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高爾基自傳體三部曲在人間我的大學(xué)童年 版權(quán)信息
- ISBN：9787548423621
- 條形碼：9787548423621 ; 978-7-5484-2362-1
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高爾基自傳體三部曲在人間我的大學(xué)童年 本書特色
適讀人群 ：大眾讀者、學(xué)生、文學(xué)愛好者 1、“蘇聯(lián)文學(xué)奠基人”、“無產(chǎn)階級文學(xué)杰出代表”、五次被提名諾貝爾文學(xué)獎的作家高爾基自傳體小說。 2、世界文學(xué)史上殿堂級傳世名著，蘇聯(lián)文化遺產(chǎn)中的瑰寶。 3、經(jīng)久不衰，激勵人們奮勇向前的勵志經(jīng)典，青少年成長中不可錯過的文學(xué)巨著。 4、獲魯迅、巴金、羅曼·羅蘭、丘科夫斯基等名人高度贊揚的世界百年文學(xué)經(jīng)典。 5、《童年》被《紐約時報》票選為“十部世界經(jīng)典長篇名著”之一。 6、全本全譯，注釋詳解，勘校精良，原汁原味地展現(xiàn)高爾基熱情勇敢的生活態(tài)度。
高爾基自傳體三部曲在人間我的大學(xué)童年 內(nèi)容簡介
（1）《童年》 一段直面苦難，令全世界讀者深深動容的成長歷程，帶你感受另一種童年時光 《童年》創(chuàng)作于1913年，是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的**部。主要講述了阿廖沙(高爾基的乳名)在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的童年時光。 全書真實地描述了阿廖沙苦難的童年生活，表達了作者對光明與真理的不懈追求，生動地勾勒出一幅19世紀俄國小市民階層人情世態(tài)的社會畫卷，同時又展現(xiàn)了一些下層勞動人民的正直、淳樸、勤勞的品質(zhì)。書中塑造的外祖母形象是俄羅斯文學(xué)中光輝、富有詩意的形象之一。 （2）《在人間》 一部內(nèi)涵豐厚，激勵幾代人的不朽之作，值得每一個人細細品讀的勵志讀本 《在人間》創(chuàng)作于1914年，是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。敘述了阿廖沙11歲時，母親不幸去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。他先后當過學(xué)徒，做過雜工，飽嘗人世間的痛苦。阿廖沙在輪船上當洗碗工時，結(jié)識了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下接觸到了書籍。書中的知識開拓了阿廖沙的眼界，使之在繁重的勞動之余，享受到了讀書帶來的無窮樂趣和教益，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。 《在人間》是高爾基對阿廖沙少年時期生活的回憶，是對阿廖沙少年時期心靈成長的曲折歷程的展現(xiàn)，是高爾基為現(xiàn)實主義創(chuàng)作作出的不朽貢獻。這部作品不僅影響了俄國文學(xué)史，對世界現(xiàn)代文學(xué)史也產(chǎn)生了重要影響。 （3）《我的大學(xué)》一所沒有圍墻的大學(xué)，一股生生不息的熱望與堅強，鼓舞人們堅韌不屈、自立自強 《我的大學(xué)》創(chuàng)作于1923年，是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部。敘述了阿廖沙在喀山時期的生活經(jīng)歷與成長。阿廖沙16歲那年，背井離鄉(xiāng)，懷揣大學(xué)夢來到喀山，但嚴酷的現(xiàn)實使他的美好愿望化為泡影，他不得不為生存而奔波。他走進碼頭、貨棧、面包坊等，進入社會這所沒有圍墻的大學(xué)，經(jīng)歷了無數(shù)磨難，但心中對知識和真理的追求始終未改。 在這所社會大學(xué)里，他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受了諸多方面的生活考驗，他抓住一切可以讀書的機會，汲取著書中的養(yǎng)料，豐富自己的頭腦，增長自己的見識，對人生的意義和世界的復(fù)雜性進行探索，找到了新的生活道路。
高爾基自傳體三部曲在人間我的大學(xué)童年 作者簡介
高爾基（1868—1936） 蘇聯(lián)作家、詩人、評論家，社會主義文學(xué)奠基人，被譽為“無產(chǎn)階級藝術(shù)杰出的代表”。代表作有小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，以及散文詩《海燕》等。 高爾基幼年時便開始獨自謀生，他早期創(chuàng)作的現(xiàn)實主義作品多取材于他底層生活的見聞和感受。在人生三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》中，高爾基寫出了對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。高爾基的文學(xué)創(chuàng)作起步于浪漫主義，處處洋溢著對積極人生態(tài)度的贊美，通過典型化的手法塑造生動的形象，揭示生活的本質(zhì)，在世界文學(xué)史上具有劃時代的意義。
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