
遇見(jiàn)馬克·吐溫
鼓起勇氣上臺(tái)演講
懷念貝爾博士
熱烈的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)
慈母去世
意外的喜悅
走出黑暗與寂靜
第四章 創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師
背井離鄉(xiāng)
美好吋光
掃帚星
救濟(jì)院
我要上學(xué)
第二個(gè)機(jī)會(huì)
玷辱校譽(yù)
青春集錦
無(wú)明世界
小暴君
早餐會(huì)戰(zhàn)
單獨(dú)訓(xùn)練
水……水……水
文字三昧
生活體驗(yàn)
柏金斯盲人學(xué)校
年華似水
第五章 假如給我三天光明
**天
第二天
第二天
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假如給我三天光明(珍藏版無(wú)障礙閱讀) 節(jié)選
《假如給我三天光明（新課標(biāo) 珍藏版 無(wú)障礙閱讀）》： 已經(jīng)記不得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)覺(jué)到了自己與眾不同，在教我的老師到來(lái)之前，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)我就注意到，母親和我的小伙伴們都是用嘴巴在交談，而不像我只能用手比劃著。因此，很多時(shí)候我都會(huì)站在兩個(gè)談話(huà)者之間，用手觸摸他們的嘴巴，可是我仍然無(wú)法明白他們的意思。于是我瘋狂地?cái)[動(dòng)四肢，嚅動(dòng)嘴唇，試圖與他們交談，誰(shuí)知他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我生氣極了，大發(fā)脾氣，又踢又叫，一直到筋疲力盡為止。 我經(jīng)常為了一些小事而無(wú)理取鬧，雖然我心里也知道這樣是不應(yīng)該的，可是一有事情到來(lái)，我又急躁得控制不了自己，就像我常踢傷保姆艾拉。我也知道她很痛，所以當(dāng)我氣消時(shí)，心里就覺(jué)得很愧疚。但是當(dāng)事情又不順我的心意時(shí)，我還是會(huì)瘋狂地胡亂踢打。 在那個(gè)沒(méi)有光明的童年時(shí)代，我有兩個(gè)朝夕相處的伙伴，一個(gè)是廚師的女兒一一瑪莎．華盛頓，另外一個(gè)是一只名叫貝利的老獵狗。 瑪莎很容易就能理解我手勢(shì)的意思，所以每次吩咐她做什么事情，她都能很快就完成。她大概認(rèn)為與其跟我打架，還不如乖乖地聽(tīng)話(huà)來(lái)得省心，所以她每次都會(huì)很快而且利落地完成我交代的事。 我那時(shí)精力特別充沛，身體壯實(shí)且好動(dòng)，性情一上來(lái)又不顧后果。我非常了解自己的個(gè)性，總是怎么高興怎么來(lái)，甚至不惜一戰(zhàn)。那個(gè)時(shí)期，我跟瑪莎在廚房度過(guò)了不少時(shí)光，我喜歡幫瑪莎做面食，做冰淇淋，或是喂喂火雞，要不然就是為了幾個(gè)點(diǎn)心和她爭(zhēng)吵不休。那些家禽一點(diǎn)都不怕人，它們?cè)谖沂稚铣允常⒐怨宰屛覔崦！ ∮幸惶欤恢淮蠡痣u竟把我手中的番茄給搶走了。也許是受火雞的啟發(fā)，不久，我和瑪莎就把廚娘剛烤好的餅偷走了，躲在柴堆里吃得一千二凈。卻不料吃壞了肚子，吐得一塌糊涂，不知那只火雞是否也受到了這樣的懲罰。 珍珠雞喜歡在隱蔽處筑巢，于是我就總到深深的花叢里去找它們的蛋。雖然我不能給瑪莎說(shuō)出“我要去找蛋”這樣的話(huà)，但我可以把雙手合成圓形，放在地上，示意草叢里有某種圓形的東西，瑪莎一看就懂了。我們?nèi)羰怯行艺业诫u蛋，我絕不允許瑪莎拿著蛋回家，我用手勢(shì)告訴她，她拿著蛋，一摔跤就會(huì)打碎的。 堆放麥子的柵子，養(yǎng)馬的馬房，還有那一早一晚擠牛奶的牛欄，都給了我和瑪莎無(wú)窮的快樂(lè)。我跟瑪莎到乳牛場(chǎng)，那里擠牛奶的工人會(huì)允許我把手放在牛身上，甚至有時(shí)還會(huì)讓我把手放在牛的乳部，我也因此而被牛尾打了好多次。 準(zhǔn)備圣誕節(jié)也是一大快事，雖然我不明白過(guò)節(jié)的意義，但是只要一想起到時(shí)會(huì)有誘人的美味，我就非常高興。家人會(huì)讓我們磨香料、挑葡萄干、舐舐那些攪拌過(guò)食物的調(diào)羹，我也模仿別人把長(zhǎng)襪子掛起來(lái)。 然而我并不真感興趣，也沒(méi)有那么大的好奇心，不像別的孩子天沒(méi)亮就爬起來(lái)看襪子里裝進(jìn)了什么禮物。 瑪莎．華盛頓也是個(gè)喜歡惡作劇的家伙。7月一個(gè)酷熱的午后，我和她坐在陽(yáng)臺(tái)的石階上，像黑炭一樣的瑪莎把她那像絨毛般的頭發(fā)用鞋帶扎起來(lái)，一束束的頭發(fā)看起來(lái)就像很多螺絲錐長(zhǎng)在頭上。而我皮膚白皙，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色卷發(fā)。一個(gè)六歲，另一個(gè)八九歲。小的那個(gè)盲童就是我。 我們倆坐在石階上忙著剪紙娃娃。沒(méi)過(guò)多久我們便厭倦了這種游戲，于是就把鞋帶剪碎，又把石階邊的花葉子剪掉。突然，我的注意力轉(zhuǎn)向瑪莎那一頭“螺絲錐”。 ……
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