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方衛(wèi)平學(xué)術(shù)文存:第三卷:兒童文學(xué)的中國想象——新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展論 版權(quán)信息
- ISBN:9787570117680
- 條形碼:9787570117680 ; 978-7-5701-1768-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
方衛(wèi)平學(xué)術(shù)文存:第三卷:兒童文學(xué)的中國想象——新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展論 本書特色
兒童文學(xué)評論家方衛(wèi)平理論研究的*全*新文存對當(dāng)今兒童文學(xué)界產(chǎn)生重要影響和引領(lǐng)作用的理論著作 三十年的學(xué)術(shù)積累十卷深邃理論思考學(xué)術(shù)觀念、研究方法、文學(xué)觀點(diǎn)和理論體系的多方位闡述梳理中國兒童文學(xué)理論研究的豐碩成果
方衛(wèi)平學(xué)術(shù)文存:第三卷:兒童文學(xué)的中國想象——新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展論 內(nèi)容簡介
本書試圖從近十余年間中國兒童文學(xué)發(fā)展的文化環(huán)境與文學(xué)藝術(shù)的演進(jìn)中,梳理、揭示和思考新世紀(jì)兒童文學(xué)在總體文化語境、自我藝術(shù)突破以及理論批評三個層面所面臨的一些具有鮮明的當(dāng)代性的發(fā)展課題。 全書分為三編。 上編“文化語境”,旨在梳理和考察新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的基本文化語境,并結(jié)合這一語境的考察,分析、揭示新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的文化動因與文化走向。 中編“藝術(shù)軌跡”,進(jìn)入關(guān)于原創(chuàng)兒童文學(xué)審美問題的觀察與思考。 下編“批評與展望”,是針對新世紀(jì)兒童文學(xué)及其理論發(fā)展走向的考察。
方衛(wèi)平學(xué)術(shù)文存:第三卷:兒童文學(xué)的中國想象——新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展論 目錄
上編 文化語境
**章 童年文化與兒童文學(xué)
**節(jié) 童年的“發(fā)現(xiàn)”與“消逝”
第二節(jié) “消逝”中的再建構(gòu)
第三節(jié) 變化的童年與兒童文學(xué)的未來
第四節(jié) “本質(zhì)”的童年與“建構(gòu)”的童年
第五節(jié) 理論遷移與本土經(jīng)驗(yàn)的反思
第二章 消費(fèi)文化與兒童文學(xué)
**節(jié) 消費(fèi)時代兒童文學(xué)的新問題
第二節(jié) 消費(fèi)時代兒童文學(xué)的新矛盾
第三節(jié) 消費(fèi)時代兒童文學(xué)的本土難題
第三章 新媒介文化與兒童文學(xué)
**節(jié) 新媒介環(huán)境下的兒童生存狀況
第二節(jié) 新媒介環(huán)境下的兒童文學(xué)
第三節(jié) 新媒介對兒童文學(xué)發(fā)展的意義
中編 藝術(shù)軌跡
第四章 先鋒作家的藝術(shù)探尋
**節(jié) 關(guān)于“先鋒作家”
第二節(jié) 創(chuàng)作的心理軌跡
第三節(jié) 藝術(shù)癥結(jié)
第五章 商業(yè)化時代的童年形象演變
**節(jié) 童年形塑的話語變遷
第二節(jié) 兒童文學(xué)中的商業(yè)文化元素
第三節(jié) 商業(yè)文化精神與兒童文學(xué)的藝術(shù)革新
第四節(jié) 商業(yè)童書時代的童年精神
第六章 小說藝術(shù)發(fā)展
**節(jié) 長篇的藝術(shù)拓展
第二節(jié) 中短篇的藝術(shù)命運(yùn)
第三節(jié) 校園兒童小說的童年美學(xué)思考
第四節(jié) 兒童小說與童年史書寫
第五節(jié) 兒童小說與童年回憶
第六節(jié) 兒童小說的戰(zhàn)爭書寫
第七節(jié) 兒童小說的鄉(xiāng)土?xí)鴮?
第七章 童話藝術(shù)發(fā)展
**節(jié) 童話作家群
第二節(jié) 自然與生態(tài)意識
第三節(jié) 幽默精神與小說手法
第四節(jié) 語體借鑒與創(chuàng)新
第五節(jié) 童話藝術(shù)的多元發(fā)展
第六節(jié) 后現(xiàn)代的狂歡及其困境
第七節(jié) 當(dāng)代童話的倫理限度
第八章 在世界的版圖上
**節(jié) 中國作家與國際安徒生獎
第二節(jié) 作家、獎項(xiàng)與文化場
第三節(jié) 走向經(jīng)典的國際化
第四節(jié) 翻譯、交流與批評的推動
第五節(jié) 回到藝術(shù)本體
下編 批評與展望
第九章 新世紀(jì)兒童文學(xué)的文化問題
**節(jié) 兒童文學(xué)寫作的文化缺失
第二節(jié) 作為藝術(shù)內(nèi)核的文化問題
第三節(jié) 文化內(nèi)涵與文化情懷
第四節(jié) 兒童文學(xué)作家的思想與文化視野
第十章 新世紀(jì)兒童文學(xué)的童年美學(xué)問題
**節(jié) 童年感覺與成長體驗(yàn)的錯位
第二節(jié) 童年苦難及其詩意的再思考
第三節(jié) “現(xiàn)實(shí)”的童年生活境遇與“真實(shí)”的童年生命關(guān)懷
第四節(jié) 童年美學(xué)問題與兒童文學(xué)的藝術(shù)可能
第十一章 中國式童年的書寫及其超越
**節(jié) 兒童文學(xué)與童年生活的“新現(xiàn)實(shí)”
第二節(jié) 有關(guān)“新現(xiàn)實(shí)”的寫作思考
第三節(jié) 從“現(xiàn)實(shí)”的童年到“真實(shí)”的童年
第十二章 學(xué)術(shù)研究走向
**節(jié) 歷史研究
第二節(jié) 當(dāng)下研究
第三節(jié) 國際視野與本土化問題
第四節(jié) 重新發(fā)現(xiàn)中國兒童文學(xué)
后記
方衛(wèi)平學(xué)術(shù)文存:第三卷:兒童文學(xué)的中國想象——新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展論 作者簡介
方衛(wèi)平,祖籍湖南省湘潭縣,1961年8月出生于浙江省溫州市;1977年考入寧波師范學(xué)院中文系讀本科,1984年考入浙江師范大學(xué)中文系讀研究生,畢業(yè)后留校工作至今。1988年任講師,1994年由講師晉升為教授。曾任浙江師范大學(xué)中文系副主任、兒童文化研究院院長、兒童文學(xué)研究所所長、兒童文學(xué)系主任等。現(xiàn)為浙江師范大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師,中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任,浙江省作家協(xié)會副主席,意大利馬切拉塔大學(xué)《教育史與兒童文獻(xiàn)》雜志國際學(xué)術(shù)委員,魯東大學(xué)兼職教授。主要從事兒童文學(xué)、兒童文化研究與評論,出版?zhèn)人著作多種;在中國、美國、意大利、德國、日本、韓國、馬來西亞發(fā)表論文和評論文章數(shù)百篇,論文曾被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、中國人民大學(xué)《復(fù)印報刊資料》等轉(zhuǎn)載或摘介。主編有“中國兒童文化研究年度報告”系列、“中國兒童文學(xué)大系”(增補(bǔ)卷10卷)、“當(dāng)代西方兒童文學(xué)理論譯叢”、“國際安徒生獎大獎書系”、“中國兒童文學(xué)名家論集”、“第六代兒童文學(xué)批評家論叢”;選評有“方衛(wèi)平精選兒童文學(xué)讀本”、“方衛(wèi)平精選少年文學(xué)讀本”、“中國兒童文學(xué)分級讀本”;主編學(xué)術(shù)叢刊《中國兒童文化》,合作主編《新語文讀本·小學(xué)卷》等。
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