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曬娃請三思(數字時代的兒童隱私保護) 版權信息
- ISBN：9787208176492
- 條形碼：9787208176492 ; 978-7-208-17649-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
曬娃請三思(數字時代的兒童隱私保護) 本書特色
適讀人群 ：廣大讀者·為當下“曬娃風潮”敲響警鐘數字技術的應用給當代人的生活帶來了極大的便利，卻也存在著許多我們未曾注意的問題。社交平臺的“曬娃”行為、學校及其他社會機構收集的成長信息、線上購物或調查產生的數據記錄，已于不經意間為孩子編制了一份“不可磨滅的檔案”，并可能成為對兒童的變相“監視”與“侵害”。作者結合諸多現實案例，并化用經典的兒童文學形象，細致且犀利地呈現了兒童信息過度共享存在的安全隱患、法律風險以及對兒童自身成長可能產生的危害，為家長、護理人員、教育工作者等各類相關人員提出了深刻的警示。 ·探索大數據時代守護兒童成長的“指路星辰”作為法學學者、具備豐富青少年案件辯護經驗的律師和一位母親，作者呼吁成年人審視自身的行為，思考我們的日常實踐如何影響了孩子的隱私和利益，并從家庭教育策略、法律修訂、社交平臺功能改良、社會征信機構建設等多個方面為我們提出了具體可行的建議，使我們能夠在大數據時代中更好地守護孩子的隱私，為他們提供更加科學、健康的成長環境。
曬娃請三思(數字時代的兒童隱私保護) 內容簡介
從云端存儲的嬰兒照片到高中課堂的數字監控系統，成年人如何在不經意間侵犯了孩子的在線隱私？ 信息時代，我們的孩子甚至在未學會走路前——甚至是在出生前——就擁有了自己的數字足跡。父母會使用各種手機APP以輔助備孕、上傳超聲波影像，以及分享寶貝的醫院存檔照片等。進而，存儲在云端的一兆字節的嬰兒照片、內置人工智能的數字嬰兒監視器，以及實時更新的托兒所日常接踵而至。當孩子開始上學后，又會有記錄食品購買情況的飯卡，記錄孩子乘車情況的公交卡，醫務室的電子健康記錄，還有無處不在的學校監控系統。不知不覺中，父母、老師和其他可靠的成年人正在為孩子們編制一份所有人（包括朋友、雇傭者、執法人員）皆可得見的檔案。 在這部書中，作者探討了“曬娃”的含義——即成年人對孩子的信息進行過度的數字共享，概述了他們在此問題上所犯的錯誤、由此產生的風險，以及相關的法律體系，并給出了相應的解決方案，從而引領我們探尋在數字時代的背景下更為科學的育兒方式，以更好地保護兒童的隱私、自主性與未來發展機遇。
曬娃請三思(數字時代的兒童隱私保護) 目錄
序 言（約翰 · 波爾弗里）
致 謝
導 論
**章 /// 湯米·索的生命源起、教育及人格成熟 ///
數字生活**階段 ：生命的開端——受孕、孕育和嬰幼期
數字生活第二階段 ：教育
數字生活第三階段 ：人格成熟
第二章 /// 時移世易 ：21 世紀的孩童問題 ///
灑滿陽光的“曬娃”之路 ：好處和機遇
違法、犯罪或類似的危險活動
雖未違法但晦暗不明、具有冒犯性和違法嫌疑的活動
第三章 /// 納尼亞之外 ：問題遠超你想象， “衣櫥”天地隱憂多 ///
魔幻“衣櫥”
離開幻境“納尼亞”，回到現實的生活
數據經紀公司
兒童數據挖掘的主要市場
個體身份 ：聲譽和自我認知
第四章 /// 我的人生如此“曬”：孩童和生活的商業利用 ///
商業曬娃是新鮮事物嗎？
商業曬娃敘事腳本
性別視角
表演與真我
第五章 /// 離開“夢幻島”：回望來時路 ///
迷思之一，家是情與理的港灣 ：保護父母權威是在保護子女隱私及機遇
迷思之二，孩童需要懲戒 ：監控及其后果
迷思之三，勞動市場是孩童禁地 ：父母有責
第六章 /// 無人機的啟示 ：數字時代孩童成長路徑探索 ///
思想實驗 ：近在眼前的假定圖景
游戲 ：為孩子留出想象、惡作劇和犯錯的空間
忘記 ：為重建游戲空間掃清障礙
第七章 /// 指路星辰 ：數字時代“逃”往何處 ///
聯系 ：關心自我和孩子
尊重 ：珍視孩童數字資本
探尋正北方向 ：莫入歧途兇險多
結 論
注 釋
展開全部
曬娃請三思(數字時代的兒童隱私保護) 節選
第二章 時移世易：21 世紀的孩童問題 湯姆·索亞要粉刷那該死的柵欄。相比之下，湯米·索不僅要刷墻，波莉姨媽還要在 Instagram上帶上話題發圖片：#好幫手 #教育孩子做事。波莉姨媽很高興，湯米待在院子里，沒有惹事。有了這些帖子，湯米想要把刷墻的任務“賣”給小伙伴們可就沒那么容易了。若想向比薩店的老板解釋，說他自己病得很重，無法去店里幫工，就更加困難了；因為波莉姨媽在Instagram上的發帖顯示，湯米正沐浴著陽光，#等待油漆晾干。湯米身邊的大人所做的事情，我們大部分人也在做。不論我們是懷揣美好的愿望，還是根本沒有意識到其中的隱患，在網上分享孩子的信息會對孩子的隱私、人生機遇與自我認知帶來重大風險。你認為會有什么樣的風險呢？就小湯米的例子而言，存在哪方面的風險？就你自己的生活而言，存在哪方面的風險？哪些風險的危害更大呢？在哪些情況下，網上“曬娃”之利大于隱私泄露及相關風險之弊？對風險和機遇進行識別和評估的時候，請關注一下你的反應， 這些反應體現出你對隱私持有何種見解。你是否認為，隱私可以用于交易，即隱私是可以交換商品或服務的秘密；或者，你更傾向于認為，隱私是由語境決定的，即它是一套既定的態度和行為，讓我們在特定場景下，依據要達成的目標有區別地分享信息；抑或，你對隱私有更為根本的理解，即隱私是自我認知發展過程中不可或缺的空間，必須加以保護；或者，你壓根兒就認為，隱私是與此截然不同的另外一回事？在這里，答案無所謂對錯。不過，你對隱私的理解決定了你將如何回答本書中探討的其他問題。本書的立場是，隱私的核心在于促成身份的形成；同時也承認，身份的形成有時也需要借用隱私的交易視角、語境視角與其他視角。如果你得來回交替考慮特定問題（如湯米面臨的風險） 和宏觀問題（如隱私的定義），你就會發現，每個問題都為理解另一問題提供了新思路。本章從討論湯米的日常生活開始，從波莉姨媽的后院里采擷“一縷陽光”，借此凸顯成年人選擇網上“曬娃”帶來的機遇和好處。繼而討論更為晦暗不明，甚至令人觸目驚心的方面— 網上分享信息給孩童和青少年的當下及未來招致的問題，分四個方面：（1） 涉及犯罪、非法或者類似的危險活動；（2）雖未違法，但晦暗不明，具有冒犯性，以及涉嫌違法的活動；（3）涉及個人名譽及其他嚴重影響個人關系與自我認知的人際交往和互動；（4）利用兒童隱私謀取商業利益的做法。接下來，本章繼續討論第（1）、（2）類中涉及的問題。下一章將以一個思想試驗開篇，探究一款虛構的數碼產品，它可能會在不久的將來出現在我們的現實生活中，加劇第（2） 類問題的出現，并促使其演變成第（3）類問題。再接下來的一章將討論 第（4）類問題，探究商業“曬娃”引發的問題。這是一個正在興起的、價值數百萬美元的行業，或可稱其為“打了雞血的曬娃”（sharenting on steroids）。 灑滿陽光的“曬娃”之路：好處和機遇波莉姨媽在 Instagram 上曬出湯米的刷墻照， 她的初衷是善意的。她為湯米感到驕傲，想在網上分享自己的喜悅。通過發帖，她的工作得到了認可：時日艱難，她照顧小湯米，這無上光榮。同時，她也能通過和網絡社區里的人們建立聯系而得到樂趣。她很忙，沒什么時間和朋友見面。當然，像這樣的社交平臺并不能 代替朋友的擁抱，但這點快樂卻可以激勵她相當長一段時間。對于波莉姨媽持有的積極立場，大多數人至少會部分認同，網上“曬娃”確定可以讓我們成為更好的父母、老師和看護人。這么想沒錯。好多理由足以說明，為什么通過社交媒體、教學設備和平臺以及其他渠道分享孩子的信息會讓你很舒心。理由包括：更多的社會交往機會，更好、更平等的教育體驗，以及讓我們的家成為更安全、更利于孩子健康發展的地方。下面將對這些及其他相關原因做詳細說明。社交媒體可以成為建立個人關系、接觸專業人士、開展公民互動以及發展其他人際關系的寶貴空間。這些關系對你和你的家人在諸多方面意義重大。舉例來說，假如你的孩子患有某種慢性病，你可能會通過 Facebook 群組與其他人建立聯系—這非常重要，你們可以談論這一特定的話題，在情感上互相扶持，并交流相關信息。你可以成為孩子們的榜樣，通過有意義的網絡互動向孩子們展示，如何在網上養成好習慣，成為關愛他人的“數字公民”。在網上貼出全家的度假照片，可以讓你與遠方的朋友保持聯系，這是一種備受歡迎的方式；如果發布的是一條“憤怒抱怨” 帖（你和和氣氣，要你的孩子放下手機，抬頭沖著相機鏡頭微笑 一下— 哪怕只是*@（*@#）［該死的］一秒鐘，而她的表現又讓你多么a@#（*@（#［無語］），這就遠不如前者受人青睞。孩子的網上數據進行前瞻性的管理，對孩子未來的發展大有裨益。畢竟，學校、雇主，其他機構和個人會通過你女兒的數字聯系方式進行信息挖掘。經過你的管理，她就會將自己*佳的一面展現出來。通過提供個性化的學習和新的學習領域，數字教育技術可以用來改善學生的學習體驗。比如，你教小學課程，班里學生在閱讀能力方面存在巨大差異；若是全班 25名同學都能夠通過復雜的算法得到專門定制的授課，你就能更好地滿足他們的需求。你如果教高中科學課，可能很難讓學生喜歡上元素周期表；但是，他們可能喜歡學習編碼方面的知識，因為許多學生具有企業家思維，會將數字技術視為進入該領域的關鍵。在許多方面，教育技術能夠促進教育公平。其中一例是，在有些學區，許多學生可以享有免費或減價優惠的午餐；如果使用電子感應卡在學校餐廳買飯，排隊就餐時泄露學生財務狀況的概率會降低。如果一名學生用現金付款，而另一名學生獲準免費取餐或減價就餐，兩個孩子之間的財務差距就一目了然。但是，如果雙方都用就餐卡支付，兩人之間的差距就會縮小。但在有些學區，如果就餐卡內資金用盡，學校會提供不同的飯菜，或者根本不給他們提供飯菜。這樣一來，學生之間的財務差距就會再次顯現。理論上，隨著教育技術越來越復雜，它促進教育平等的潛力也會隨之增長。如果學校越來越依賴算法進行決策，且算法設計精良，那么做出的決策就不會像人為決策那樣，帶有隱性的或其他形式的偏見。果真如此，學生就可以更好地開展新的活動，抓住機遇，不用擔心受到區別對待。更為復雜的教育技術，也可以用來解決某些領域內存在的系統性教育不公問題。比如，針對殘障學生、長期休學的學生，或者被學校開除的學生，設計精良的人工智能產品可以給他們提供更加高效的學習體驗和參與學習的機會。利用機器人還可以幫助患有自閉癥的學生發展他們的情感和社會交往，在某些學區，這樣的技術已經在應用。有些學生需要長期或無限期待在家里，因為管理層認定他們會對學校其他師生構成威脅。這時，可以利用人工智能給這些校外的學生繼續提供教學服務。我們有充足的理由將教育技術之外的其他數字技術引入家庭。許多孩子身體鍛煉不足，健康電子追蹤儀及其迭代產品— 比如具有傳感功能的健身服，可以敦促孩童和青少年堅持鍛煉。鍛煉時，孩子的位置可能會被第三方監測到，但也許，更好的做法不是為此憂慮，而是邁出這一步，利用這項技術督促孩子完成每日10000步的鍛煉指標。有些情況下，作為家長，也許你有充足的理由對自己的孩子進行監控。如果你上班時間很長，孩子放學后你還不能回家，具有定位功能的應用軟件或者類似的設備能夠讓你掌握孩子在哪里，這或許能夠讓你放心一點。為了進一步確保孩子的人身安全和家里的安全，你也許會發現，安裝數碼鎖和數字安保系統會大有裨益。有了它，即使你不在家，也可以控制孩子給誰開門。從以上示例中，我們看到的大趨勢是，數字技術可以讓我們和孩子獲得某些方面的自由，從而擺脫地理位置的限制。近水樓臺先得月的情況不再是命中注定。與世界各地的朋友取得聯系，僅僅是彈指一揮的事情。如果孩子們想閱讀更高一級的分級書目，他們完全可以這樣做。同時，數字技術也可以幫助我們提高效率。在亞馬遜無人機派送網上訂單之前，你必須到店鋪購物。現在， 你用節省下來的時間做什么呢？對于大多數職業發展前景而言，數字技術也至關重要。在機器人成為職場生力軍的時代，我們希望自己的孩子擁有的技能夠有用武之地。看到數字技術的種種好處并不困難。商業廣告、媒體描述，以及流行文化中的許多其他敘事，都傾向于將數字技術描繪得無比美好。因此，你可以一如既往，繼續在網上分享孩子的數字信息。但是，如果你有興趣，想借助以下對泄露隱私的隱患所做的討論，重新考慮犧牲隱私的限度，那就要采取一些措施，以一種 有意義的方式，在保護隱私的同時，讓自己的數字生活得以繼續。不過，在決定調整視角之前，我們需要仔細研究一下數字景觀的陰暗一面。有了更為完整的認識，你就可以更好地探索想要選擇的道路，并為我們集體的道路探索做出貢獻。 違法、犯罪或類似的危險活動我們開始探討真正令人觸目驚心的事情吧。兒童數據可能會引起違法、犯罪或其他心存惡念的成年人的注意，成為他們從事各種活動的目標。其中包括色情、身份盜用、暗中跟蹤、拐賣兒童或其他形式的網絡欺凌。下面將對具體情況加以簡要討論。從事色情產業的人員可能會利用與其毫無關系的孩童照片，通過修圖軟件制作兒童色情作品。因此，你在社交媒體上貼出的孩子照片可能會被盜用于各種犯罪活動。只要那些邪惡的圖像在那里，它們就會自行發酵，并且對你的孩子構成一輩子的威脅。兒童色情作品的幽靈不僅在淫窟里徘徊，還會出現在普通家庭里。我們要問：什么時候，21世紀的日常生活中抓拍到的孩童裸照才會被納入聯邦法律對兒童色情作品的定義？提出這個問題，目的不是要擴大聯邦司法的范圍，針對父母、其他成年監護人提起刑事起訴，也不是為了指責那些不小心曬娃的家長在與孩子的爺爺奶奶視頻通話，拍到孩子從浴室跑出來，穿過起居室，或者通過協商在孩子臥室里安裝了視頻監控，于是孩子的影像無意中被他人看到。這里，我們的目的是要引起大家關注現實情況，有所警惕。現實情況是，聯邦法律將描述真正的未成年人參與“明顯性行為 ”（sexually explicit conduct）的情況認定為犯罪，這包括“以淫穢的方式展示生殖器或身體其他部位”。一絲不掛的新生兒躺在熊皮地毯上，這種傳統的嬰兒圖片屬于淫穢的嗎？否。蹣跚學步的嬰兒一邊洗澡，一邊探索自己的身體構造，這樣的圖片算淫穢的嗎？她對自己產生的好奇心本質上是淫穢的嗎？基本可以確定地回答：否。但是，家庭對數字技術無處不在的使用，提供了比以往任何時候都更容易獲取潛在色情（或令人不適地打擦邊球的）影像的機會。我們要謹慎使用兒童色情法，當心試圖用它來應對21世紀的慣常做法和行為—那些私密的數碼影像，原本不是出于騷擾、虐待孩童或其他邪惡目的而拍攝，如果用嚴格的法律來審視它們，就會誤將其當成巨奸大惡。青少年之間出于自愿“發送情色短信”，已經導致對分享自己、朋友或親密伙伴圖像的青少年提起刑事訴訟的先例；而且按照要求，被判定的肇事者要被記錄在案。私密環境下普遍存在的數字行為正在導致重大的刑事后果。沒有跡象表明，在熊皮毯子上給新生兒拍裸照的父母可能會招致類似的司法追究。主要的區別在于，青少年發送情色短信的做法屬于色情行為，而父母在僻靜的泳池邊給孩子拍攝裸泳照片的做法卻不是色情行為。法院給出的司法解釋是，兒童色情法的初衷不是要“懲罰那些觀看或擁有裸體兒童照片的父母—照片本身并無惡意”。但*好還是避免被法庭傳喚，然后圍繞一張照片展開如下辯論：什么情況下它是無害的？什么情況下它又是違法的？清白被玷污，這只是兒童遭受成年人違法犯罪活動或其他危險活動威脅的一個方面。與此同時，兒童的身份信息也面臨威脅。即使是那些可用的電子數據非常有限的兒童，也會成為犯罪分子的目標。對于某些犯罪行為而言，青少年面臨著比成年人更大的威脅，這恰恰是因為他們的數據一片空白。對于身份盜用者來說，一個有著長期合法信用記錄的成年人與一個還沒有信用記錄的幼兒，前者社保號碼（簡稱SSN）的利用價值是低于后者的。父母不太可能把子女的社保號碼發布到網上，其他擁有兒童社保號碼的機構也不太可能這樣做。但是，由于內部存在安全漏洞，或者來自外部的數據盜竊，孩子們的社保號碼還是會流傳到網上。在分享孩子信息的過程中，父母、老師和其他看護孩子的成年人會將孩子的個人信息發布出去，而這些關鍵信息可以被不法分子用來盜用孩子的身份。回想一下湯米降生時父母在 Facebook上狂喜的發帖情形：所有看到帖子的人都知道湯米的全名、出生日期和地點。很長一段時期內，這些信息可以以湯米的名義被他人用來創建虛假的個人信用，或者用于其他目的。查看帖子的人還可能知道湯米的身高、體重，以及出生時的其他情況。如果發帖內容顯示，媽媽還在使勁分娩的過程中，而爸爸卻在產房里吃比薩，那么大部分的跟帖評論會將該帖子標識為“#不稱職的爸爸”。即使以*直接的形式出現，這類信息也可能不是身份盜用者要竊取的核心信息。但是，我們要意識到，人們在以數不清的方式使用私人信息，并通過使用這些私人信息為數字生活提供安全保障。例如，許多網站的安全問題都會要求用戶提供個人信息；這里隱含的假定前提是，只有真正的賬戶所有人才知道這些信息。然而，隨著個人生活的細節信息從嬰兒期開始就被放到網上分享，這一假定的前提越來越漏洞百出。要求一位60歲的老人和一位16歲的孩子說出各自所上小學的名稱，這樣的安全問題對前者更能起到保護作用。對于嬰兒潮時期出生的人而言，沒有多少人會知道這個問題的答案。對于現在的青少年而言，許多人會知道答案，或者從這個孩子留在社交媒體上的個人資料與別的渠道查詢到他的學校。考慮到圍繞這類信息實行的標準做法，從青少年的電子數據蹤跡中就可以輕松獲取這類信息，這就讓他們面臨極大的風險。
曬娃請三思(數字時代的兒童隱私保護) 作者簡介
莉亞·普朗科特莉亞·普朗科特(Leah Plunkett)，新罕布什爾大學法學院行政副院長、法律技能副教授和學術成就主任，兼任哈佛大學伯克曼·克萊因互聯網與社會研究中心研究員。
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