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體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學校社團傳承研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787500959304
- 條形碼：9787500959304 ; 978-7-5009-5930-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學校社團傳承研究 內(nèi)容簡介
本書分七章，內(nèi)容包括：體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學校社團傳承的價值追尋、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學校傳承的現(xiàn)狀及問題、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學校社團傳承的理論基礎(chǔ)等。
體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學校社團傳承研究 目錄
**章緒論·
一、研究背景
（一）對兒童青少年進行民族文化傳承的時代訴求
（二）體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的需求
（三）學校社團開展體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的需要
二、研究目的與意義
（一)研究目的
（二）研究意義
三、概念界定
（一）體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
（二）傳承
（三）協(xié)同創(chuàng)新
（四）學校社團
四、文獻綜述
（一）體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的相關(guān)研究
（二）學校開展體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的相關(guān)研究
（三）文化傳承與協(xié)同創(chuàng)新的相關(guān)研究
（四）學校社團開展體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的相關(guān)研究
（五）文獻評析
五、研究思路與框架
（一）研究思路
（二）研究框架
六、研究方法與創(chuàng)新
（一）研究方法
（二）研究創(chuàng)新
第二章體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學校社團傳承的價值追尋
一、對體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目傳承的價值
（一）學校社團是培養(yǎng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的重要基地
（二）助推體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造與創(chuàng)新
二、對促進學展的價值
（一）健體、修身、養(yǎng)
（二）思想道德濡化
……
二、研究不足
三、研究展望
參考文獻
附錄
展開全部
體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學校社團傳承研究 作者簡介
覃宇德，男，中國共產(chǎn)黨黨員，土家族。 湖北利川市人，1982年4月出生，教育學博士，現(xiàn)任臺州學院教師教育學院講師，臺州市直高校青年技能大師、舞龍舞獅國家裁判員、北獅國家教練員、國家一級社會體育指導員，主要研究方向為民族傳統(tǒng)體育學。 目前主持科研項目4項，即浙江省教育廳教育規(guī)劃課題《以“黃沙獅子”為文化與技術(shù)載體的兒童青少年廣播操的創(chuàng)編與實施》、臺州市哲學社會科學規(guī)劃課題《臺州體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展研究》、臺州市哲學社會科學研究課題《實體生命哲學視域下臺州民俗體育的傳承與發(fā)展研究》、臺州市哲學社會科學研究課題《臺州傳統(tǒng)體育文化的村落依托與保護研究》。參加的科研項目有：國家社科基金項目《現(xiàn)代語境下體育教師職前教育的知識困境與出路的實證研究》、教育部人文社科規(guī)劃課題《反思與重構(gòu)：基礎(chǔ)教育田徑課程改革的可持續(xù)發(fā)展研究》、國家社科基金重大項目子課題《中國競技體育發(fā)展方式改革研究》、教育部本科體育教育專業(yè)綜合改革試點項目子課題《中小學田徑理論與實踐》、上海市體育局《上海市田徑發(fā)展中長期規(guī)劃》、教育部本科體育教育專業(yè)綜合改革試點項目子課題《中小學運動訓練理論與實踐》。公開發(fā)表論文15篇。
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