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中國旅游職業(yè)教育年度報告(2019—2020) 版權(quán)信息
- ISBN：9787563743339
- 條形碼：9787563743339 ; 978-7-5637-4333-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國旅游職業(yè)教育年度報告(2019—2020) 內(nèi)容簡介
本書分為總論篇、分論篇、案例篇三部分，收錄了1個總報告、7個專題研究報告和6個典型案例。其中總論篇全面分析了我國旅游職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)了我國旅游職業(yè)教育發(fā)展中的先進經(jīng)驗和存在的問題，并就旅游職業(yè)教育的發(fā)展提出了意見建議；分論篇選取了我國旅游職業(yè)教育發(fā)展中專業(yè)建設、師資隊伍建設、課程建設、雙高建設等7個熱點問題研究熱點進行深入研究，在充分調(diào)研的基礎上深入分析了各板塊的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題，并針對未來發(fā)展提出了建設性意見建議；案例篇則包括了6個鮮活的旅游職業(yè)教育改革創(chuàng)新實例。
中國旅游職業(yè)教育年度報告(2019—2020) 目錄
總論篇
中國旅游職業(yè)教育年度報告（2019—2020）
分論篇
中國旅游職業(yè)教育專業(yè)建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育師資隊伍建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育文化建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育年度報告
中國旅游職業(yè)教育產(chǎn)教融合年度報告
中國旅游職業(yè)教育“雙高計劃”建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育理論研究綜述
案例篇
案例1 產(chǎn)教融合、雙元育人“武職—華住”特色人才培養(yǎng)模式
案例2 研學旅行“1+X”證書制度與育人模式創(chuàng)新
案例3 共享共建，打造時代性、典型性、示范性國家級教學資源庫
案例4 立德樹人，守正創(chuàng)新，構(gòu)建全內(nèi)涵校園文化體系
案例5 打造“留學海南”品牌，構(gòu)建國際旅游人才培養(yǎng)新模式
案例6 砥礪奮進，打造旅游管理專業(yè)創(chuàng)新型教學團隊
中國旅游職業(yè)教育年度報告（2019—2020）
分論篇
中國旅游職業(yè)教育專業(yè)建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育師資隊伍建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育文化建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育年度報告
中國旅游職業(yè)教育產(chǎn)教融合年度報告
中國旅游職業(yè)教育“雙高計劃”建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育理論研究綜述
案例篇
案例1 產(chǎn)教融合、雙元育人“武職—華住”特色人才培養(yǎng)模式
案例2 研學旅行“1+X”證書制度與育人模式創(chuàng)新
案例3 共享共建，打造時代性、典型性、示范性國家級教學資源庫
案例4 立德樹人，守正創(chuàng)新，構(gòu)建全內(nèi)涵校園文化體系
案例5 打造“留學海南”品牌，構(gòu)建國際旅游人才培養(yǎng)新模式
案例6 砥礪奮進，打造旅游管理專業(yè)創(chuàng)新型教學團隊
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